三年级语文下册试卷及答案

1、三年级语文第二单元测试卷 1第一部分基础积累与运用（ 40 分）一、 我会看拼音，写词语。（ 8 分）p i 1ao（欧洲）cu i ni a och 6 n sh a nh o u（翠鸟） （衬衫 ） （疲劳）ku o d at a o tu oqing cu i pa o xi a o（逃脱） （清脆） （咆哮） （扩大 ）二、比一比，再组词。（ 4 分）泛（广泛） 淑（辣椒） 竿（竹竿）载（载重） 眨（眨眼） 珠（珍珠） 杆（旗杆）栽（栽树）四、写出反义词。（ 6 分）清（浊）廉（贪） 罚（奖）善（恶） 掠（ 给 ） 懒（勤）五、选词填空。（ 5 分）灵活 灵巧 机灵 灵敏1、尽管 小鱼

2、很（机灵） ，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐心思（灵巧） ，经常做些精致的小玩意送给我。3、我家的小狗的嗅觉十分（灵敏）。4、翠鸟有一双透亮（灵活）的眼睛。六、在（ ）里填上合适的词语。（ 4 分）清脆的（ ）各式各样的（ ）修建（ ） 陡峭的（ ）五彩缤纷的（） 保护（ ）七、按要求完成下列句子。（4 分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。（变成比喻句）2、北风刮着。（扩句）3、咆哮的洪水卷走了小村庄。（变成把和被字句）八、把下列的诗句补充完整。（7分）1、池上碧苔，叶底黄鹂2、万壑树参天，3、穿花硖碟，蜻蜓4、飞白鹭,转黄鹏第二部分阅读积累与运用（30分）（一）阅读翠鸟片段，回答问题。翠

3、鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色 非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像 浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫， 它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼 睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是 橄榄色的，眼睛是透亮灵活的，嘴巴是又尖又长 的。2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。（3分）3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作 3业，背上的羽毛比作 外衣,把腹部的羽毛比作赤褐色的衬衫。（3分）4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）把这段话中表示颜色的词语分别下来。（二）阅读青蛙片段，回答问题。（15分

4、）（青蛙喜欢吃昆虫、苍蝇、白蛉、蚱蜻，它都爱吃。）它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷 进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪， 青蛙一只也不吃，竟活活饿 死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不 是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃 活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t6shu 特殊），看动的东西很 敏锐，看静的东西却很 迟 钝。【只要】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 者能分辨qi ng ch u （清楚），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 如果】停住 不飞

5、，它【就】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃 的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（敏锐）一一（迟钝）（死）一一（活）4、将下列的关联词正确地填在 【】里。（2分）如果.就只要都.5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。（2分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“，”，错的画“X”。（1）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（X ） （2）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ X ） （3）因为青蛙看不见放在眼

6、前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（，）第三部分习作（3 0分）这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草， 清除小广告，制止噪音污染要求写一件事，把重点部分写具体我是环保小卫士三年级语文下册第二单元测验2一、我会看拼音，写词语。（10分）sh u sh i ch 6 n sh a n o u zh o u luo lo u zh a n l a n（舒适）（衬衫）（欧洲）（裸露）（湛蓝）l 1mi ng zh o u jidngsi y g chu a i q i y u we ng（黎明）（骤降）（）（喘气）（渔翁）|二、比一比，冉组词。（8分）瑞（瑞士）

7、殊（特殊）眨（眨眼）秆（苇秆）喘（喘气）珠（珍珠）泛（广泛）杆（旗杆）饲（饲养）砍（砍树）壁（石壁） 载（载重）词（词语）吹（吹气）碧（碧绿） 栽（栽树）三、写出下列词的反义词。（4分）清（浊）廉（贪）（功）罪（正）偏罚（奖）劣（优）（善）恶（勤）懒四、在（）里填上合适的词语。（6分）清新的（空气）郁郁葱葱的（森林）修建（ ）陡峭的（）五彩缤纷的（）保护（）五、把下列的诗句补充完整。（7分）1、池上碧苔，叶底黄鹏。2、万壑树参天，。3、穿花蚊蝶，款款飞。4、飞白鹭，哦黄鹏。六、按要求完成下列句子。（2分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成打比方句子：2、雪花飘落下来。扩句：七、阅读下列短文，回

8、答问题。（一）、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它 的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的 羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵 活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是，眼睛是，嘴巴2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用画出具体的句子。（3分）3、这段话中有三个打比方句子，分别把头上的羽毛比作，背，把比作赤褐色的衬上的羽毛比作 衫。（3分）4、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（2分）（二）、青蛙喜欢吃昆虫苍蝇 白蛉 蚱蜻它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头

9、一伸， 就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是很奇怪，青蛙 一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。 只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的 苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t6shu （）,看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝（dun）o 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【能分辨qi ng ch u （）,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【】停住不飞，它【】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）匚2

10、、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（2分）3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）（）（）（）（）4、将下列的关联词正确地填在【】里。（2分）如果.就只要都.5、青蛙平时是怎样捕捉虫子呢？请用“一一”在文中画出相应的句子。（2分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“ V ”，错的画 “X”。（ 2 分）I（1 ）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（）（2）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（）（3）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（ ）（三）、旅行鸽和 普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有 些发蓝，而胸

11、前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽（ 不但）好看，（而且）数量繁多，曾经是地球上数量最多 的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍.唱着 高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空 时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽 两公里，数量足有两亿只。1 .下面这段话中加点的字都是多音字，请用“ ”画出正确的读音。（4分） 不过，他的后背（be ib6»是灰色的，似乎（sishi）还有些发（fa fa）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kan kan）上去是那么的绚丽多彩。2 .查字典。（3分）查“足”字，音序是（Z ）,音节是（zu ）。“足”字在字典中的

12、解释有: 脚；某些器物下的支撑部分；充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿 只”应该选第（）个解释。3 .选择合适的关联词语填在文章的括号中。（2分）A 不仅而且B、不仅还4 .在文中找出下列词语的反义词。（2分）特殊（普通）渺小（庞大）低沉（高昂） 诞生（）5 .用“”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。（2分）第三部分：习作（30分）通过本组课文的学习，你一定对 保护环境有了进一步的认识。请你以保护环境 为主题写一篇不少于300字的文章，可以把自己调查了解到情况写成一篇短文, 也可以写自己为保护环境所做过的一件事。题目自拟。三年级语文第二单元测试卷3一、用“”画出下面词语中加点字的正确读音

13、。（6分）苇秆（g a n n） 衬（ch e n ch e n g ）濒（p i n b I » 临 呼吁（xuy u）裸（lu_o nuo ） H延（y & n t i n g ）伸二、而音，写词语。（8分）sen l i n zh a n（ 森林）（湛蓝）qi a o p i 1ao（陡峭）（疲劳）l a n ji（救护） b a（跋涉）uh us i y cn g（饲养）sh el imi ng（黎明）三、给加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。（4分）1、“疾”：疾病，身体不适；痛恨；急速、猛烈；痛苦疾风（）积劳成疾（）疾恶如仇（）疾步如飞（）2、“脱”：脱落；取

14、下，除去；脱离；轻率，轻慢。逃脱（） 脱衣（） 脱皮（） 脱困（） 四、根据意思写出相应的词语。（5分）1、应该有的全都有了，表示一切齐备。（）2、形容草木长得茂盛。（）3、饥饿和寒冷一齐逼来。形容生活极端困苦。（）4、没有事先商量而彼此见解或行动一致。（）5、形容小而灵巧、精致。（）五、照样子填空（7分）清对（浊） 善对（）（）对劣（）对罪二勤对（）美对（丑）_T（）对罚 （）对偏六、选择合适的关联词填空。（6分）不仅而且尽管还是虽然但是2、翠鸟3、（）小鱼是那样机灵，（）可以贴着水面疾飞, ）我想捉一只翠鸟来饲养,）难以逃脱翠鸟的眼睛。）捉鱼的动作极快。）我知道这样的想法不对，就打消了这个

15、念头比喻句七、写出下面的句子所用的修辞手法。（6分） 1、翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。2、在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明,雨才停下 来。（拟人）3、树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中排比）八、按要求改写句子。（6分）1、小鱼儿在水里游。（运用修辞手法把句子写具体）2、工程师轻声的说：“现在谁也不会责备我们了3、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改为“把”字句）100、把下面的诗句补充完整。（4分）1、万壑树参天，2、，阴阴夏木哦黄鹏。3、穿花蚊蝶深深见，。4、，叶底黄鹏一两声。十

16、、阅读短文，回答问题。（4分）|A 市是一座现代化城市，布满了大大小小的工厂。每天从高耸的烟筒中冒 出滚滚的黑烟。这些黑烟飘哇飘哇，慢慢的形成了一个个张牙舞爪的黑魔鬼。 天长日久，魔鬼王国日益壮大。一天，魔王 招开群臣大会，在大会上叫嚣：”征 服地球！征服人类！”为完成宏图大志，魔王命令海陆空三军作战部队先征服 A他们兵分三路：一路军钻进 A市人的五脏六腑，在里面东一蹬西一蹬上下 翻滚，把A市人弄得个个心情烦燥，人与人之间为一点点小事暴跳如雷，大动 干戈；二路军对付A市人的宠物，宠物被收拾得鸡犬不宁，彻夜鸣叫。最受人 宠爱的猫受够了折磨纷纷跳江自杀，就连无辜的小鸟也难逃厄运；三路军在A市专家的

17、办公桌上，留下魔王的亲笔信，要求 A市人在规定时间内无条件投降， 否则进行毁灭性打击。专家们忧心忡忡，纷纷在各家报纸杂志上发出呼吁，警告A市人民堤防魔鬼再度攻击。而A市人嘲笑专家神经质，杞人忧大。规定期限一到，魔王只使 了个小小魔法一一下了一场魔雨，雨淋到哪里，那里腐烂、变黑、枯死。 A市面 目全非，一片死寂，一些人无家可归。这时，市长及市民如梦初醒，大为震惊。市长发布紧急公告，消灭魔鬼根据地，种植能消灭魔鬼的绿树、鲜花。A市渐渐灰复了往日的鸟语花香、山青水秀、欢歌笑语。1、在横线上给短文加个题目。（1分）天空恶魔2、联系上下文解释词语。（2分）杞人忧大：比喻不必要的或者毫无根据的担忧。3、在文中画横线的词语中找出错别字，并改正。（4分