鄞州区邱隘实验小学2014年度数学组巾帼文明岗

1、鄞州区邱隘实验小学2014年度数学组“巾帼文明岗”工作总结邱隘实验小学数学教研组于2014年6月创建为区级“巾帼文明示范岗”。岗位有成员13人，由全体数学组教师组成，党员4人，班主任10人，区骨干教师1人。 建岗以来，数学岗全体教师遵循“幸福教育”的理念，以“打造高效课堂，享受快乐学习，推进素质教育”为指导思想，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。现做如下总结：一、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。 教师的日常教学常规，是教师教学之本，是教育教学工作扎实开展的基本保证，因此，本组一如既往的重视对教师日常教学行为的规范化

2、管理，有计划、有目标地开展、推进各项教学工作，并定期配合教务处做好各项常规检查。二、以教学改革为推手，打造生本智慧课堂。本学期鄞州区开展了轰轰烈烈的课改活动，组内教师积极学习相关教学精神，注重课堂实效，关注以学生为中心，以学定教，并探索适合本校的数学课堂教学模式。在学习过程中，不断尝试课改课的探索，并多次组织全组教师参与研讨。本学期中，组内教师互相听课活动频繁，多为课改课的研讨。大家常常集体听课，并在第一时间内集中磨课，各抒己见，各种尝试，层层提高课堂设计的有效性，更好地去体现以学定教的教学理念。在互相学习中，不断提高自身的教学水平，提高自我课堂质量。如六上圆的认识的设计，全组成员多次集中，从

3、前置性作业设计，到各教学环节调整，以及每次学生小组学习的落实等等，反复推敲，加班加点，使得无论是上课老师，还是听课老师，均受益匪浅。如第二协作组第三次活动、六上百分数的认识、五上三角形的面积等，更是尝试了各种版本的课堂教学，在不断的调整中，摸索着属于我们自己的课堂智慧。三、结合各项师训活动，提升师资发展水平。作为一个奋发进取的好集体，我们以科学发展观为指导，认真学习了中小学教师职业道德规范、有效教学的理念与实施策略、邱隘实验小学课堂教学常规等制度和书籍，认真学习报刊上发表的教改经验，并开展讨论，逐条对照，寻找差距，并确定每周一上午第二节课为全岗公开课。一年来，多次组织学习教师法、未成年人保护法

4、，要求每位教师自觉遵守法律法规。经常邀请本地先进典型来校介绍指导，宁波大学马克思主义学院郑礼平教授为大家介绍了大数据时代与教育创新，期间提到的大数据、翻转课堂、慕课教育等都让大家眼前一亮。宁波大学园区图书馆颜务林馆长真情讲述可爱的宁波我眼中的宁波人，从自身的工作经历为起点，非常真诚地讲述了自己10多年来在宁波的感受。宁波大学马克思主义学院的司强博士做了题为科学与近代中国的讲座。科学与哲学体现的是理性，教育中不可缺乏的还有美育，充沛的情感，情感的极致就是宗教。正确认识三者，把握彼此的关系，在教育过程中将起到重要作用。鄞州区首批师德讲师团的徐芸老师在与家长沟通技巧的讲座中与大家分享了一个个班主任工

5、作中的小故事，指导老师们秉承良好的作风，尽心敬业，妥善处理与学生家长的关系，老师们都受益匪浅。这一学年内，教师们在教研方面的研究，也多为课改方面。大家在积极研讨课改课堂的同时，不忘积累资料，踊跃参与区教育局组织的“课改大家谈”活动，不少作品发表在了区课改研讨专刊中。王爱波老师参与的课改展示课评比活动，也取得了不错的成绩，将在下一学期继续参与下一轮的评比活动。同时，教研组也关注年青教师的培养和发展。本学期组内新进一名新教师，为了新教师的快速成长，组内专门安排优秀教师，有针对性的对其进行指导，从课堂教学、作业批改、学生辅导、反思探讨等方面，督促该教师的发展。对于上级部门举行的各类各项活动，组内教师

6、也常积极参与，如本次教研室举行的“青年教师基本功比武”赛中，组内共有4名教师参与活动，并有3名教师获奖，成果丰厚。教科研方面更是硕果累累。四、增强凝聚力，丰富文体娱乐活动学校教学任务重，我岗女教师们多担任正、副班主任及教学工作，但是我组岗员任劳任怨，付出比普通教师更多的艰辛和汗水。我岗针对这种情况，特别关注女教工们的健康情况，倡导女教工科学健康的生活方式，以强健的体能，健康的心理，积极乐观的精神面对竞争、面对生活，以健康的身心状态迎接每学期的工作。尽可能地为女教师健身提供了场所和有利条件。学校工会还经常性地组织女教工开展踢毽子、跳绳、袋鼠跳、羽毛球、武术等比赛活动，展现了女教师的朝气与活力，活

7、跃了校园氛围，满足了他们强身健体的愿望，繁荣了校园文化。五、开展学生特色活动，发展学生数学素质。“为了每个孩子的健康成长和全面发展”是本校的办学宗旨，本学期在打造幸福课堂的大环境下，组内教师注重教学的高效轻负，确实有效地做到减负不减质，并有计划地开展丰富的学生数学活动。数学特色游戏。本学期按计划在二、四、五年级中开展了学生数学特色游戏活动，具体内容为找规律、巧算24、数独，并面向全体学生以竞技游戏的形式展开，赛前有练习，赛后有评比，反馈及时。 数学学科达标检测。学科达标检测已试行了一个学年，本学期根据教材、学情及本校教学实际，新制定了13年级学生上册的数学达标体系，并根据实际需求，新增“综合检

8、测”一项，以便更全面的检测学生数学素质。46年级虽不采用达标体系，但也同步进行了计算达标检测，有效促进学生的数学基本技能。除了课堂教学，教师们同时也关注学生的课外发展，本学期共有6篇学生作品在数学报内发表。六、关爱学生，关爱社会，提倡奉献“巾帼文明岗”的每位成员都是充满活力、爱岗敬业的佼佼者。作为教师，我们以“育人教书”为天职，关注学生发展，充分挖掘德育资源，并积极响应学校号召，成功地开展“慈善一日捐”活动。对家庭经济等有困难的学生，我们更是关怀备至，全力相助。我们关爱学生，也关爱社会，乐于助人。如在“援藏捐衣”活动中，英语岗成员积极协助学校，发动学生、家长、亲戚朋友，为西藏的穷苦孩子捐赠了很多过冬的棉衣、棉被，献出了我们的一片爱心。这一年来，我们着重以课改为中心，认真做好课堂教学工作，