15.4 探究焦耳定律—2020秋沪粤版九年级物理上册课件(共26张PPT)

1、第十五章 电能与电功率15.4 探究焦耳定律广东学导练广东学导练 物理物理 九年级九年级 全一册全一册 配粤教沪科版配粤教沪科版 课后作业课后作业课程要求课程要求通过实验，探究并了解焦耳定律，用焦耳定律说明生产、生活通过实验，探究并了解焦耳定律，用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象中的一些现象探究实验探究实验探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关课时重点课时重点焦耳定律的实验探究过程焦耳定律的实验探究过程课时难点课时难点焦耳定律的实验与设计焦耳定律的实验与设计知识梳理知识点知识点1 1：探究电流的热效应与哪些因素有关：探究电流的热效应与哪些因素有关1. 导体中

2、有电流通过时会发热，这种现象叫做电流的_2. 实验结论：（1）当_和_一定时，电流越大，电流产生的热量就越_.（2）当_和_一定时，电阻越大，电流产生的热量就越_.（3）当_和_一定时， 通电时间越长，电流产生的热量就越_.热效应热效应电阻电阻通电时间通电时间大大电流电流通电时间通电时间大大电阻电阻电流电流大大知识梳理知识点知识点2 2：焦耳定律：焦耳定律3. 电流通过导体时产生的热量跟_成正比，跟导体的_成正比，跟_成正比这个规律叫做焦耳定律4. 焦耳定律的计算公式：_（适用于所有电路）对于纯电阻电路，电流通过导体时，电能全部转化为_，所以可以推导出：Q =W=_=_= _电流的平方电流的平

3、方电阻电阻通电时间通电时间Q=IQ=I2 2RtRt内能内能PtPtUItUItU U2 2 t tR R知识梳理知识点知识点3 3：电流热效应的应用与防止：电流热效应的应用与防止5. 生活和许多产业中都要用到电热，如_；但是，很多情况下也要防止电热造成危害，如_电热水壶（或电饭锅）电热水壶（或电饭锅）电视机的散热孔电视机的散热孔知识点知识点1 1：探究电流的热效应与哪些因素有关：探究电流的热效应与哪些因素有关1. 某同学为探究电流通过导体产生热量的多少跟电阻的关系，设计了如下电路图，其中正确的是（ ）课堂演练B B课堂演练2. 如图15-4-1是研究电流热效应的部分实验电路，甲电阻丝的阻值小

4、于乙电阻丝的阻值.比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的量Q甲、Q乙的大小，下面关系中正确的是（ ）AU甲U乙，Q甲Q乙BU甲U乙，Q甲Q乙CU甲U乙，Q甲Q乙DU甲U乙，Q甲Q乙C C课堂演练3. 小明利用如图15-4-2所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小课堂演练（1）实验中煤油吸热的多少是通过_（填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油的比热容_（填“大于”或“小于”）水的比

5、热容温度计示数温度计示数小于小于课堂演练（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高得快，由此得出的实验结论是_（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有_ 在通电时间和电在通电时间和电流相同时，电阻越大，产生的热量越多流相同时，电阻越大，产生的热量越多控制变量法和转换法控制变量法和转换法课堂演练思路点拨：思路点拨：探究电流的热效应与哪些因素有关的实验中，研究对象是定值电阻.电流通过定值电阻时产生热量，这些热量被煤油吸收，表现为温度计的示数升高,这是一种转换法.易错辨析：易错辨析：电热的影响因素有三个：电流、电阻和通电时间.在写结论时，一定要用控制变量法的方式，把要控制不变的因素写全，特别注意不

6、要漏掉“通电时间”.课堂演练知识点知识点2 2：焦耳定律：焦耳定律4.有一个110 的电阻丝，通过它的电流是2 A，要产生44 000 J的热量，所需的时间是多少?答案：答案：100 s100 s课堂演练5.某电热器在220 V的电压下工作5 min，放出11 880 J的热量，则通过的电流是多少?6.一个电饭锅的电阻是55 ，额定电压为220 V，正常工作时每分钟产生多少热量？答案：答案：0.18 A0.18 A答案：答案：52 800 J52 800 J课堂演练思路点拨：思路点拨：电流通过导体产生的热量，用焦耳定律来计算.其数学表达式是QI2Rt，计算时要用国际主单位.易错辨析：易错辨析：

7、只有当电能全部转化为内能时，可以按需要对焦耳定律的公式进行推导，如Q=W=UIt= .U2 tR课堂演练知识点知识点3 3：电流热效应的应用与防止：电流热效应的应用与防止7. 如图所示中的机器工作时应用电流热效应的是（ ）A A课堂演练8. 下列例子中，能防止电热危害的是（ ）A. 供取暖用的电褥子B. 高空飞行员所穿衣服里的电热保温装置 C. 收音机、电视机的机壳上有许多小孔D. 孵化家禽的电热孵卵机C C课堂演练9. 近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的，教训十分深刻.线路连接处接触不良引起火灾的原因是：当线路连接处接触不良时，该处的电阻将_，在该接触处就会产生局部过热升温，

8、接触处的电阻又将随着温度的升高而_，从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾.另外，家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多热量，为了尽快散热，通常在大功率元件上加装金属散热片，如表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料是_.增大增大增大增大铝铝课堂演练物质物质比热容比热容c/（103 Jkg-1-1）铝0.88铁0.46锌0.39铅0.13课堂演练思路点拨：思路点拨：电热有利有弊，要根据人的目的进行具体分析.课堂检测1. （3分）将规格都是“220 V 100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（ ）A. 三个用电器产生的

9、热量相同B. 电风扇产生的热量最多C. 电烙铁产生的热量最多D. 电视机产生的热量最多C C课堂检测2. （3分）请你想象一下，假如没有电流的热效应，下列设备还能工作的是（ ）A. 微波炉 B. 电烤箱C. 保险丝 D. 电热毯A A3. （3分）电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却几乎不发热，这主要是因为（ ）A. 通过导线的电流大于通过电炉丝的电流B. 导线的电阻远大于电炉丝的电阻C. 通过导线的电流小于通过电炉丝的电流D. 导线的电阻远小于电炉丝的电阻课堂检测D D课堂检测4. （3分）甲、乙两个电热器的电阻之比为54，通过的电流之比为21，通电时间之比为12，则电

10、流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为（ ）A. 52 B. 54C. 25 D. 101A A课堂检测5. （3分）下列情况中不属于防止电热危害的是（ ）A. 电视机的后盖有许多孔B. 电脑机箱内有小风扇C. 电动机外壳有许多散热片D. 家电长时间停用，隔一段时间应通电一次D D课堂检测6. （4分）电炉工作时通过的电流强度是2 A，它两端电压是220 V，在10 min内产生的热量是_J，电流做功是_J7. （4分）某导体的电阻是5 ，通过它的电流为1 A，通电1 min时，导体上产生的热量是_J，它消耗的电功率是_W264 000264 000264 000264 0003003005 5课堂检测8. （7分）如图15-4-3是“探究电流的热效应跟电阻大小关系