2021年名校小学语文小升初招生押题卷毕业考试测试卷含答案（3套）.docx

1、2021年名校小学语文小升初招生押题卷毕业考试测试卷含答案（一）时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用（34分）一、按题目要求，选择正确的选项填在括号里。（15分）下列词语中加点的多音字，读音有误的是哪一项？（）A. 水浒传（zhudn）B.假期（jia） C.惆怅（chang）D.方便（bian） 1. 下列四组词语中，有错别字的是哪一项？（）A. 陶醉凝重刺谓B.陡峭朦胧抱怨C.批评彩排书籍D.缺乏诞生徘徊“熟”的意思与下列哪一项有关？（）A. 水B.火 C.丸D.享属于历史故事的成语是哪一项？（）A.嫦娥奔月B.守株待兔C.闻鸡起舞D.星火燎原用笔做武器，战斗了一生，被誉为“民

2、族魂”的是谁？（）A.李大钊 B.张思德 C.周恩来 D.鲁迅下列四组词语中，感情色彩与“团结一勾结”相同的是哪一项？（）A.打扮一装扮B.独断一武断C.顽强一顽固D.笔画一画笔中国的“二十四节气”己被列入世界非物质文化遗产。“二十四节气”中，第一个和最后一个节气是哪一项？（）A.立春大寒B.春分大雪C.立春 大雪D.春分 大寒“风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。”句子运用了什么修辞手法？（）A.设问 B.排比 C.拟人 D.夸张下列句子中，有语病的是哪一项？（）A. 爷爷的菜园里种满了西红柿、桃子、青葱、大蒜等蔬菜。B. 忘不了家乡，忘不了家乡的小河，那是我成长的乐园。C. 春天。D.青

3、春年华。4. 将下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列，最恰当的一项是（） 用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等，无一不需要肌肉记忆的配合。 肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。 但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去 了。 就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论 你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。 这就是你身体的肌肉记忆在起作用。A. B.C.D.（五）判断题。（用表示正确，用“X”表示不正确）（4分）1. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 一句中，“或”的意思是“或者”。（） 现在，人们用“

4、舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。（）2. “赤裸裸、乱蓬蓬、笑眯眯、黑乎乎”这一组词的书写都是正确的。（）石灰吟的“吟”是古代诗歌的一种形式。（）（六）按课文内容填空，并按要求完成相关练习。（6分）两小儿辩日中，一小儿在争辩时的观点是“”，他是凭自己观察到不同时间太阳大小的变化所做出的判 断。（选自两小儿辩日） 我们的干部要关心每一个战士，革命队伍的人都要互相,互相,互相。（选自为人民服务）作者连用三个“互相”强烈地表达了（七）根据语境，补写名言警句。（4分）1. 古语说：, 。”尽管诚恳劝告的话让人听起来不舒服,但它有利于我们的成长和进步。2. 直到奶奶去世，我才真正理解

5、了 , ”这句话的深意。二、阅读。（35分）（一）非连续性文本阅读。（6分）下面【材料一】和【材料二】分别为2016年第十四次全国国民阅读调查结果的内容, 请仔细阅读，完成题目。【材料一】【材料二】成年人数字化阅读接触者年龄分布比例1829周岁36. 3%3039周岁27. 1%4049周岁22.9%5059周岁9. 7%60周岁及以上4%成年人数字化阅读接触者年龄分布比例1829周岁36. 3%3039周岁27. 1%4049周岁22.9%5059周岁9. 7%60周岁及以上4%阅读形式倾向占比在电子阅读器上阅读3. 8%拿一本纸质图书阅读51.6%网络在线阅读9. 8%习惯从网上下载并打印

6、下来阅读1%在手机上阅读33.8%1. 根据材料判断对错，正确的打“”，错误的打“ X、（3分）（1）从成年人数字化阅读接触者年龄分布看，年龄越小的群体数字化阅读接触者越多。（ ）（2）随着数字化阅读飞速发展，在手机上阅读成为国民阅读最多的选择。（）（3）60周岁及以上的成年人数字化阅读占比不高，因为他们最喜欢纸质阅读。（）2. 纸质阅读与电子阅读，你喜欢哪种阅读方式，为什么？请写下来。（3分）（二）文言文阅读。（12分）薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之枝，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节 悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。（选自列子汤问）【注释】讴（前）：歌唱

7、。穷：穷尽。弗：不。饯（jian）：以酒食送行。 衢（qii）：四通八达的道路。抚节：按着节拍。悲：悲壮。响：声音。遏：阻住。 行云：飘浮的云。乃：于是。谢：认错。1. “谓”的意思是：; “反”的意思是：o （2分）“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是：o这里运用的修辞手法, 写出了 （5分） 薛谭“辞归”是因为, “求反“又是因为o （3分）这篇文言文向我们阐述了一个深刻的道理。下列各项中描述正确的一项是（）（2分）A. 学无止境，不可骄傲自满。B. 不耻下问，要虚心向所有人学习。C. 触类旁通，学习要讲究方法。D. 不畏艰难，学习要迎难而上。（三）现代文阅读。（17分）海鸥乔乔

8、 早晨，初升的太阳照耀着恬静的海面，荡漾的微波闪着金光。 离岸一海里的海上，一只渔船随波逐浪地前进，这是吃早饭的信号，近千只海鸥飞 来，相互追逐着争食吃。又一个忙碌的日子开始了。 但在远离渔船和海岸的地方，海鸥乔乔独自在练习飞行。在三四十米上空，他伸下 两只带璞的脚，仰起嘴，使劲儿弯着翅膀。翅膀一弯，就可以放慢速度。而现在，他越飞 越慢了，慢得几乎听不到耳边的风声，慢得连脚下的大海也仿佛静止不动了。他眯起眼睛, 集中精力，屏住呼吸，使劲儿想再弯那么一英寸然后，他浑身的羽毛直竖， 失去平衡，摔了下来。 要知道，海鸥飞行时决不摇晃，决不失去平衡。在空中失去平衡，对海鸥来说是丢 脸的事，是极不光彩的

9、事。 但是乔乔并不觉得丢脸，他再一次展开双翅，依旧颤抖着使劲弯曲点、一点地放慢速度，又一次失去平衡他不是只平凡的鸟。 大多数海鸥只求学会最简单的飞行本领如何从岸上飞出去觅食，再飞回来。对 他们来说，重要的不是飞行，而是觅食。但对这只海鸥来说，重要的不是吃而是飞。乔乔 喜爱飞行胜于一切。 他发现，像他这样的想法，在同类中是吃不开的。他整天独自练习，成百次地作低 飞滑翔，连他的双亲都替他担心呢。 他自己也不知道是什么缘故，只要他保持离水面不到半翅的高度进行低空飞行，他 就能在空中停留较久，费劲较小。他滑翔下来并不像一般鸟儿那样伸下双足溅落海中，而 是蜷起双足紧贴着身体掠过海面，在水面留下长长的一道

10、波义。他蜷起双足在沙滩上滑翔 着陆，然后步测着沙滩上滑翔的距离，他的父母见了，着实为他担忧。 “怎么啦，乔乔？怎么啦？ ”他妈妈问，“难道学其他海鸥的样儿这么难，乔乔？ 低飞是曜鸟帽（tl hu）和信天翁的事，你学这干什么？你干吗不吃点儿？孩子，你都瘦得 皮包骨头了！” “我倒不在乎瘦得皮包骨头，妈妈。我只是想知道我在空中能够做什么，不能够做 什么。“你瞧，乔乔，他父亲温和地说，“冬天快到了，船只就要少了，海面上的鱼也要 钻到海底去了。你要是一定要学习，那就学学怎么觅食吧。飞行当然好，可你总不能拿滑 翔当饭吃啊。别忘了，你飞行的目的就是为了吃。”乔乔顺从地点点头。以后几天，他试着学其他海鸥的样

11、儿，做了认真的尝试，与鸥 群一道围绕着码头和渔船嘎嘎叫着争食吃，扎到海里抢点儿面包片和烂鱼。但这样做他受 不了。“这样太没意思了。他一边心里想，一边故意把好不容易弄到的一条鲤鱼丢给一 只追逐他的饥饿的老海鸥。“不久，乔乔又独自一个人出去了。他飞到海上远处，饿着肚子学习，很是快乐。1. 从文中摘录一句描写环境的句子。（1分）第段看似和海鸥乔乔无关，那作者写该段的目的是什么？ （）（2分）A. 写出了鸥群的忙碌，衬托出了乔乔的不听话。B. 写海面上热闹的场景，反衬了乔乔的悠闲。C. 可以让读者发现乔乔与一般海鸥的不同。D.写出了吃对于海鸥来说是最重要的事。2. 第段画线的句子，连用三个省略号，这样

12、写的用意是什么？ （）（2分）A. 乔乔练得很辛苦，用尽力气。B. 乔乔飞得很开心，随心所欲。C. 乔乔练得很偷懒，断断续续。D. 乔乔练得很长久，一刻不停。3. 读第段，海鸥乔乔的双亲担心什么？ （）（2分）A. 乔乔不好好飞行，丢了他们的脸。B. 乔乔整天和其他海鸥追逐争食。C. 乔乔整天独自练习低飞和滑翔。D. 乔乔飞行时总是摔跟头。4. 第段中写道：“但这样做他受不了。”什么是乔乔受不了的？（）（2分）A.每天练习飞行。B.与鸥群一道争食。C.父母对他的劝说。D,把抢到的鲤鱼给老海鸥。5. 读第段，联系上下文，在横线上把乔乔心里的想法写出来。（2分）请简要概括短文的主要内容。（3分）6

13、. 你觉得乔乔是一只怎样的海鸥？请从文中提炼理由加以说明。（3分）三、习作。（30分）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”为倡导节约，我们开展了 “光盘行动”，但就餐浪费的 现象还时有发生。针对这种现象，请你给同学们写一封建议书，注意语句通顺，言辞诚恳, 不少于450字。2021年名校小学语文小升初招生押题卷毕业考试测试卷含答案（二）参考答案一、（一）张灯结彩 抽屉 专心致志 打搅（二）1.2.3.（三）1.卓有成效2.语重心长3.万象更新（四）1.D 2. A 3. C 4. A（五）1. X 2. 3. V 4. V（六）1.我以日始出时去人近，而日中时远也2.一切 关心 爱护 帮助 革命队伍中的

14、每个人，都要团结起来，共同奋斗, 实现革命胜利的目标（七）1.良药苦口利于病忠言逆耳利于行2.树欲静而风不止子欲养而亲不待二、（一）1. （1） J （2） X （3） X2.示例：我喜欢电子阅读。因为这种阅读方式可以让我随时随地地浏览各个领 域的最新信息，非常方便快捷。（-）1.以为，认为返回（秦青）打着节拍，唱着悲壮的歌，歌声使周围的树木都颤动起来，天上飘浮的云朵都停了下来。夸张秦青的声音嚎亮、动听自以为把老师的本领学到手了 意识到自己骄傲自满了2. A（三）1.早晨，初升的太阳照耀着恬静的海面，荡漾的微波闪着金光。2. C 3. A 4. C 5. B示例：我可以把觅食的这些时间都用来学

15、飞行。要学的东西太多啦！6. 乔乔总是独自练习飞行，父母劝他学习觅食，他尝试后觉得受不了，他又独 自学习飞行去了。7. 乔乔是一只喜爱飞行胜于一切，不甘平庸，有梦想，为实现梦想而不断练习努力的海鸥。2021年名校小学语文小升初招生押题卷毕业考试测试卷含答案（三）时间：90分钟满分：100分一、听力题。（6分）1 .埃及金字塔是高大的角锥形建筑物，底座呈1 .埃及金字塔是高大的角锥形建筑物，底座呈形，每个侧面是形。2.埃及金字塔中最大的是,这座金字塔高约米。3.据说勤劳而聪明的埃及人运用法，就是沿四面墙壁建成螺旋式的阶梯状,一边,一边往上盖。C.逆（ni）时针D.悬灯结（jie）彩(2) A.惊

16、惶(hudng)B.徘徊(huai)C.头涔涔(ceng)D.锲(qiQ)而不舍）（3 分）A.翻箱倒柜望远境清脆蒸融B.焉知非福顺时针书籍严竣C.万不得已水浒传苦刑惆怅D.通霄达旦炊事员辟静恐怖5.下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3 分）“真理诞生于一百个问号之后”中的“一百”是指数量100。6.对下列句子中加点的字词理解正确的一项是（A.B.“我们为人民而死，就是死得其所”中的“死得其所是指死在所住的地方。C.“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”中的“故”指故事。D.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧”中的“回去”是死去的委婉说法。7.在下列句子中的横线处填入关联词，最恰当

17、的一项是（）（3分）青海向原环境恶劣，这株柳树没有抱怨命运。以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,成了高原上一处壮丽的风景。二、积累与运用。（28分）4 .读一读，用“”选出各组加点字读音错误的一项，并将正确的读音写在括号内。（4分）B.歼灭(jian)（1）A.剥削（xue） 下列对课文中的语句理解有误的一项是（）（3分）A.无论都即使也B.即使也不仅还C.既然就虽然.但是D.不仅还因为所以“A. “我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈， 我一声不吭，忽然有点儿明白了。”这句话表现了随着天色渐晚，“我”的希望一点点 破灭，“我”的内心也越来越惆怅，表达了 “我”伤

18、心、失望的心情。B. “真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们：只要我们不停地问问题，就一定能 发现真理。C. “中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿 毛。”这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的 比鸿毛还轻。D. “我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白 走这一遭啊？ ”这两句话流露出作者对日子匆匆而去的焦虑，也表现了要有所作为、 有所成就的思想。8. 感受经典诗文的魅力。（12分）（1）明朝于谦所作的和清朝书画家、文学家郑燮所作的，都是托物言志的诗，其中“粉骨, ”和“千磨,”都是诗人直抒胸

19、臆，用来表明自己磊落刚烈、不屈不挠、高风亮节 的品格的名句。（2）汉乐府长歌行中的“百川东到海，? , ”借流水鼓励青年人要珍惜时光，发愤努力，不要等老了再后悔。而苏轼浣溪沙 中的“谁道? ! ”同样借流水感叹光阴易逝，但却表现了诗人不服老，不怕老，催人自强，老当益壮的志气。三、阅读与理解。（36分）课内选文考查。（7分）闻官军收河南河北唐杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。9. 持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水包含着（）（多选）（2分）A. 国

20、家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。B. 诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。C. 浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。D. 52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压制。10. “青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（）（2分）A. 春天。B.年轻的时光。C.年轻的朋友。D.春天的歌。11. “巴峡”“巫峡” “襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都相隔很远的距离，而诗人用“即从” “穿，“便下” “向”贯穿起来，让我们体会到o （3 分）课外选文阅读。（13分）帕瓦娜的守候（节选）在距离他们出发前往马扎里的前几天，帕瓦娜正在集市

21、工作，她坐在坛子上，突然有 个东西落到了她的头上。那是一个用珠子串成的小骆驼。窗后的女人还活着！她现在安然 无恙，帕瓦娜知道她很好，至少她还有力气给她发个信号。帕瓦娜想上蹿下跳、翩翩起舞 地表达自己的心情。她想大喊大叫，欢声雀跃，对着那扇黑窗使劲挥手。但她并没有这么 做，反而安静地坐着，想着用何种方式向那个女人道别。当帕瓦娜终于想到一个方法的时候，她也快到家了。吃完午饭后，帕瓦娜又回到了集市里，她很小心地将几株银莲花从被炸得一团糟的废 墟上挖出来。她曾见识过这些花的生长力，能长上好几年，她也希望这些花能在这里一年 接一年地生长下去。她要把这些花种在平时铺毯子的地方，那个窗后的女人就会知道她不

22、会再回来了。这些花也会成为一道不错的风景，她希望这些花能成为一件不错的礼物。在帕瓦娜的地盘上，她用脚用力敲着地面，把坚硬的泥土弄松。她还用手敲，用附近 找到的石块来砸。附近的男人和男孩们都聚了过来看帕瓦娜。在集市上，任何不同寻常的事情都是好的 娱乐方式。“这种土里可长不了花，”有人说道，“土里没营养。”“就算花长出来了，也会被人踩掉的。”“集市这种场所可不是种花的好地方，你为什么要在这儿种花啊？ ”这些不赞同的声音中，又传来了另一个声音：“难道你们就没人能欣赏一下自然之美 吗？这个小男孩尽他所能，想给我们这个灰暗的集市带来一点美丽，你们为什么不感谢她, 不帮帮她？ ” 一个老人拨开人群，走到了

23、最前面。他艰难地蹲下来，帮帕瓦娜种花。“阿 富汗人热爱美丽的事物，”他这样说道，“但是我们见过了太多的丑恶，自己甚至都忘记了 花朵这样的东西本身是多么美丽！他还让一个在附近跑来跑去的茶童去茶铺取来一点水，水拿来之后，老人把它浇在花 朵旁，滋润着周围的泥土。但那些植物看起来无精打采的，并没有立即就站直。“它们死了吗？帕瓦娜问道。“没有，并没死。它们只是现在看起来有点没精神，好像活不了一样。”老人答道，“但 它们的根部情况很好，等时间到了，这些根就会支撑着植物，让它们健康茁壮地成长。” 老人最后在泥土上拍了一下，帕瓦娜和另外一个人搀扶着他，让他站了起来。他一直都向 着帕瓦娜和善地笑着，接着就离开了

24、这里。直到人群散去，帕瓦娜还在花的旁边。当她确定周围没人在围观后，赶忙抬头看了看 窗户，迅速地挥了挥手，向窗户后的人作别。她好像看见那里有人朝她挥了挥手，但她也 不十分确定。12. 下列最能概括选文内容的一个标题是（）o （1分）A. 绝处逢生B.蜕变 C,希望之花 D.生命的罅隙第3自然段的最后一句说“她希望这些花能成为一件不错的礼物”，帕瓦娜想把这件礼物送给谁？（2分）细读文中两处画线的部分，老人的言外之意是（）（多选）（3分）A. 阿富汗是个美丽的国度，但遭受战争的摧毁、塔利班的破坏，已经面目全非，但战争C. 春风化雨又一年，老王家的果园呈现出一派生机勃勃的景象。D. 在英勇的解放军面前

25、，敌人只能落荒而逃。2. “我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。”这是某矿泉水品牌的一则广告，对它要表达的意思理解正确的一项是（）A. 大自然很美B.水质量很好C.搬运技术好D.搬运工人多小明的叔叔要结婚了，下列四副对联中，适用的对联是哪一项？（）A. 春回大地风光好，福满人间喜事多。B. 桃花流水杳然去，明月清风何处游。C. 红装带编同心结，碧树花开并蒂莲。D. 财如晓日腾云起，利似春潮带雨来。3. 下列句子中，标点符号使用有误的是哪一项？（）A.钢铁是怎样炼成的是我最喜欢的一部小说。B. 春花秋月何时了？往事知多少。C. “鸟的天堂”指的是那棵美丽的南国的树。D. 心灵是一方广袤的天空，

26、它包容着世间的一切。心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪。心灵是一块皑皑的雪原，它映出一个缤纷的世界4. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗写的是我国哪一个传统节日？（）A.重阳节A.重阳节B. 中秋节C. 清明节D. 元宵节14 .下列词语中,14 .下列词语中,概括唐僧的人物特点最恰当的是哪一项？（）A.敢于挑战B.信念坚定 C.生活快乐D.勤奋踏实15. “夏天真美,不自禁地想起“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这一千古名句。阵阵花香袭来，身子的疲倦一下子抛到了九霄云外,感到特别清爽。心中便充满感叹。A.和之间B. 和之间是一首美丽的诗。”这句话

27、插入下面语段中的哪个位置最恰当？（）清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的荷花。望着满池的荷花，情D.之后C. 和之间二、按要求写词和填空。（19分）总会过去，美丽定会重来。B. 阿富汗人民在战争的阴影和恐怖组织的统治下，流离失所，生离死别，但人们有坚定 的信念。他们从未丧失对美好生活和自由的渴望，这些信念支撑着他们不抛弃、不放 弃，终有一天，他们会如花般健康茁壮地成长。C. 阿富汗常年战乱，街道处处残垣断壁，种点花美化一下，是件好事。D. 只要心中希望不灭，怀抱勇气，耐心守候，隐忍勃发，无论如何被摧残，阿富汗人民 都一定会迎来和平的曙光。13. 文中几次提到“窗后的女人”，她被囚禁在漆

28、成黑色的窗户后面的屋子里，却经常从那 扇窗口给帕瓦娜扔小礼物。作者为什么要经常提及这样一个从未露过面，从未说过话 的“隐身人”？ （3分）帕瓦娜，在伊朗古语里是“蝴蝶”的意思。文中的小主人公帕瓦娜一一这只美丽的“小 蝴蝶”都具有哪些可贵的品质？请从不同角度写出几个关键词，并以文中相关事例来 支撑你的观点。（4分）课外选文阅读。（16分）哈利-波特和其他系列丛书有什么不同？系列丛书有两种：一、内容简单，可快速大量生产的营利性书，如南葛-德鲁鸡皮疙瘩和保 姆俱乐部。二、较有深度的系列小说，如贝弗莉克利林的雷梦拉系列、C.S.刘易斯的纳 尼亚传奇、林恩里德班克的碗橱中的小印第安人，以及J.K.罗琳的

29、哈利波特。通常第一类书都会被大量生产，这类书有时候可能是由一位以上的作者完成的，而且 在一年之内可以出版好几本，较有深度的系列书一般都是只由一位作者完成，一年或更长 的时间才出版一本，而且内容和情节丰富，对人物性格的刻画也较深刻。除了极佳的想象力外，哈利波特和其他系列书最大的不同在于文字量。由于哈 利波特中使用了大量的文字，学生们在看这本书时，阅读能力也会逐渐进步，有些人 即使是第一次阅读小说，也会非常喜爱这本书。有些人批评罗琳在书中所使用的文字不是很正统。是的，她所使用的文字绝大多数都 是未经修饰的，除了一些专有名词外，她的书中较少出现一些妨碍读者阅读速度的字句， 这一点是非常好的。对年轻的

30、读者而言，如果在阅读时被一些深奥的文字绊住，是件令人 相当沮丧的事，深奥的文字并不能鼓励阅读。请读者想想，你最后一次在机场看到某个孩 子阅读像海蒂这类辞藻繁复的经典文学是什么时候？我曾在2007年7月10日在机场 看到5个孩子阅读哈利波特第四集，一本不被人阅读的经典文学就如同一场没有演 奏给大众聆听的音乐会一般。就像要发挥药效，药物必须先被吸收一样，要想提高孩子的 阅读能力，就必须先让他们阅读大量的文字。如果有人要争辩：“我读过海蒂这本书，哈利-波特没有海蒂有深度。” 在此我要声明，我强调的不是哈利波特的文学性或想象力，也不是它所引起的读者 情感共鸣，我只是强调孩子们为了要看到结局而必须阅读的

31、大量文字。我曾经对一些书做 过字数统计，其中也包括一些经典文学作品：鸡皮疙瘩：每句平均8个字，整本书共22450个字。海蒂：每句平均19.6个字，整本书共93600个字。霍比特历险记：每句平均18个字，整本书共97470个字。巴黎圣母院：每句平均15个字，整本书共126000个字。哈利波特与火焰杯：每句平均13个字，整本书共181000个字。14. 哈利波特和其他系列丛书究竟有什么不同？请你从文中归纳出相对应的三个不同点，填写在表格里。（6分）哈利-波特其他系列丛书（第一类）两者的不 同（请对 应填写）例：大量的文字文字量相比较少请仔细阅读画线的句子，其意思是（）（多选）（2分）A. J. K

32、.罗琳的文字非常不正统。B. J.K.罗琳的文字平白朴实，易于理解。C. J. K.罗琳的文字应该加以修饰。D. J. K.罗琳的文字不深奥，不妨碍读者阅读速度。15. 文章的最后展示了作者对一些书的字数的统计，这里运用了和的说明方法（至少写出两种），都是为了说明 （4 分）你从这篇文章中得到了哪些启示？ （4分）启示一：启示二：四、生活与表达。（30分）题目：阅读，与成长同行林海音的窃读记中有这样一句话：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句 话不也正好适合我们吗？相信你肯定读过不少好书，这些好书伴随着你的成长与进步。现 在，请你回顾一下那些令你启明心智、开阔视野、增长见识的好书。联系自

33、己的成长写写 你的阅读故事、阅读历程与阅读收获要求：文中涉及班级、老师或同学的名字请用“XXX ”或者健康的昵称代替；450 字左右；慎用网络流行语言。2021年名校小学语文小升初招生押题卷毕业考试测试卷含答案(三)参考答案一、听力材料：金字塔是古埃及法老的坟墓。这是一种高大的角锥形建筑物，底座呈四方形，每 个侧面是三角形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金” 字，所以称为金字塔。古埃及各个王朝修建了大大小小的金字塔，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。 这座金字塔原高146米，相当于50层高的楼房。绕金字塔一周，差不多要走一公里的 路程。塔身约由230万块巨石砌成，这些石

34、块平均每块重2. 5吨，最大的一块重160 吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密。几千年过去了，这些石块 的接缝处连锋利的刀片都插不进去。如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？ 一位学者提出了比较有说服 力，也比较客观的说法。他说是用螺旋式建造法，也就是沿四面墙壁建成螺旋式的阶 梯状，一边上楼梯，一边往上盖。勤劳而又聪明的古埃及人正是运用了这样的方法， 建造了一座座宏伟的金字塔。现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征, 也是古埃及人民智慧的结晶。1.四方三角2.胡夫金字塔1463.螺旋式建造上楼梯二、4. (1) D. jie(2) 0ce

35、n5.C 6.D 7.B8. B9. (1)石灰吟竹石碎身浑不怕要留清白在人间万击还坚劲任尔东西南北风(2)何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡三、10.ABC 11. A12 .诗人归心似箭和为朝廷收复失地而喜悦的心情13. C14. 她想把礼物送给那个窗后的女人和所有的人。15. ABD暗喻着阿富汗人民即使艰难困苦也不放弃心中的信念，在黑暗中耐心地守候，坚持 为美好生活和自由而奋斗的精神。16. 品质：勇敢、乐观、敢于追逐理想。 事例：帕瓦娜发现窗后的女人还活着，高兴 得上蹿下跳；帕瓦娜用花给灰暗的集市带来美丽。17. 内容较有深度内容简单只由一位

36、作者完成可能由一位以上的作者 完成一年或更长的时间才出版一本一年之内可以出版好几本18. BD列数字 举例子 哈利波特使用了大量的文字，有利于提高孩子的阅读能力19. 我们应该多读一些内容和情节丰富的书。要提高自身的阅读能力，就必须阅读大 量的文字。16. 看拼音，写词语。（4分）tong xiao jiao huo jing huang mb gui（）（）（）（）把下面的词语补充完整。（4分）（）纵自如和（）可亲应接不（)张灯（）彩（）不经心司空见（)（）而不舍轻于（）毛18 .按课文内容填空。(3+2+2+4=11 分)（1）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做的说过

37、:人固有一死，或重于,或轻于。（为人民服务）（2）春色满园关不住，。（游园不值）（3）,要留清白在人间。（石灰吟）（4）根据下图表达的意思，默写古诗。（不写题目和作者）第二部分：阅读与理解（36分）三、阅读文言文，完成第1922题。（9分）北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。其人自 护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？ ”答曰：“前 山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。【注释】菱：俗称菱角，水生植物，剥壳食用。坐：因为。19. “其人自护其短”中的“其人”指的是什么人？ （）（2分）A. 其他人

38、 B.北人 C.问者 D.北人和问者文中的北人为什么要“并壳入口” ? （） （2分）A. 因为这样吃味道更好。B. 因为煮熟的菱角很烫，这样吃可以避免烫伤。C. 因为他不知道吃菱角需要去壳。D. 因为“并壳入口”的吃法是南方的风俗。20. 下面对短文的理解，正确的一项是（）（2分）A. 菱角一般生长在南方。B. 菱角属于土产品。C. 菱角生长在前山和后山。D. 南方人吃菱角不需要去掉壳。21. 你觉得文中的北人是一个怎样的人？ （3分）四、阅读材料，完成第2327题。（12分）【材料一】我国高速铁路从20世纪90年代初开始研究。那时我们还是一片空白。京 沪高铁从1990年开始论证到2008年

39、4月正式开工，实际上是经历了 18年非常艰苦的过 程，18年里，我国最终形成了一整套京沪高铁设计、建造、运营的成套标准。京沪高铁是 我们国家高速铁路的标志性工程，它代表着我们国家拥有了从设计到建造、到运营成套的 高速铁路的技术。【材料二】在中国铁路设计集团有限公司的档案馆里，京沪高铁全线的部分设计资料 见证和记录着京沪高铁的诞生和成长轨迹。中国铁路设计集团公司档案馆：从编号91到96,这6个4米高的大柜子里都是当年京沪高铁的设计资料，有2533卷、4760册，设计图 纸有6. 7万余张。在这些历史资料中，仅设计文件中的初步设计总说明书就有400多页， 达40多万字。【材料三】国家铁路旅客发送量

40、国家铁路旅客发送量万人360000-300000-240000-180000-120000-60000-0 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年30383718786520754123238124955827730123.中国的第一条高速铁路是哪一条？ （）（2分）A.京沪高铁B.京张高铁C.京津高铁D.京杭高铁24.我国第一条高铁从研究到正式开工历时多少年？ （）（2分）A. 8B. 12C. 18D. 2825.材料二主要运用了哪些说明方法？ （）（2分）A.打比方、举例子。B.列数字、举例子。C.作比较、列数字。D.打比方、作比较。从统计表中可以读出什么

41、信息？ （2分）26. 读了这三则材料，你明白了什么？（至少两个要点）（4分）五、阅读下面的记叙文，完成第2833题。（15分）太阳路贾平凹小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘红光光的，偏悬在空中，是什么绳 儿系着呢？它出来，天就亮了；它回去，天就黑了。庄稼不能离了它，树木不能离开它， 甚至花花草草也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊？我们便想有一天突然能到太阳上 去，想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀？ ”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗？ ”“当然有的。阿，那怎么走呀？奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种吧，你们每 人种

42、下各自喜爱的种子，以后就什么都知道了。”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生, 后来退休了就在家耕种这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。十天之后，果然就全发芽了，先 是一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼 小叫。奶奶就让我们五天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得飞快, 标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到六根，苗儿就相对 生叶，长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：

43、 “苗儿不是正在路 上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。“傻孩子！ ”奶奶说，“苗儿五天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶， 顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？我们大吃一惊，原来这每一棵草呀， 树呀，就是一条去太阳的路呀！这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！奶奶问：“这路怎么样呢？ ”妹妹说：“这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的疽奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去 攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在 半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能

44、结出果实；是花草的，才能开出 花絮；是树木的，才能长成材料。”我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？ ”我说，“我们怎么走呢？ ”奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走”（选自特区青年报，有改动）27. 在园地里，“我”种了什么种子？ （）（2分）A.眉豆A.眉豆B.葵籽C.仙桃核儿D.小桃林28. 文中的奶奶曾经是做什么的？ （）（2分）A.农民A.农民B. 教师C. 裁缝D.育苗专家29. 奶奶叫“我们”五天测一次苗儿的高度，目的是什么？ （）（2分）A.明白苗儿长得多快A.明白苗儿长得多快B. 明白苗儿生命力顽强C

45、. 明白太阳路是什么CI. 明白太阳路是什么D. 明白植物生长规律30. 第1自然段写出了 “我”童年的特点，下列描述不正确的词语是（）（2分）A.天真B.充满幻想C.好奇D.胡思乱想“这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！”这句话中的“到处”一词能删去吗？说明理由。（至少两个要点）（4分）用一两句话，把文中最后一个自然段省略的内容补上。（3分）第三部分：习作与表达（30分）六、阅读材料，写一篇记叙文。阿里巴巴创始人马云曾经跟我们一样，是一个普通得不能再普通的人。曾有一段时间 他的数学成绩一直不理想，父母都对他不再抱什么希望，认为这孩子注定不是考大学的料, 劝他安安心心学点手艺，混口饭吃。但是马云