八年级语文上学期第二单元测试卷

1、八年级语文上学期第二单元测试卷姓名： 班级： 得分：一、积累与运用（41分）1、选择题（24分，每小题4分）选出下列词语中加点的字注音有误的一项（ ）A、丧事（sng） 霹雳（p） 寒噤（jìn） 高屋建瓴（líng） B、箱箧（qiè） 蜿蜒（wn） 狼藉（jiè） 触目伤怀（zhù）C、蹒跚（shn） 尴尬 （gà） 晶莹（yíng） 拭去眼泪 （shì）D、滞笨（zhì） 愧怍（zuò） 焦灼（zhuó） 眼花缭乱（liáo）下列各项中有两个错别字的一项是（ ）A、诘问

2、 渴慕 转弯抹角 穷愁缭倒B、赋闲 颓唐 情遇于中 不可名状C、闪烁 荒僻 不记其数 响彻云宵D、取缔 烦燥 大庭广众 行影不离下列各组词语中感情色彩不完全相同的一组是（ ）A、救死扶伤 可歌可泣 井井有条B、锦上添花 兢兢业业 见义勇为C、和颜悦色 花言巧语 红装素裹D、颠倒黑白 道貌岸然 串通一气下列词语中划线的关联词语使用不当的一项是（ ）A、也许永远没有机会再来，然而我再也不会忘记武夷山中的这一缕炊烟。B、如果说他在科技方面取得了很大成绩的话，那首先要感谢他的父母对他的培养。C、花和人都会遇到各种各样的不幸，虽然生命的长河是无止境的。D、无论土生土长的树，还是迁移岛上的树，都像西沙人一

3、样令人十分钦佩。下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A、离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕的，像是在诉说自己的不幸。B、在新的形势下，我们应当不断学习，见异思迁，积极进取。C、绿茵场上，足球健儿们精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。D、这位画家的画有深厚的功底，他临摹的乡居野趣几乎和真迹雷同。下列各项中没有语病的一项是（ ）A、既然今天放假，天气又好，可是我还是不想去公园。B、人民的生活水平只能在生产发展的基础上逐步提高。C、我国是世界上矿藏最丰富的国家。D、今年我们村的水稻产量可以突破一百万斤左右。 2、理解下列例句的结构形式和内容，然后在横线上仿写一个句子（4分）例句：父爱如虹，闪烁

4、美丽的光辉；父爱如歌，唱出心中的真情；父爱如雨，滋润干涸的心田。_。3、在下面语段横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。（2分）给我一次困难，让我懂得克服；_，让我经受磨炼；给我一次失败，_；给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。4、口语交际（4分）中考前一个月，杨芬作为报社特约小记者接到报社的通知，请她去采访邻近乡镇的中学生诚信签名活动。杨芬告诉了妈妈，妈妈说：“我和爸爸商量好了，等你中考一结束，我们就带你出去旅游。”（1）妈妈的言外之意是：_。（2）请你以杨芬的口吻，用得体的语言说服妈妈。_。5、古诗赏析（4分）游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山

5、重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。（1）全诗紧扣一个“_”字，描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。（1分）（2）赏析有误的一项是（ ）（3分）A首联写出了丰收的年景和农民热情好客的淳厚品格。B頷联写景中蕴含哲理，是脍炙人口的千古名句。C颈联描绘了乡村春社前夕的热闹场景，展现了一幅山村美好的风土世俗画。D尾联写整理的主观心情，山西村夜晚的景色更美，若有空，一定在晚上乘月色出游。7、下面这封表扬信有两处格式上的错误和一处内容上的错误，请在文后更正。（3分）中学领导：八月二十二日上午，路过镇大街交叉路口的贵校初三（）班陈华、林晓、黄

6、强、郑炜四位同学，目睹一场汽车撞人事故，肇事者驾车逃走，受害者为一中年男性，伤势严重，急需抢救。四位同学立即奔到现场，看护伤员，拦车救人，急送医院，并打台，保护现场。由于及时抢救和报警，伤者脱险，肇事者也抓获。四位同学这种见义勇为、救死扶伤的可贵精神，值得我们学习。此致 敬礼！ 县交警大队 9年9月日改错：格式_ _ 内容：_ 二、阅读理解（30分） （一）（16分）人是一本书。看人如读书。人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就是内容吗？有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。好人自然是一本好书，

7、你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。（ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情诗，（ ）的人如同一本幽默辞典，（ ）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！做人如写书。请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的

8、版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。8、写法体味贯串全文的一个比喻句是： 9、要点概括这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是： 10、词句理解将下面四个短语分别归位于文中括号，其先后顺序应是：思维缜密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣 11、内容探

9、究本文最后一段话给我们的暗示是： 12、情感体验以“人生”为话题，写一个短小精美有内涵的句子： (二)赎回灵魂(13分)她睡到半夜，感觉到屋里进了人，很显然，不是丈夫，因为他去值班了。因为长期失眠，睡觉对她来说是件困难的事。显然，那个人以为她睡着了。然后，她看到一个身影，手里拿着刀，在四处找东西。那一刻，她睁大着眼，内心出奇的镇定，因为绝对不能喊，隔壁就是儿子的房间，一喊，她和儿子就会有生命危险。她看到那个贼把手伸向她的首饰盒，那里面有一对玉镯，是外婆出嫁时的陪嫁，一直传下来，传给了她，是最好的鸡血玉。但她一直沉默，直到贼离开。然后，她冲到儿子的房间，看到还在睡的儿子，眼泪就下来了，她知道，没

10、有比自己儿子更珍贵的了。然而，意想不到的事情发生了。那个贼却被看门的保安逮住了-在他翻墙逃跑的时候。所以，他和两个保安又出现在她的客厅里。灯光下，她看到了贼的脸。一张十分年轻的脸，脸上还有小小的绒毛，大概只有十五六岁的样子，眼神里全是恐惧。保安问，这是你的镯子吗?她答，是。是这个贼偷走的，就在刚才。保安说。她是知道的，她抬起头看了那个小偷一眼，那一眼让她呆住了，少年的眼里全是乞求的眼神，甚至是恳求，甚至是绝望。那一刻，她的心忽然柔软起来。她有了新的决定。她说：“你们放了他吧，他不是贼，那一对玉镯，是我给他的。”保安大吃一惊，而少年的眼里也全是惊讶。“是我给他的。”她坚持说。这时，她看到少年的眼

11、里全是泪水了。保安刚走，那个少年扑通就跪下了：“阿姨，您为什么救我?”她笑了，淡淡地说：“孩子，因为你的青春比那两只镯子值钱，我想用那两只镯子赎回你找不到方向的灵魂。何况，刚才我并不曾睡着。因为你手里拿着刀，所以，我没有喊，也是为了我自己的儿子。”那个少年，泪如雨下。13、文中“她”看见贼时，为什么不叫喊?(2分)_。14、文中“她的心忽然柔软起来”是什么意思?(3分)_。15、文章题目叫“赎回灵魂”。“赎”，是需要付出代价的，文中的“她”用什么赎回了少年的灵魂?(3分)_。16、文中小偷偷了东西，女主人公反而救他，这种行为可用一个成语来说：_(2分)17、通过“她”的行为告诉我们一个什么道理

12、?(3分)_。三、写作表达（30分）18、从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。（1）我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放请以“我们是初升的太阳”为题作文。（2）以“我的视线”为题作文。（本套题请设7页，第7页设作文格）参考答案一、积累与运用（40分）1、（每小题3分，共18分）B(狼藉（jí） 触目伤怀（chù）)； C（A、穷愁潦倒；B、情郁于中；C、不计其数、响彻云霄；D、烦躁）； C C（因为） A B（ A、“既然”应改为“虽然”；C、句末加“之一”；D、删去“左右”） 2、（3分）形式上比喻要恰当，要能形

13、成排比。内容上写父爱、母爱等均可。 3、（2分）给我一次挫折 让我学会反省 4、（5分）（1）不要去采访，专心中考复习(2分)。 （2）妈妈，我去采访能拓宽视野，丰富生活阅历，同时也是一次语文实践活动。还能减轻精神压力，以便更好地投入中考复习哩（3分）。 5、（5分）（1）贝多芬（1分） （2）苦难：他从幼年起就生活不幸，家境贫穷，父亲粗暴，长大后爱情失败，事业成功时遭遇耳聋。欢乐：他用音乐让人们对生活充满信心和欢乐。（4分） 6、（4分）（1）游（2）D 7、 (3分)格式：信的第一行正中漏写“表扬信”三个较大字；“敬礼”要从该行顶格写起。内容：正文最后一句应改为“希望贵校对四位同学见义勇为

14、，救死扶伤的可贵精神给予表扬。”二、阅读理解（40分） （一）（14分）8、（1分）严厉 9、（4分）(1)蜡烛的秘密如果暴露，秘密情报站就会遭到破坏。(2)伯诺德夫人一家三口的生命将告结束 10、（3分）伯诺德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。 大儿子杰克：借口搬柴，端走蜡烛。 小女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。 11、（2分）向几位军官道过晚安才上楼。 12、（4分）伯诺德夫人一家勇敢、镇定、机智而且不怕牺牲 （二）（14分）13、人是一本书（2分） 14、看人如读书做人如写书（2分，每处1分）15、洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣 思维缜密（4分，每处1分） 16、我们每个人都要写好自己这本书，争取做一个非常优秀的人（与之相近的表达也可）（3分） 17、（答案不惟一，要符合题目要求）（3分，写得很优秀的给3分，较好的给2分，写得平平的给1分，完全不合题意的不给分）（三）（12分）18、（2分，