2020版中考语文一练通第一部分积累和运用专题五课外名著阅读[陕西专用]

1、专题五 课外名著阅读1. （ 2018 陕西中考）阅读下面的文字,完成后面的题目。你以为因为我穷、低微、 不美、矮小,我就没有灵魂 ,没有心吗？你想错了！我跟你 一样有灵魂也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富, 我也会让你感到难以离开我 ,就像我现在难以离开你一样。 我现在不是凭着习俗、 常规,甚至也不是凭着 肉体凡胎跟你说话 , 而是我的心灵在跟你的心灵说话 , 就好像我们都已离开人世 , 两人平等地 一同站在上帝跟前因为我们本来就是平等的！（1 ）说这段话的“我”是 。（ 2 ） “我”是在什么情况下说出这段话的？2. （ 2017 陕西中考）阅读下面的文字 ,完成后面的

2、题目。它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 当它来时 , 我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方用电力与钢铁召唤它 诗中的“它”指的是 , 本诗蕴含着诗人艾青对 的向往和追求。3. （ 2016 陕西中考）阅读下面的文字 ，完成后面的题目。【甲】 青春终于胜利了。 保尔没有死于伤寒。 这是他第四次死里逃生。 在床上整整躺了一个 月之后 , 苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来, 摸着墙壁 , 在房间里走动了。【乙】“把她泼醒 !再钉! ”徐鹏飞绝望的咆哮 ,使人相信 ,敌人从老许身上得不到的东西 ,在江 姐一一一个女共产党员的

3、身上，同样得不到一根，两根竹签深深地撕裂着血肉左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签（1）【甲】文选自钢铁是怎样炼成的, 作者是 。（ 2 ）从【甲】 【乙】两段文字可以看出, 保尔面对疾病和江姐遭受酷刑时 , 都表现出的性格特点。4. （ 2015 陕西中考）阅读下面的文字 ，完成后面的题目。“嘿，你在说什么，格里高里伊凡诺维奇？让我跳舞？不是开玩笑吧？”外婆笑了起来，往众人身后躲着 ， 大家都附和着。 突然 ， 她站了起来 ， 收拾一下衣裙 ， 挺直身子 ， 高高地仰起脑袋 ， 像年轻的姑娘一样迈着轻盈的步子走了过去 ， 笑着说：“让大家开开心 ， 来吧！雅科夫 ， 换支曲子！ ”上面的文段选

4、自 （作品名称） 。从文段可以看出外婆的性格特点是5. （ 2014 陕西中考） 阅读下面的文字，完成后面的题目。老头子笑了笑 ， 眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病 ， 万一那三十块钱是抢来的呢 ， 他 不便代人存着赃物。他自己年轻的时候 ， 什么不法的事儿也干过；现在 ， 他自居是改邪归正 ， 不能不小心 ， 而且知道怎样的小心。 祥子的叙述只有这么个缝子 ， 可是祥子一点没发毛咕的解 释开 ， 老头子放了心。 “怎么办呢？”老头子指着那些钱说。 “听你的！”“再买辆车？”老头 子又露出虎牙 ， 似乎是说：“自己买上车 ， 还白住我的地方？！ ”“不够！买就得买新的！ ”祥子 没看他的

5、牙 ， 只顾得看自己的心。 “借给你？一分利 ， 别人借是二分五！ ”祥子摇了摇头。（1）这段文字节选自老舍的骆驼祥子 ， 文段中与祥子对话的老头子是谁？（ 2 ）小说中祥子想拥有一辆自己的车 ， 但始终没有实现梦想。 他的人生经历了三起三落之后 ， 最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了 ， 变成了自暴自弃的行尸走肉？6. （ 2013 陕西中考）阅读下面的文字 ，按要求填空。有哪种胜利能与这场胜利相比？拿破仑的哪场战役 ， 奥斯特利茨哪天的阳光能达到这一超人 努力的光荣？这种胜利是精神力量所从未取得过的殊荣。一个穷困潦倒、 残疾而孤独、 生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人 ， 却创

6、造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。 他以一句充满豪情的话概括了他的一生 ，这句话今天已成了一切勇敢人的座右铭： “惟其痛苦 才有欢乐。”上面的文字出自 ， 文中的“他”指 。7. （ 2012 陕西中考）名著阅读。（1） 下面是笛福鲁滨逊漂流记中的一段文字, 其中的“他”指的是 。他愈走愈近 , 而且每走十到十二步就要跪倒在地, 表示他对我的救命之恩的感谢。 我对他微笑显出一副和颜悦色的神情 , 招呼他走近些。最后 ,他走到我跟前 , 然后又跪下 ,吻着地面 ,把他 的脑袋贴在地上 , 抓住我一只脚 , 把我的脚放在他的脑袋上。（2）请按照鲁滨逊漂流记的内容, 排列下面情节的先后顺

7、序（只填序号） 。发现野人抗争病魔重返故乡海上冒险顺序： 8. （ 2011 陕西中考）阅读下面的文字，按要求完成题目。朱赫来一边想事情 , 一边把短烟斗从嘴里抽出来 , 小心地用手指按一按里面的烟灰。烟斗灭 了。省党委的会议已经开了将近两个钟头。那秃头的家伙是铁路林木委员会的主席。他用敏捷的手指头翻弄着一叠文件委和铁路管理局的决议不可能实现。,高谈阔论地说：“大家看，就是这些客观原因使得省我再说一遍 , 甚至再过一个月 , 我们也还是不能供应比四 百立方米更多的木材本段文字节选自长篇小说 的第二部第 2 章。此章节写的是叛乱平息后 , 朱 赫来等人此时不得不面对的另一种艰难处境：参考答案1.

8、 （ 1）简爱（2）示例：罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简爱 ，简爱说了这段 话。2. 太阳光明（或：未来）3. （ 1）尼古拉奥斯特洛夫斯基（或：奥斯特洛夫斯基）（2）坚韧，刚强4. 童年乐观开朗5. （ 1）刘四（或：刘四爷） （2）小福子的死6. （1）名人传 （2） 贝多芬7.（1）星期五（2） 8.钢铁是怎样炼成的铁路运输基本瘫痪 ，木材和粮食运不进来学法指导：怎样学好语文人生是一种体验，一种经历，一种探索，一种生活,而人生目标，则是一种自我的设定。人生的目标在于追求，这种追求不仅是纵向的拓展，更是横向的探索。每个人都有自己不同的人生目标 ，它不一定是鸿鹄大志，不一定撼天动地，但

9、要有一个切实的规划，目 标既定,就要朝着你的目标勇敢前进。所有的成绩都是努力的结果 ，都是勤奋的结晶，给自己确立一个通过努力能实现的目标，然后朝着这个目标努力，一个人要想生活得无怨无悔，就只有努力拼搏；只有努力拼搏过才能无怨无悔。认真学习，加快生活、学习的节奏，排除一切杂念，全身心投入到学习中去，加入到竞争的行列中去，战 胜自己，成为执掌自己命运的主人。有人说自信是驾驭理想的风帆，是成功的基石！成绩一时不理想并不可怕 ，可怕的是丧失了信心，可怕 的是没走上战场就倒了下来。人的生命是有限的，可它的广度、高度、深度是无限的 ，让自己有限的生命活出质量活出品味。1、初中语文一定要掌握好文言文中的课下

10、注解的所有内容2、语言基础部分靠平时积累，也是要多做题。3、 作文，多背些古诗词、名言警句啥的，尽量往文章里放。作文要积累：平时看读者优美的段子就记 下来,有感想也在一本本子上写几句自己的感想4、多看些经典书籍，提高自己的文化修养和文学品位。5、古文，一定要记住翻译。6、写好字，书法是自己一生的名片。7、语文的基本功是背岀来的，背得越多，你作文的自由度就越大。8、勤于动笔。摘抄、读书笔记 ，每天200字的作文，都是练习写作的方式。摘抄不是完成任务式的抄 ，要抄自己真心喜欢的；背诵的最高境界是熟读成诵，就是在不知不觉中记住与自己有共鸣的句子。除了课本上要求的必须不讲条件的背，课外一切自己喜欢的都

11、可以背。9、 从生活中学语文。我告诉大家一个方法，就是从生活中去读语文。从建筑中学 ，从餐桌上学，从你家里 的摆设中学，从活在民间口头语中去学。10、 重视教材。教科书体现了一定的教学目标，对高考起一定的导向作用，它虽不等于全部的岀题内容，但却是个范本，是个窗口，通过这个窗口学到知识规律是重点，通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。11、 充分的预习与认真的品读是提高语文学习效率的捷径，必须做到课前疏通字词，读顺课文，课后理清思路,做好总结。12、文科的学习方法唯有两字 积累。语文知识广博 ,短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累 是不行的 ,必须要仔细、要反复、要记牢。13、在长期

12、的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识,这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。14、随笔写作（自由状态下的写作训练）是高考作文的最好准备。叶圣陶先生说: “写作系技能 ,不宜视作知识 ,宜在实践中练习 ,写作的历练在乎多作。 ”它不仅能使写法日臻成熟 ,还能使思想日渐深刻。随笔是你 “海阔凭鱼跃 ,天高任鸟飞 ”的展示平台 ,从今日始 , 拿起手中的笔 ,为了三年后的收获辛勤耕耘吧！15、动脑动手、相辅相成。所谓动脑动手就是勤思考、多练习。易于思考,乐于表达。不要做人云亦云的“复印机 ”的角色 ,要有自己的思维方式 ,留意日常生活中时代感强的事件 ,

13、 广泛涉猎名家著作 ,让听说读写发 挥到极致 ,真正实现语文学科重基础、重能力、重应用的导向16、坚持每五天编写一个小练习。能对自己所编的试题必须就编题设想和试题答案能作出详细说明。17、练就过硬的本领是学习的根本目的。18、自信是成功的第一秘诀 。19、态度决定一切。20、考试后 ,分析考试结果 ,做出下一步计划 ,调整自己 。21、兴趣是学习中最活跃的因素 ,是影响学习成绩的主导因素 , 决定着学习中的一切其他方面 ,必须重视 兴趣。22、要多看一些书 ,看一些文学名著 ,或是报刊杂志 , 可以培养语感 ,还能学到不少文学常识 , 以及一些新鲜 有趣的观点。现在的语文考试 ,阅读占了相当大

14、的比例。不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。23、多看读者 、散文之类的杂志。24、有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如,做拼音题时 ,就翻翻新华字典 ,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上。平时听新闻时,注意听听播音员的发音 ,碰到哪个字他发得和你不一样 ,就记下来 ,查查字典 ,看是他发得对还是你发得对。25、做词语用法的题目时 ,就翻现代汉语词典或成语词典 。不要局限在要查的那个词上 ,最好能 把前后的词都看一下 , 既能通过比较加深印象 ,又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。26、每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感,每隔一天做一篇作文。 每天

15、晨读时 ,抓出一些自以为 good的文章朗读 ,声音越大越好。27、学语文有二个字的秘诀 坚持。28、初中语文学习的准备字典、词典（现代汉语词典、成语词典准备一个杂记本（日记、周记）、资料积累本（名言，故事,数据,优美的句子、段落订阅一份课外报刊杂志，一学期两本名著。以语文知识为基础，侧重于语文能力的培养。学以致用，二者不可偏废。语文学习不能速成，必须持之以恒，下工夫学。入门于课内，得益于课外，天下皆语文，天下皆学问。”一定要树立大语文的学习观29、积累的主要途径：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。30、积累的方法：一是单元积累法。学习一个单元之后 ，及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等力求精要实用。二是考点积累法。根据高考语文考试说明中规定的高考考点，对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结，要注意突岀重点、难点。三是易混点积累法。对平时训练中遇到的易混知识点 ，考试中岀错的知识点进行归纳总结 ，要着眼于辨析 疑点。31、积累的主要内容：（一）积累字音、字形、词语、成语的意义和用法。一是要养成勤查字典、词典的习惯。一个高中生，从语文学习的角度来看，至少要有两本词典：一是中国社会科学院语言研究所的现代汉语词典；二是商务书馆的古代汉语常用字字典。最好能是同时拥有同义词辨析词典和汉语成语词典。经常翻检，培养对汉字的认读，正确书写和使用的能力。二是