部编版一年级下册语文阅读理解课堂知识练习题

1、部编版一年级下册语文阅读理解课堂知识练习题班级：_ 姓名：_一、 课外阅读。小乌龟“生病”小熊、小兔、小松鼠和小乌龟是好朋友，他们经常一起在山坡上玩。一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：“小乌龟，你怎么了？”小乌龟说：“没什么，只是觉得闷闷的。”小兔听了连忙喊：“不好了，小乌龟生病了，大家快来！”听到喊声，大家都围了过来，小熊伸手摸了摸小乌龟的背，说：“身上这么湿，小心着凉！咱们还是赶紧去割点草，给他盖上吧！”“割草哪行？还是找大象伯伯看病吧！”小兔也发表自己的意见。小松鼠听了，哈哈大笑说：“你们啊，真是瞎着急！小乌龟没生病，他的背上湿是告诉我们快下雨了，大家赶

2、紧回家吧！”小松鼠的话刚说完，天空中响起了一阵雷声，大雨哗哗地下起来了。1短文共有_个自然段，第三自然段共有_句话。2小乌龟和_、_、_是好朋友。3以为小乌龟生病了，小熊和小兔都出了什么主意？连一连。小熊 找大象伯伯看病 小兔 割草给小乌龟盖上 4根据短文内容判断对错。（1）小兔和小松鼠都以为小乌龟生病了。 （_）（2）小乌龟身上湿是因为淋雨了。 （_）（3）小松鼠知道小乌龟流汗是因为要下雨了。 （_）二、 阅读下文，回答问题春天的雨淅沥，淅沥春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山

3、果。春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。1选文一共有_个自然段。2找出文中表示声音的词语。3短文中说春天的雨是_、_和_。4请你写一句话来赞美春天的雨。 _三、 读短文，完成练习。 两只乌鸦乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán

4、 su）在破窝里，哆嗦（du suo）地叫着：“冷啊!冷啊!”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定受（shòu）不了，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还受（shòu）得了吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jin）了。1根据课文内容填空。乌鸦兄弟的窝，先破了（_），结果谁也没有去修。后来洞（_），可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝（_）2短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？请你用直线“ ”画出来。3下面的说法，正确的一项是（ ）A两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破

5、洞。B两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。C两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。4对短文中第四自然段画曲线“”的句子理解正确的是（ ）A受不了B受得了5太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。此时他们会说些什么呢？大乌鸦说：“老二，都是我的错。我应该早点修补这个洞的。”小乌鸦说：“_。”四、 阅读下文，回答问题不要摘花    星期天，妈妈带着红红到公园去玩。走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。    红红看见这么多美丽的花，心想：“多美的

6、菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！”于是，她伸手就要摘花。    妈妈看见了，连忙摇摇手说：“不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢？”    听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。1这篇短文有_个自然段，第1自然段有_句话。2找出描写公园里菊花颜色的句子。_3从短文中找出下列两个词语的近义词。漂亮_      急忙_4听了妈妈的话，红红的脸红了，这是因为_。五、 课外阅读梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白

7、白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色。1这首诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？用“_”画出。3照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。_爱做梦，梦是_的。六、 我是阅读小能手。我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1这篇短文有_个自然段。 2第二自然段有_句话。3用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4这篇短文主要写了：（用“”） 

8、;这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（    ） 池水要小朋友好好学习。（    ）这支铅笔很美丽。（    ）七、 阅读拓展。植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。1填空。“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，

9、椰果落在海里便随海水漂到远处。”这句话是短文的第_句。椰子树的果子叫_。植物传播种子除了靠人采摘传播外，有的靠_，有的靠_，还有的靠_ 。2读文，判断句子。(错的打“×”，对的打“”)植物传播种子的方法很多。()椰子树生长在海边。()石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。()“松子”是一种动物。()小鸟很爱吃植物的种子。()读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。()八、 阅读短文。小动物的家秋天来了，晴朗的天空瓦蓝瓦蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。树叶落到泥地上，小虫爬过来躲在里面，把它当作房子。树叶落到小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。树叶落在池塘

10、里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方去吧。美丽的大自然，是小动物的家。1仿写词语。瓦蓝瓦蓝 金黄金黄 _ _2短文共有_个自然段。3树叶分别落在了_、_、_、院子里。4根据短文填空。小虫把树叶当作_。蚂蚁把树叶当作_。小鱼把树叶当作_。小燕子把树叶当作_。5小动物的家是_。九、 课外阅读。变色的房子小兔造了一间新房子，它把小种子伴在泥浆里，刷在房子上。春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。夏天，小苗开花了，红艳艳的，房子藏在花丛中，灰狼看不见。秋天，小树结果了，金灿灿的，房子藏在果子中，老虎看不

11、见。小兔住在会变色的房子里，日子过得很快乐。1短文一共_个自然段，写的是_造房子的故事。2根据短文内容练一练。春天 小苗开花了 金房子夏天 小树结果了 绿房子秋天 小种子发芽了 花房子3你喜欢这间会变色的房子吗？为什么？_。十、 阅读短文，回答问题。今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1读一读，填一填。短文共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。2照样子，写词语。游来游去 _来_去

12、 _来_去 _来_去3用“”画出爸爸说的话，用“”画出“我”说的话。4根据短文内容选择正确的画“”，错误的画“×”。大海是鱼儿的道路。 （_）大海是船儿的道路。 （_）十一、 阅读短文，回答问题。我(非常 经常)在阳上画画。今天我打算画一幅小鸟的家。先用绿色的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。（在 再）用黄色的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。最后用(篮 蓝)色的水彩笔画天空，天空中(飘 瓢)着洁白的云朵1在文中括号内正确的词语下画“”。2短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。3用“ ”画出描写小鸟的句子。4在括号内填上合适的量词。一（_）小鸟 一

13、（_）白云 一（_）鸟窝5你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢？我用_的水彩笔_十二、 读一读下面的短文，完成练习。雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”1短文一共有（_）个自然段，第二自然段共有（_）句话。2文中有谁在说话，请用“”圈出它们。3根据短文内容，填一填。（填序号） 大花环 大发卡 七彩桥青蛙说彩虹是（_）， 海燕说彩虹是（_）， 蝴蝶说彩虹是（_）。十三、 我会阅读。柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小

14、柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了1读一读，填一填。儿歌中_跟柳树说话了， _给柳树洗澡了，春风给柳树_了，_跟柳树捉迷藏了，柳树和_玩耍了2连一连。柳树软了 飞柳枝绿了 醒柳梢飞了 枝柳絮醒了 绿3试着写一写。蜜蜂为桃花跳舞了，_，桃花_。十四、 阅读短文。动物的弱点老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhn）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn di

15、ào）。狼非常凶猛（xing mng），但它害怕火和红色，更怕腰部被打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j zhòng），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ruò）点，即使是凶猛的动物也不例外。1本文共有_个自然段。2_是百兽之王。3根据短文内容填空。老虎害怕_的粪便；狼害怕_和_，更怕腰部被打；熊怕鼻子被击中；鳄鱼最怕_。所以不管什么动物，都有它的弱点。4选择正确的画“”。（1）只有凶猛的动物有弱点。（）（2）动物都有弱点。（）答案1、1 3 3

16、2 小兔 小松鼠 小熊 34 × × 2、152淅沥 淅沥 叮咚 叮咚3 鼓槌儿 颜料 催眠曲 4春天的雨是滋润万物的甘露。3、1 洞 越来越大 被风吹到地上 2西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。3B4A5不不不，是我的错，我应该去修补这个洞的。4、1 4 3 2那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。3 美丽 连忙 4红红认识到自己的错误之处5、152小草 花儿 大海 云儿 小朋友3 星星 一闪一闪 6、12253铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。47、1 3 椰子 风力传播 水来传播 小鸟或其他动物传播 2× 8、1 乌黑乌黑 雪白雪白 263 泥地上 小河