最新部编版五年级语文下册古诗词专项练习

1、最新部编版五年级语文下册古诗词专项练习1. 针对三打白骨精做出评说的诗句是（）。A . 僧是愚氓犹可训，妖为鬼城必成灾B .粉骨碎身全不怕，要留清白在人间C .生当作人杰，死亦为鬼雄D .良药苦口利于病，忠言逆耳利于行2. 阅读李清照另一首如梦令，完成练习。如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。（1）词是我国古诗歌的一种，词的句子有长有短，因此又叫“长短句 ”。词有不同 的 ， 如 “如梦 令 ” 、 “渔 歌 子 ”。除 此 之 外 ， 你还 知 道的 词 牌 有 ： （ 2）理解词语意思。依旧： 。知否： 。雨疏风骤：。（ 3） “海棠

2、依旧”“ 绿肥红瘦”指的是同一事物吗？它们描写出了怎样不同的意境。（ 4）通过想象，把这首词改写成一个故事。3. 根据课文内容填空。（ 1）古诗中,儿童生活那样富有情趣: “小娃撑小艇,。 ”“ 路人借问遥招手 ,。 ”我还积累了描写儿童生活的古诗:， 。（ 2）生活中,草木鸟兽无不可爱。旺盛的树:“樟树 ，无论是 。它们总是 。 ”可爱的燕子:“一身 ，一对俊俏轻快的翅膀,加上 ，这就是活泼机灵的小燕子。单纯的燕子：“旧时王谢堂前燕,。 ”聪明的蜻蜓 :“，早有蜻蜓立上头 ”。美丽的江南:唐代诗人杜牧的诗句“，。 ”为我们展现了千里江南,莺歌燕舞,春色无边的优美画卷。，泰山移。”合作能创造出

3、意想不到的力量与智慧:” ，赛过诸葛亮。”真诚的友谊不会被距离所隔断 :” ,天涯若比邻。”澳门4. 阅读澳门，完成下列问题。你可知Macaco”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门 ”！母亲！我要回来，母亲！（ 1）诗中所说的“母亲 ”、 “生母 ”是指 。从修辞角度看，这既是 ，又是 。（ 2） “但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”对这两句诗赏析不当的一项是（）。5. 阅读诗歌，回答问题 游山西村 【南宋】陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，

4、柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 如梦令 【宋】李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（ 1）填空。（填字母）游山西村是一首 （A .诗B.词）， 游山西村”是（A .题目B 词牌名）；如梦令是一首（ A 诗 B 词），“如梦令 ”是（A.题目 B.词牌名）。（ 2）游山西村中能用“绝处逢生 ”一次概括的诗句是：（ 3）读如梦令，发挥想象，写一写“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”反映出的情形。6. 阅读诗歌，回答问题风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花

5、烂漫时，她在丛中笑。（1）'卜算子 咏梅”中 是词牌名，是题目。2 ） “待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的 “她 ”指 ，赞颂了梅花 的品格。石灰吟7. 读古诗，回答问题。于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲粉身碎骨全不怕，要留清白在人间(1)石灰吟中 吟”字的意思是.(2)诗中采用了 的修辞手法。(3)诗的最后两句赞颂了什么精神？(4)出自这首的成语有> 。8 .根据提示填空。(1)我站在草原上，看到天空蓝蓝的，草原辽阔无边，风儿吹过，牛羊从草丛 中露出身影，不由得想起诗句： , , 。(2)妈妈常常用“”告诉壮壮要有远大的志向。(3)夜宿山寺中直接描写山寺很高的诗句是： , 。

6、(4)老师常用古诗中的 二,更上一层楼”勉励我们要努力学习。(5)河水什么时候解冻？大雁什么时候从南方飞回来？俗语 , 告诉了我们答案。9 .回忆古诗词填空。(1)九曲黄河万里沙,(2) 不是遮头是使风。(3)草也 笛卷诗中铺”和 弄”用得妙吗？为什么？10 .根据原文填空，并完成有关练习1. ) ，快走踏清秋。(2)伯牙谓,乃,终身。? ”这句话的意思是 (4)我生待明日，。5. ) 一鼓作气，, 。(6)千门万户瞳瞳日，。(7)使卵石臻于完美的， 。(8)跨越百年的美丽中美丽主要指的是居里夫人 的精神以及 的人格。(填四字词语)(9)回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句：亲情乡愁：

7、离别赠言：哲理思考：11. 选字补充诗句。A.红B.黄C.绿 D、白E、碧 F、翠（1）春草明年，王孙归不归。（2）孤帆远影空尽，唯见长江天际流。（ 3）遥望洞庭山水色，银盘里一青螺。（4）江碧鸟逾，山青花欲燃。（ 5）家家乞巧望秋月，穿尽丝几万条。（ 6）儿童急走追蝶，飞入菜花无处寻。12. 阅读诗歌，回答问题。送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注释】少府：官名。蜀州：现在四川崇州。也作蜀川。城阙（que）:皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。辅：以为辅，这里是拱卫的意思。三秦：这里

8、泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。五津：指岷江的五个渡口。宦（hum）游：出外做官。（ 1）小小释义员。之：若：沾：海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 （ 2）诗中表达送别的千古名句是：， 。其中的含义是 。（ 3）颈联采用了什么修辞手法？（ 4）读“无为在歧路，儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同？13. 按课文绿色的金鱼填空。图画课上，我画了一条绿色的金鱼。老师看了看说：“世界上有绿色的金鱼吗？”我听了笑着说：“我喜欢绿色的金鱼，现在没有，以后会有的。”老师看看我，点点头，满意地笑了，在我的图画本上，画了一颗红五星。1）我画了一条色的金鱼。2）老师“在我的图画本上，画

9、了一颗红五星。”的意思是（）。14 .人面不知何处去，。15 .阅读诗歌，回答问题嫦娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。(1)给生字注音。屏烛晓偷(2)根据内容填写诗句。嫦娥这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句嫦娥这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。(3)从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？16 .根据课文内容填空。(1)多彩的春天：游园不值 ，一枝红杏出墙来。宿新市徐公 店篱落疏疏一径深， 。酬乐天扬州初逢席上见赠沉舟侧畔千帆 过，。热烈的夏天：晓出净慈寺送林子方接天莲叶无穷碧，。六月二十七日望湖楼醉书卷地风来忽吹散,。(2)委婉的首乐：起初，琴

10、声委婉连绵，有如山泉 ,缓缓流淌。这似 乎是阿炳在赞叹 ，在怀念对他 ，在思索自己 。(3)旺盛的海棠：那几棵大海棠树，开满了 ,这繁花从,不留 ,阳光下。17 .阅读诗歌，回答问题春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜.润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。(1)这首诗的作者是代诗人。这首诗是描绘 的，表达了诗人之情。(2)解释下面的字词。知时节：潜:俱：(3)诗中哪两句直接写出了诗人认为这场春雨是好雨”？(4)解释诗中画线的句子，并说说划线的 潜”享用得好在哪儿。18. 根据课文内容，回答问题。，日暮客愁新。野旷天低树， 。这首诗是朝诗人 写的 ， 是写景

11、， 是借景抒情，表达了自己的心情。19. 日积月累。（ 1） ，路上行人欲断魂。（ 2）无可奈何花落去，。（ 3）春风又绿江南岸，。（ 4） ，种瓜点豆。20. 鉴赏小诗。故乡 没有离开故乡的时候，故乡，是一幅铺在地上的画。我在画中走来走去，只看到天边遥远的云霞。远远地离开故乡的时候，故乡，是一幅挂起来的画。是一一幅挂起来的画一抬头，便能看见，每当月下，透过一层薄薄的纱。将要回到故乡的时候（ 1）这首小诗写了哪三个方面的内容?（2）这首小诗表达了作者什么样的情感?（3）诗人为什么说身在故乡时，故乡是一幅“铺 ”在地上的画；而远离故乡时，故乡则是一幅“挂 ”起来的画 ?21. 把古诗补充完整，并

12、完成练习。(1)补充古诗。纳，全踪灭。孤蓑笠翁，独钓寒。(2)这首诗的作者是 代诗人 (3)找出诗中的两对近义词。22.课内阅读。啊，雷锋！你，国际歌里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣，你，浪花里最清的一滴。(1)诗歌运用了什么修辞方法？(2)诗歌中的“国际歌"象征 , 红旗”象征 , 花丛”象征 , 浪花”象征 。(3)你对滴水”是怎样理解的？(4)诗歌赞扬了雷锋的什么精神？23 .填空。(1) ,孰能无惑？师说(2)人固有一死，, 。司马迁(3)人是为了 。(苏联)肖洛霍夫静静的顿河(4)中国是一个诗的国度。每逢佳节，大家都喜欢吟咏故事应景。每到春节， 人民

13、会吟咏, _ ；" 每到重阳节，人民会吟咏 , 。24 .阅读诗歌，回答问题李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。 湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娟炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。(1)对这首诗的分析，不正确的一项是()(2)试比较琵琶行听颖师弹琴与李凭箜篌引在音乐描写上的异 同。25 .翻译诗句。1 1)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。2 2)野旷天低树，江清月近人。3 3)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。26 .读下面的古诗，完成小题。宿建德江

14、孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。(1)野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？(2)诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？27 .按要求写句子。(1)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(用划线字说一句话)(2)芭蕉不展丁香结，。(补充诗句)(3)结，是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？(改为陈述句)(4)每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。(用关联词连接)28 .月阅读池上这首古诗，回答问题个小题。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。(1)这首诗描述的是一个小孩 ,自以为没人知晓，却不知道小船在水面 上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。(2)作者在字里行间里透露着的思想感情。29 .阅读诗歌，回答问题咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出，