人教版小学四年级上册语文期末试卷共10套

1、人教版小学四年级上册语文期末试卷姓名 成绩 一、请用你最漂亮的字体把下面这句话抄在方格里。（5分）像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。二、 拼音词语对对碰。（5分） lng zhào báo wù càn làn gu l jn yún （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jiàn gé rèn píng zhì huì mn jié píng héng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、火眼金睛辨字词

2、。（4分） 稳（ ） 疑（ ） 燥（ ） 历（ ） 隐（ ） 凝（ ） 躁（ ） 厉（ ）四、词海拾贝。（5分）1、填上意思相近或相反的词。漫（ ）卷（ ） 若（ ）若（ ） （ ）武（ ）威2、填上可爱的动物。呆若木（ ） 胆小如（ ） 如（ ）添翼 龙飞（ ）舞五、看看谁对词语的理解和运用能力最强。（4分） 发明 发觉 发现（1）新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就( )操场北面有一面生动活泼的文化墙。（2）本学期学校为了培养学生的（ ）创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。 只要-就 如果-就（3）（ ）明天下大雨，我们（ ）不要去公园了。（4）开车的司机（ ）聚精会神，（ ）会不

3、出或少出事故。六、请你结合平时的积累填写句子。(3分)1、我会写出一句名人格言： 2、我还会写出一副风景名胜地的对联： 3、我从本册课文中积累的一句比喻句： 七、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（4分）1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。（给句子减肥）_2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。（改为反问句）_3、小树在风中一摇一晃的。（用上拟人的写法）_4、在青海湖，蓝蓝的海水透明极了。（写成比喻句）_八、精彩回放。（8分）1、韩愈曾经说过：“业精于勤， ； , 。” 、那翠绿的颜色， 着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 。 我从这句话中体会到榕树。 、本学期，我们学了两首送别诗，

4、分别是 和 ，两首诗都表达了朋友之间之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词，他们分别指 和 。 、昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是 “， 。”（填古诗名句）、在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的，还有人品与作品都堪称楷模的大作家 先生。6、在本学期的学习中，我知道了世界上最长的城墙- ，美丽的皇家- ，被誉为“世界第八大奇迹”的。九、小小法官。（对的打“”，错的打“×”。）（5分）1、“净角”的“角 应读jio.（ ） 2、白鹅是老舍写的，从音调、步态

5、和吃相三方面来表现鹅的高傲。（ ）3、游山西村的作者是宋代诗人陆游。（ ）4、“他好像什么也不知道。”是比喻句。（ ）5、“铁锹”的“锹”的读音是“qi”。（ ）十、阅读驿站。（一）（13分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个( )的地方，成天睡大觉，( )，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么( )。它( )，一连就是好几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、这段话是围绕 这句话写的。这一段主要讲了猫的性格既（ ）又（ ），既（ ）又（

6、 ）。 （分） 2、在文中（ ）里填上合适的词。（2分）3、写出下列词语的近义词。（2分） 古怪（ ） 的确（ ） 任凭（ ） 呼唤（ ）4用 画出文中的一个反问句，并换一种说法不改变句子的意思。（2分） 5、文中画"“” 的句子说明猫很（ ）。（1分） 文中画“ ”的句子说明猫很（ ）。（1分）6、造句。（2分）（1）任凭也 （2）非不可 （二）(9分) （二）给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水

7、全无。他失望到了极点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请你走之前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？（ ）把水倒进吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，（ ）把这壶水喝下去，（ ）保住自己的生命。他思索再三，决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话 请相信我 纸条上的话是真的 你只有把生死置之度外 才能尝到甘美的

8、泉水1 根据意思从文中找到相应的词语并写下来：8分 形容腹饿口渴到了极点。 （ ） 形容不把它放在心上。 （ ） 摇动着好像要落下来。也形容极不稳固。 （ ） 突然之间得到的启发、敏悟。 （ ）2 在括号中加上适当的关联词：3分3 在文中找出一句话，证明“纸条上的话是真的”。并认真抄写下来。3分 4把文章最后一段的标点补充完整。3分5那个人要在纸条上加上几句话，是因为 3分6读了这篇短文，谈谈你的感想。5分 十一、我是小作家。（25分） 人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中，你一定经历过、听到过、或者见到过一些让你心头温暖的事情。选择一件写下来，要把事情的经过写清楚，最好还能写出自己的感受。

9、 小学四年级语文上册期末测试题 期末考试就要到了，不知如何复习？那么先来模拟一下，你会发现你到底该从哪里复习！一、我会读拼音写词语，还能写得正确、规范。（10分） lng zhào jn yn su su róng qià ki pì( )( )( )( )( )chéng ch nóng gng shè huì yu zhì zh shì jìng chéng( ) ( ) ( )二、我会填空、选择。（2+6+4=12分）1.小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不会读，

10、可以用（ ）查字法查字典比较方便；“靡”在“所向披靡”中的解释应选第（ ）种。【顺风倒下 美丽 无、没有 浪费】2.选择正确的汉字填空。 厉 立 励 丽 历再接再（ ） 以资鼓（ ） （ ）（ ）在目（ ）声呵斥 （ ）竿见影 来（ ）不明3.给汉字加上偏旁组成新字再组词。谷 （ ） （ ）三、把词语补充完整并选最恰当的填入句中，再从未用过的词中选一个造句。14%（ ）誉世界 莫（ ）其妙 身材（ ）梧 协调有（ ）（ ）首挺胸 不（ ）其烦 天子（ ）子 从容不（ ）1这个（ ）、（ ）的兵马俑，惟妙惟肖地表现出南征北战的英勇无畏。2听着同桌、喋喋不休的话语，我（ ）地打断了他的话题。3面对

11、凶恶的敌人，王若飞（ ）地走向弄场。_-_。四、我能按要求或根据情境写句子。1补写句子（1）绿水本无忧，因风皱面； ， 。（2） ， ；行成于思，毁于随。（3） ，千树万树梨花开。 （4）树红树碧高低影， 。2有一道数学题目，我想来想去还是做不出来。爸爸看见了就提醒了我一下，我根据爸爸的指点一下子就找到了解题思路，这真是：_，_。3你能用恰当的名言警句或论语中的句子来劝诫平时学习懒惰的同学，使他在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习吗？请写在横线上。五、自立自强的乌塔要来中国旅游啦！请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观，让她产生去游览的意愿。 六、我会根据学过的课文内容填空。1李白的黄鹤楼送

12、孟浩然之广陵这首诗中，我认为最精彩的一句是_ , _ 。因为：_。2老舍笔下的猫栩栩如生，给我们留下深刻的印象。请写出它很尽职的语句：3童话深受同学们的喜欢，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真善美的重陶。在巨人的花园一文中，我懂得了很多，如：_在幸福是什么一文中，我知道了：这学期我还在课外读了 等童话作品。七、我能阅读理解作答。（15） 秋天的香山公园 秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁

13、圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的"沙沙"声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着

14、，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。1、根据意思写出文中的词语。 （2分）（1）鲜花色彩灿烂美丽。（ ） （2）遍布山野，形容很多。（ ）2、"爽"用部首查字法应查部首 ，再查 画。字典中的解释有：明朗，清亮；率直，痛快；舒服；违背。"爽人的秋风"中的"爽"应取第种解释。 （2分）3、用""分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）4、第三自然段，作者是从、三方面来描写红叶的。 （3分）5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物：（2分）6、摘抄你最喜欢的一个句子： 。并写出你喜欢的原因：

15、（3分）八、作文。请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定，字数不能少于280个。丝围巾 长柄伞 小袋鼠 兔子 枯井小学人教版四年级上册语文期末试卷班级 姓名 成绩A、基础知识（一、 看拼音写词语（10分） jn yún zhù zh tn wán ki pì héng jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )níng jié yí zhí tujiàn shn diào zhn xn( ) ( ) ( ) ( ) (

16、 )二、 比一比，再组词（5分）沸（ ） 跪（ ） 旋（ ） 稳（ ）燥（ ）佛（ ） 桅（ ） 旅（ ） 隐（ ）躁（ ）三、 给多音字注音并组词（3分） （ ） （ ） （ ）朝 背 处 （ ） （ ） （ ）四、把下列词句补充完整（6分）风（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 胸（ ）成（ ）受益（ ）（ ） 望子（ ）（ ） 欣喜（ ）（ ）金碧辉（ ） 神清气（ ） 姿态不（ ）（ ）山峻岭（ ） 世无双（ ） （ ）有所思五、照样子写词语。8（1）写出三个表示高兴的成语。 （2）写出三个表示态度认真的成语。 （3）写出三个描写心理活动的成语。 （4）写出三个来自寓言故事的成语。 清风明

17、月本无价 莫以善小而不为， 既异想天开，又 ，这是科学工作者特有的风格，让我们在 的真理吧。（郭沫若）六、按要求改句子（12分，1-4题每题2分）1. 霞光照的小孩子的脸红红的。 “把”字句： “被”字句： 2. 人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？改为陈述句： 3. （ ）阳光（ ）照在（ ）脸上。（扩句）4. 选词填空矗立 耸立 屹立（1）人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。（2）一座八角宝塔形的三层建筑（ ）在半山腰上。5. 修改病句（4分）妈妈总爱回忆过去的往事。 星期天，我画了一幅画和一篇作文。 春天的兰州是一个美丽的季节。 图书室的书架上整齐地摆放着。 七、默写送元二

18、使安西并回答问题（10分） ， 。 ， 。 这首诗的作者是 代诗人 。后两句诗的意思是： 这首诗通过 场面的描写，表达出诗人对友人的 。B、阅读短文回答问题（18分）“煮”书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮书放锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮熟。这样，他作起

19、诗来就感到得心应手了，所以说，读书破万卷，下不如有神。我们学习语文，对那些好的文章页应该这么煮。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎样煮书呢？”“你可以从煮语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1. 选择正确的读音。转椅（zhuàn zhun） 条幅（fù fú） 读书破万卷（juàn jun）2. “这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词

20、佳句”这句话中的省略号的用法是 。3. 文中哪句话能帮助你理解这个省略号的用法？4. 联系上下文，理解“我们学习语文，对那些好的文章页应该这么煮。”这句话中的“这么煮”指的是： 。5. 划出文中揭示“煮书”含义的句子。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬（ ）用硬刺保护自己，（ ）用它来搬东西呢！夏

21、天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜了。1. 在括号里填上合适的关联词。2. 短文分别描写了小刺猬的 、 、 、 和 。3. 短文是按照 的顺序写的。4. 从文中找出一句过渡句，用横线画出来。这个句子告诉我们：这一自然段主要写的是 。5. 第一段是围绕 这句话来写的。C、习作（20分） 在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题

22、目自己定。新课标人教版小学四年级语文上册第六单元测试卷1带答案一、 积累与运用1、 我会拼，还会规范地写词语。来源：hi   xiá píng  héng   zàn    tíng   ln    duò(        )   (       &

23、#160;)    (         )  (         )        kng  kuàng   xí   j    tóng  bo  lián  jié 

24、  (       )   (        )    (        )  (        )shn  hóng  bào  f t rú qí lái q dài（ ） ( ) ( )2、 我会给下面的

25、多音字选择正确的读音，并画横线。来源：客舍（ shè sh ） 血脉（ xuè xi ） 号啕大哭（ hào háo ）朝雨（ cháo zho ）间隔（jin jiàn） 协调有序（tiáo diào ）来源：3、我知道先比一比，再组词。 峡（ ） 暂（ ） 怜（ ） 暴（ ） 洪（ ）狭（ ） 崭（ ） 邻（ ） 瀑（ ） 拱（ ）4、画出句子中的错别字，并改正。（1）每年讯期，山洪爆发，溪水猛涨。（ ） （ ）来源：（2）李搏士正步履勿勿地走进手术室。（ ） （ ）（3）车开了一断路，男孩转过身来，眼晴里闪着

26、亮光。（ ） （ ）5、把下列四字词补充完整，相信你一定能填对。理所（     ）  （     ）同胞     突（  ）其（  ）   （  ）不（  ）睛恍然（     ）   饶有（     ）    平（  ）无（  ）   &#

27、160;（  ）息（  ）神6、照样子填一填。（1）清波（ 漾 漾 ） 步履（ ） 生气（ ）人影（ ） 得意（ ） 相貌（ ）我还会写几个： （2）千叮咛万嘱咐 7、我能根据句子的意思选择恰当的词语填空。因为所以         只要就唯有才能         如果才（1）、（      ）没有亲缘关系，大约在十万人里（    

28、;   ）有可能找到一个适合骨髓的人。（2）、（      ）卡罗纳的母亲去世了，（       ）他很伤心。（3）、（       ）骨髓移植，（       ）使这朵生命之花绽放。（4）、过路的人（ ）发现哪块搭石不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。8、按要求改写句子。（1）他用关切的目光默默地看着我们。（缩句） （2）李博士把台湾青年的骨髓抽

29、出来。（改为被字句） （3）卡罗纳来到学校。（扩句） （4）这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。（改为反问句） （5）这个问题太复杂麻烦了，我确实回答不了。（修改病句） 9、我会把古诗补充完整。（1）故人西辞黄鹤楼， 。 ，唯见长江天际流。（2）渭城朝雨浥轻尘， 。 劝君更尽一杯酒， 。（3） ，青山郭外斜。开轩面场圃， 。 （4）与君离别意，同是宦游人。 ， 。二、 阅读训练。（一） 搭石家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如过前面的人突然止步，后面的人没处落脚，就会掉进水里。每当

30、上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了桥，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1、给下列加点字选择正确的读音。俗语（ sú shú ） 相背而行（ bi bèi ） 落脚（ lu&#

31、242; là ）人影绰绰（zhu chuò ） 理所当然（ yán rán ） 联结（ ji jié ）2、 写出下列词语的近义词。经常（ ） 大概（ ） 情景（ ） 假如（ ）3、缩句。一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 4、用“ ”文中的一句俗语，并说说它的意思。 “搭石”要“紧走”的原因是 5、文中划 的句子写得美吗？你从中体会到了什么？ 6、第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是 和 。7、照样子，把句子补充完整。例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好

32、的情感。一张小小的邮票，联结着 ，也联结着 。8、生活中有许多平凡的小事，作者从不起眼的事物中发现了美，请你也写一写平凡事物中的“美”。 （二）跨越海峡的生命桥小钱静静地（倘躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患（严炎）重的白血病，生命就像即将（凋雕）零的含苞的花朵，（唯维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhn)转，终于在台湾找到了这样的人。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到

33、空(扩 旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂  斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出骨髓的保存期只有24个小时。李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。1、我会读，并把括号里不正确的字用“”去掉。2、“移植”的“移”字用音序查字法应查：    ，用部首查字法应查    。3、我会按要求写出下面词语的近义词或反义词。（1）反义词：苍白（ ）凋零（ ） （2）近义词： 空旷（ ）

34、 沉着（ ）4、按要求改写句子。（1）李博士不得不停止工作。(改为陈述句) （2）李博士带着刚抽取的骨髓。（改为被字句） 5、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“”画出来。6、文段中两次出现“静静地躺在病床上”，我从中体会到第一个“静静地”说明                 。第二个“静静地”则表现了 。7、这个故事很令人感动，我最想对故事中的        说：

35、“                                                    &#

36、160;   。” 四 年级 语文 第六单元基础练习题答案1一、积累与运用1、海峡、平衡、暂停、懒惰、空旷、袭击、同胞、联结、山洪暴发、突如其来、期待2、shè、xuè、háo、zho、jiàn、tiáo3、略4、（1）讯-汛、 爆-暴 （2）搏-博、 勿勿-匆匆 （3）断-段、 晴-睛5、当然 骨肉 如、来 目、转 大悟 兴趣 白、故 屏、凝6、（1）匆匆、勃勃、绰绰、洋洋、堂堂 （2）（略）7、（1）如果才 （2）因为所以 （3）唯有才能    （4）只要就8、（1）他看着我们。

37、（2）台湾青年的骨髓被李博士抽出来。 （3）可怜的卡罗纳来到了学校。 （4）这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予怎能不令人快乐呢？  （5）这个问题太复杂了，我确实回答不了。9、（1）烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 （2）客舍青青柳色新 西出阳关无故人 （3）绿树村边合 把酒话桑麻 （4）海内存知己 天涯若比邻二、阅读训练（一）1、sú、bèi、luò、chuò、rán、jié 2、常常、大约、景象、假若 3、搭石联结着小路、也联结着情感。 4、紧走搭石慢过桥 走搭石的时候要快一些，过桥的时候要慢一些。 搭石，原本是

38、天然的石块，踩上去会活动，走得快才容易保持平衡。 5、美 这句彰显了善良的人性美。 6、让对方先过河 背老人过河 7、亲人之间的思念 朋友之间的友谊 8、略（二）1、倘、炎、雕、维、扩、斩 2、Y 禾 3、红润 绽放 开阔 冷静 4、（1）李博士只得停止工作。 （2）刚抽取的骨髓被李博士带着。 5、小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。 6、小钱身患重病，奄奄一息 台湾青年内心坚定沉着，把自己的安危置之度外 7、略四年级 语文 科第六单元综合练习题2一 、积累与运用。

39、（30分） 1、我会读拼音，并能正确地写出词语。（6分）jiàn é yí zhí kuà yuè qn b yàn yàn（ ) ( ) ( ) ( ) 2、我会给下面形近字组词。（8分） 稳（ ） 脉（ ） 彼（ ） 洪( ) 隐（ ） 咏（ ） 坡（ ） 供( ) 3、我能选择正确答案的序号填在括号里。（5分）（1）下面带点字部首和音序都正确的是（ ） A海峡（山 J） B 移植（禾 Y） C 空旷（日 G） D 暂停（日 ZH）(2) 没有错别字的是（ ）A、里所当然 B、人影卓卓 C、杏林春满 D、 青波

40、漾漾（3）选词填空。关切 关心 关怀A、妈妈（ ）我的成长。 B、周恩来爷爷很（ ）下一代。C、小鸟受伤了，我们都用（ ）的目光默默地看着它。4、我会把古诗补充完整。（4分） 开轩面场圃， 。 ，还来就菊花。5、我会填。（4分）协（ ）（ ）序 谈（ ）容（ ） 血（ ）亲（ ） 号（ ）大（ ） 6、口语交际（3分）假如你看到无微不至地照顾你的母亲病在床前时，你打算怎样安慰她？ 二、阅读。（40分） （一）课内阅读 （ 20分 ）搭石文段（一）搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴（qin qián）责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如过前面的人突