小学二年级部编下学期语文古诗阅读必考题型

1、小学二年级部编下学期语文古诗阅读必考题型班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 按要求完成练习。赋得古原草送别离离上，一一枯荣。野火烧不，风吹又。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人 _。A唐  B宋  C李白  D白居易3诗句中“岁”的意思是（ ）A.岁数 B.年4读了这首诗，我知道：不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长，正如诗中所写：_ ，_ 。我们要学习小草_的精神。2. 我会读，我会做。过端午， ，粽子艾香满堂飘。七月七， ，牛郎织女会鹊桥。1选一选，填在文中的横线上。（填序号）来乞巧&

2、#160;  赛龙舟2从文中我知道与端午节相关的一种美食是_，与乞巧节相关的民间传说是“_”。3我知道，我会选。（填序号）农历_是端午节，_是乞巧节。七月初七   五月初五3. 请你阅读古诗找到合适的答案，并将序号填写在相应的横线上。春夜喜雨唐杜甫好 雨 知 时 节 ，当 春 乃 发 生 。随 风 潜 入 夜 ，润 物 细 无 声 。1读一读，想一

3、想，这是一首描写 的诗？A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天2请你找一找下面四首古诗中，哪首也是描写这个季节的古诗？  A. 登鹳雀楼 B. 咏柳 C. 夜宿山寺 D. 赠汪伦4. 阅读诗句，回答问题。敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。1这首诗歌是_（朝代）的_（体裁）。2“敕勒川”处于（ ）A. 阴山下 B. 四野3“天苍苍，野茫茫”说

4、明（ ）A. 天很阴暗 B. 草原很广阔4“风吹草低见牛羊”说明（ ）A. 牛羊多，草很少很矮（i）B. 牛羊少，草很多很长C. 牛羊多，草很多很长5. 阅读课文片段，完成练习。乘着（ ）的春风，我们（ ）寻觅啊，终于找到了哪里需要献出（ ）雷锋叔叔就出现在哪里。1按课文内容填空。2对片段中画“ ”的句子理解正确的一项是（   ）A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。B.在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。6. 根据课文内容和提示填空。1.登鹳雀楼中包含哲理的句子是,&

5、#160; 。 2.登飞来峰中包含哲理的句子是,。 3.,入竹万竿斜。7. 阅读与欣赏。别伤害小生命别伤害美丽的蝴蝶和小鸟别伤害唱歌的蟋蟀跳舞的蚱蜢别伤害胖胖的甲虫飞蛾的翅膀是挺脏毛毛虫爬得多难看可是，别伤害它们它们同样是小生命1“小生命”指的是谁？()A.蝴蝶 B.甲虫 C.所有小动物2根据儿歌，连一连。美丽的   蟋蟀唱歌的   甲虫胖胖的   蚱蜢跳舞的   蝴蝶3在文中找出下列词语的反义词。难看（_）保护（_）4说一说，你平时是

6、怎样对待这些小动物的？_8. 你知道游子吟这首诗歌表达的思想感情吗?_9. 读一读小鹿，回答问题。花的影、叶的影，给你被一件斑斓的彩衣。你站在那儿，和无边的森林融合在一起。然而你还像一株飞跑的树，高昂着你枝枝丫丫的角，闪进密密的大森林里。一会儿和这棵树，一会儿和那棵树，交谈着春天的消息。1读诗歌，按原文填空。斑斓的（_）     （_）的森林春天的（_）   （_）的森林2小鹿和_，像一株_。3这是一只   的小鹿，因为 。这还是一只   的小鹿，因为&#

7、160;。10. 阅读课文，回答问题。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。_，_。（1）把诗句补充完整，写在横线上。（2）这首诗是   朝诗人   写的，这首诗是作者看到   时写的。我还知道   也是他写的。（3）根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。（4）根据不同的环境运用诗句。一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“   ，&

8、#160;  。”（5）这首诗最后两句运用了怎样的手法？表达了诗人什么样的感情？_11. 读下面的小诗，完成练习。树阿姨染发树阿姨很喜欢染发，不染发她就浑身难受。她请春姑娘把她的头发染成嫩绿色，请夏叔叔把她的头发染成深绿色，请秋姑姑把她的头发染成金黄色。也许老是染发的缘故，到了冬天，树阿姨的头发掉完啦!为了遮丑，她就用雪缝了一顶白帽子，小心翼翼地戴在头上。（1）照样子连一连。春天    金黄色夏天    白帽子秋天    嫩绿色冬天  

9、  深绿色（2）这首小诗主要写了   （选一选）春姑娘去染发树叶一年四季的颜色变化12. 课外阅读。东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。注解 雪：指梨花（1）除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？（2）看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？13. 阅读古诗，完成练习。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1这首诗的作者是_代诗人_。2读了这首诗，你的眼前浮现出了怎样的画面？（  &

10、#160;）（多选）A. 路上没有人和动物的踪迹。B. 渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。C. 百花盛开，江水缓缓地流着。14. 阅读文章，完成问题。热爱祖国你要问我，什么是祖国？我可以高兴地告诉你：小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著；小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！你要问我，谁是我的祖国？我也会自豪地告诉你：我的祖国名字叫中国，历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，名人众多！1小燕子的祖国是_，小蚂蚁的祖国是_，小蝈蝈儿的祖国是_，小蜜蜂的祖国是_，我的祖国是_。2我的祖国有什么特点？用“”在文中画出来。