六年级上册语文单元测试第十一单元A卷_长春版（含答案）

1、.第11单元达标检测卷唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了

2、。 一、根底训练营。33分“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看

3、来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 1以下带点字拼音全对的一组是 5分其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。 A妙处chù 吟哦ó 负荆请罪jnB住宿xi 躲避bì 无所谓w

4、èiC. 僧人sng 草稿go 中间jin2以下汉字书写全对的一组是 5分A俄而称谓绞尽脑汁B处理倾刻醉翁亭记C回辟定稿暝思苦想3一字多义。8分【之】助词，相当于“的；指这个字；他的动作；没有实际意义，助词。1炼之未定。 2引手作推敲之势。 3观者讶之。 4退之立马久之。 【举】全；往上托，往上伸；提出；科举考试。1高举着红旗 2举例说明 3举国上下 4贾岛初赴举，在京师 4解释加点字并写出句意。12分1环滁皆山也。皆：_句意： _ 2炼之未定。炼：_句意：_3凡如是十许字，始定为“绿。始：_句意：_4京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。间：_句意：_5用“/给句子划分节奏。3分退 之

5、立 马 久 之，谓 岛 曰：“敲字 佳。遂 并 辔 而 归，共 论 诗 道，留 连 累 日。二、综合展示厅。14分1选择恰当的字填入括号里。8分1明月几时有，把酒 青天。【看、 对、问 】2风乍起，吹 一池春水。【翻、动、皱、起】3红杏枝头春意 。【旺、盛、浓、闹】4轻风 细柳，淡月失梅花。【舞、 扶、摇 】2补充名言、诗句。6分1文章不厌_ 。2为人性僻耽佳句，_。3 _，一吟双泪流。三、课文直通车。9分1按课文内容排序。5分 为了一字，斟酌推敲。 韩愈认为，“敲字更佳。 冲闯仪仗，恳求宽恕。 并辔而归，共论诗道。 贾岛赴举，骑驴吟诗。2回忆课文，填空。4分贾岛因为思索诗句中终究应该用“_

6、字还是用“_字而冲撞了韩愈的车队；王荆公经过十几次修改，才将?泊船瓜洲?中的一个“_字改定。欧阳修从“凡数十字修改到“_，他们这种精益求精的态度值得我们学习。四、阅读检测台。14分明月当空叫，黄犬卧花心王安石任宰相时，当时潮州当今的广东有位文人去拜访王安石，并要求王安石为他改诗，原诗中的两句是这么写的“明月当空叫，黄犬卧花心。王安石一看就笑了，亮堂的月亮怎么会叫呢？黄狗怎么能卧在小小的花心上呢？于是他提笔将这两句改为“明月当空照，黄犬卧花荫。那位潮州文人看后笑笑，一言未发。王安石进拜宰相期间依靠神宗实行变法，并支持五取西河等州，改善对西夏作战的形势。因保守派反对，新法遭到阻碍，王安石两起两落。

7、为了疏解烦闷的心情，王安石游历南方，来到了潮州，他暂时居住的地方有一个很大的庭院，里面的花开得很艳丽，有一个花农在繁忙着，王安石便询问花农在干什么，花农答复：“我在捉虫子。王安石就很好奇：“你的花开得这么好，怎么还会有虫呢？花农答复：“有一种虫叫黄犬，它很厉害的，它喜欢啃食花心，被它啃后，花的茎部就会流脓，花就活不了了。花农话音刚落，王安石就想起了数年前那个潮州文人让其改的诗，原来诗中的“黄犬不是指黄狗，而是指黄犬虫呀，王安石为此感到很不安。当夜他睡不着，让当地人陪他去漫步，当时天上的月亮很亮堂， 的夜里传来婉转动听的鸟叫声，一般的鸟儿都不会在半夜时分鸣叫，王安石感到好奇，便问那是什么鸟，当地

8、人告诉他：“这种鸟叫明月，越是明月当空的时候叫得越欢。王安石这才知道那诗中的“明月指的不是天上的月亮，而是明月鸟，而当时那个潮州文人并未告诉他这个情况，估计已经暗笑他多年了吧。1选择恰当的词填在文中括号里。2分幽静寂静宁静2王安石是 代著名的诗人，与他同时代的著名诗人还有 等。2分3王安石认为“黄犬是_，而潮州文人所说的“黄犬却是一种_；王安石认为“明月是_，而潮州文人所说的“明月却是一种_。他们俩因此闹出令人寻味的故事。4分4王安石一看到那个潮州文人的诗就笑了，并提笔改诗的主要原因是什么，请用“画出。3分5当王安石明白自己弄错了事情，错改了诗后，他会发出怎样的感慨？3分_五、习作百花园。30分写一写老师或同伴对你作文进展修改、指导的一段难忘的回忆，题目自拟，写清楚过程与自己当时的内心感受。参考答案：第11单元达标检测卷一、1.C2A3123412344.1都围绕滁州的都是山。2琢磨反复琢磨，没有定下这个字。3才，方才总共像这样改动了十几个字，方才确定为“绿字。4在一定的空间里京口与瓜洲就一条江的间隔 ，钟山也只不过是隔着几重山。5退之/立马/久之，谓岛曰：“敲字/佳。遂/并辔而归，共论/诗道，留连/累日。二、11问2皱3闹4扶21百回改2语不惊人死不休3两