六年级浙教版语文下册按要求写句子摸底专项练习题

1、六年级浙教版语文下册按要求写句子摸底专项练习题班级：_ 姓名：_一、 按要求写句子。1通过读桥这篇小说，使我们认到了共产党人的大公无私。（修改病句）_2桑娜挨打。桑娜不让两个孩子受委屈。（用关联词语连成一句话）_3水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写句子）_4人们都爱秋天，爱她的霜天红叶，爱她的天高气清，爱她的硕果累累。（仿写句子）人们都爱冬天，爱她的_，爱她的_，爱他的_。二、 按要求写句子。1地球是那样的美丽。（改为比喻句）_2请设计一条保护地球的公益广告词。（15字以内）_3大约过了一个星期左右我才收到他的回信。（修改病句）_4河水是我们的兄弟。要善待河水。（加上恰当的关联词合并句子

2、）_5柏油路也软绵绵的，像是铺了一层地毯。（用加点词语造句）_三、 按要求写句子。1.老农在诉说着过去的辛酸往事。（修改病句）_2.我们走进颐和园。（扩句）_3.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改成肯定句）_4.这样 竟会 春光 饱满 地 灿烂 和 （连词成句并加上标点）_四、 句子天地。1姑娘对哥哥说：“别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）_2木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。（缩写句子）_3春节的街道，热闹非凡。_。（围绕第一句话，写一段场面描写）4经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。（修改病句）_5地球是渺小的，就像浩瀚海洋中

3、的一叶扁舟。（用句子中的修辞手法，仿写一个句子）_五、 按要求写句子。1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_2.天空是那么清鲜，是空气那么明朗。（修改病句）_3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。（仿写句子）_六、 按要求写句子。1小虫在森林里爬行。（改为拟人句）_2那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用加点词造句）_3等敌人走近了。班长马宝玉下命令狠狠地打。（加上恰当的关联词组句）_4红旗翻动，像海上的波浪。（使用句中的修辞手法造句）_5通过一只小虫的带领，使我走进了草虫的村落。（修改

4、病句）_七、 根据要求完成下列句子练习。1.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改成陈述句）_2.学了匆匆这一课受到了教育。（修改病句）_3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）过去的日子如_八、 按要求写句子。1写一句描写大自然的诗句。_2这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢？（改为陈述句）_3我怎么也忘不了发生在过去的往事。（修改病句）_4我的母亲生养了我。 我的母亲教给我做人的道理。（用关联词语合成一句话）_5走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿写句子）走在乡间的小路上，蝴蝶为我舞蹈，小草向我_，鲜花对我_。6同学们能办到的事，我也一定能办

5、到。（改成反问句）_九、 按要求写句子。1天空中挂着一轮圆月。（扩句）_2那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句）_3闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。（改为“把”字句和“被”字句）_4闰土会捕鸟。 闰土会刺猹。（用关联词合成一句话）_5闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（改成转述句）_十、 句子乐园。1渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）_2桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（改为反问句）_3得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）_十一、 按要求答题。1圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 （缩句）_。2通过读书，使我明白了

6、许多做人的道理。（修改病句）_。3我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词语把两句话合并为一句话）_。4我游览过峰峦雄伟的泰山，水平如静的西湖。（仿照示例写句子）我游览过_，_。十二、 按要求完成句子练习。1、机智勇敢的歹徒终于落网了。(用修改符号修改病句)_2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。(缩句)_3、像这样爱笑的老师，我们怎么会不喜欢呢?(改为陈述句)_4、老人说：“我女儿要接我去城里享清福，我不去。”(改为间接引语)_5、老桥像一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年。(仿写比喻句)_十三、 按要求写句子。1古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（翻译）_2你不知道贝多

7、芬是哪个国家的人。你赶快向别人请教吧。（用关联词将两句话连成一句话）_3同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）_4鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）_5老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩句）_十四、 按要求写句子。1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（缩句）_2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。改为反问句：_改为陈述句：_ 3.我们在窗外没找到竹节人。 我们一点儿都不沮丧。（用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。） _4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）_十

8、五、 句子运用。1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的词语写句子）_是那么_，_是那么_2.人生中的问题是解决不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。_4.你说得对。 我们改正。（用两组不同的关联词语将两句话合并为一句）_十六、 按要求完成下列句子。1桑娜每天从早到晚地干活。 桑娜也只能勉强填饱肚子。（用关联词语合成一句话）_2老汉很凶。（改成比喻句）_3寡妇的日子很难。（改成感叹句）_4我得把他们抱来，同死人待在一起不行。（改成反问句）_十七、 按要求写句子。1李老师给我留下了美好而深厚的印象。（改病句）

9、 _2父母对我的用心良苦，我不能忘记。（改为反问句）_3老太太对小红说：“谢谢你给我的帮助。”（改成转述句）_4蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（改成拟人句）_5大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。（缩句）_6请用“举世无双”写一句话。_答案1、1.通过读桥这篇小说，我们认到了共产党人的大公无私。 2.桑娜宁愿自己挨打也不让两个孩子受委屈。 3.风慢慢吹过来，轻轻地抚着人们的脸庞。 4.银装素裹 冰清玉洁 皑皑白雪2、1.地球像宇宙中最灿烂的一颗宝石，是那样的美丽。 2.善待地球，就是善待我们人类自己。 3.大约过了一个星期我才收到他的回信。 4.因为河水是我们的

10、兄弟，所以要善待河水。 5.春天来了，小草长出来了，踩在上面软绵绵的。3、1.老农在诉说着辛酸往事。 2.兴奋的我们一起走进了美丽的颐和园。 3.记住“只拣儿童多处行”，是一定会找到春天的。 4.春光竟会这样地饱满和灿烂！4、1.姑娘对哥哥说，让他别难过，她不过随便说说罢了。 2.水里站着书记。 3.欢声笑语中透着和谐和吉祥，空气中弥漫着过年的香甜气息。 4.经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。 5.月亮圆圆的，就像挂在天边的银盘。5、1.人生中的问题也是解不完的，不然， 太平淡无味了。 2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。 3.孩子是父母的牵挂，孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来。6、1.

11、小虫在森林里散步，一边走一边跟路上的同伴打招呼。 2.母亲对孩子是那么无私，那么无微不至。 3.只有等敌人走近了，班长马宝玉才下命令狠狠地打。 4.弯弯的月亮像小船。 5.一只小虫的带领，使我走进了草虫的村落。7、1在千门万户的世界里的我不能做些什么。 2学了匆匆这一课，我受到了教育。 3积雪，被阳光融化了，如浮萍,被流水冲走了。8、1.水光激艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。 2.这些小精灵热爱我们祖国的宝岛。 3.我怎么也忘不了发生在过去的事。 4.我的母亲不仅生养了我，还教给了我许多做人的道理。 5.频频挥手 微微点头 6.同学们能办到的事，我难道办不到吗？9、1.浩瀚无垠的天空中挂着一轮圆月。

12、 2.猹逃走。 3.闰土不一会儿就把三只小麻雀抓住了。三只小麻雀被闰土不一会儿就抓住了。 4.闰土不仅会捕鸟，还会刺猹。 5.闰土说走路的人口，渴了摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。10、1.桑娜补帆。 2.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，难道不感到心惊肉跳吗？ 3.得把他们抱来，同死人待在一起可不行。11、1.毁灭是损失。 2.通过读书，我明白了许多做人的道理。 3.无论我走到哪里，都不会忘记辛勤培育我的老师。 4.高耸入云的天平山 景色宜人的万泉湖12、1、阴险狡猾的歹徒终于落网了。 2、电话机里住着小精灵。 3、像这样爱笑的老师，我们都喜欢。 4、老人说，他女儿要接他去城里享清福，他不去。

13、 5、像身姿曼妙的舞者，在溪水边跳了整个春天。13、1.古人说：“种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。” 2.既然你不知道贝多芬是哪个国家的人，就赶快向别人请教吧。 3.同学们一定要遵守交通规则，防止发生事故。 4.鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 5.老支书指挥村民过木桥。14、1.故宫体现了风格。 2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？ 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。 3.虽然我们在窗外没找到竹节人，但是我们一点儿都不沮丧。 4.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。15、1.草原 辽阔 天空 蔚蓝 2.人生中的问题是解决不完的，不然，就太平淡无味了。 3.弟弟坐在沙发上看电视，妈妈叫他吃饭他都听不见。 4.只要你说得对，我们就改正。 如果你说得对，我们就改正。16、1.