【最新】秋四年级语文上册《散落的钞票》2

1、 如果你把金钱当成上帝，它便会如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你。像魔鬼一样折磨你。 菲尔丁菲尔丁 如果您失去了金钱，失之甚少；如果您失去了金钱，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多；如果您失去了朋友，失之甚多； 如果如果您失去了勇气，您失去了勇气， 失去一切。失去一切。 (德德)哥德哥德 北京版四年级语文上册第十单元北京版四年级语文上册第十单元 学习目标：学习目标： 1.认字7个,写字7个。理解“手疾眼快、纷纷、尴尬、众目睽睽、遗憾、拒绝、拾金不昧、搜寻”在文中的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容，按事情发展的先后顺序理清课文线索。3.能按事情发展的先后顺序讲述

2、在车站发生的故事。 我和立明在 ，看见一个乘客 ，大家 交给服务员，只有一个壮汉 ，立明 ，最后服务员把钱 ，失主 。完成下列填空钞票钞票 攒钱攒钱 列列车车 散落散落 挤挤歪歪了了启动启动 手手疾疾眼快眼快 战战士士 尴尬尴尬 挪开挪开众目睽睽众目睽睽 一沓一沓 遗憾遗憾 感叹感叹 拒拒绝绝千恩万谢千恩万谢 拾金不昧拾金不昧 夸夸奖奖 国国旗旗chochoznznliliwiwijjzhnzhnn n nunuku kuku kuddjjmimijinjinqq票认读生字并组词拒沓睽钞昧塞躺踩捡嚷捧拎贵麦初读思考：初读思考： 课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？时间、地点、人物、事件的要

3、素时间、地点、人物、事件的要素缩写缩写课文课文时间：国庆长假时间：国庆长假地点：地铁站地点：地铁站人物：人物： “ “我我”和立明和立明事件的起因：事件的起因：事件的经过：事件的经过：事件的结果：事件的结果：车站人多拥挤，车站人多拥挤，有人钱挤掉了。有人钱挤掉了。大家一起帮忙捡大家一起帮忙捡钱钱, ,女服务员护钱。女服务员护钱。掉落的钱分文不掉落的钱分文不差差, ,物归原主。物归原主。 1、“只见一个外地出差模样的人正在奋力往车”描写生动：写出了当时的拥挤状态，交代发钱散落的原因。 2、“他拍打车门大喊大叫，可是” 描写形象：“大喊大叫”写出了乘客的万分焦急，“呼啸”一词写出车速很快。1、想一

4、想，当列车呼啸而去时，那个丢失钱的人会怎么想？2、这是事情的起因，自由想一下它的结果。学习目标：学习目标：1、读懂课文内容，体会文中、读懂课文内容，体会文中人物的心情。人物的心情。2、有感情朗读课文，能按事、有感情朗读课文，能按事情发展的先后顺序讲述在车情发展的先后顺序讲述在车站发生的故事。站发生的故事。3、感受人与人之间真诚友爱、感受人与人之间真诚友爱的美好品德和良好的社会风的美好品德和良好的社会风尚，树立正确的金钱观。尚，树立正确的金钱观。 请你请你迅速迅速浏览课文，浏览课文，用自己的语言用自己的语言简洁地概括简洁地概括一下文章内容。一下文章内容。忽然，立明嚷起来：忽然，立明嚷起来：“钱！钱！钱！钱！”“把钱交给我！把钱交给我！请把钱交给我！请把钱交给我！”人们人们纷纷纷纷把捡起把捡起的钱交到她手中。的钱交到她手中。助人为乐助人为乐拾金不昧拾金不昧此时，你的心情是怎样？此时，你的心情是怎样？此时，立明和我的心情此时，立明和我的心情又是怎样的？又是怎样的？立明和立明和“我我”没吃麦当劳，没吃麦当劳，也没买到也没买到丁丁历险记丁丁历险记，为什么为什么“特别高兴特别高兴”？缩写缩写课文课文时间：国庆长假时间：国庆长假地点：地铁站地点：地铁站人物：人物： “ “我我”和立明和立明事件的起因：事件的起因：事件的经过：事件的经过