学校节能工作年度计划

1、计划一：学校节能工作年度计划一、指导思想节能降耗是落实科学发展观的重要举措，是国家经济建设，保护资源的需要，积极开展节能减排活动，通过宣传教育、强化管理、合理使用、创新机制，扎扎实实推进我校节能减排工作，做深、做细。二、计划目标通过开展节能减排活动，使全体教职工牢固树立资源意识和节约意识，养成勤俭节约的好习惯。从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱，形成人人节约、事事节约、处处节约、环环节约的良好风尚，将我校建设成为节约型先进单位。三、节能减排的具体措施（一）充分提高全体师生的节约意识，从自我做起。我校要利用校会、全体教职工会议等，经常性、长期性的进

2、行节约的讲座和教育，切实增强全体师生的资源的忧患意识及发展循环经济的紧迫感、责任感；强化全体师生的节约意识，尤其是节水节电、节约粮食和节约教学资源的意识。我校要利用宣传栏、橱窗进行有关节约能源的教育和宣传，努力做好具体安排，周密部署，认真组织，力求实效，同心协力，人人都是节能减排的宣传员、落实者，精心打造节约型的学校。（二）细化节能减排措施，努力降低能耗和费用。节电措施：（ 1 ）尽可能少开空调，确需开启空调时，办公区域的空调温度夏季不低于26 摄氏度、冬季不高于 20 摄氏度。（ 2）白天充分利用自然光照，尽量减少照明设备使用时间；离开办公室做到随手关灯。（ 3）尽量减少待机能耗，打印机等用

3、电设备长时间不用应及时关闭。（ 4）下班时要关闭所有设备电源。节水措施：（ 1 ）洗手后要及时关闭水龙头。（ 2）杜绝跑冒滴漏现象。办公用品节约措施： （ 1 ）提倡双面用纸，修改文稿尽量在电脑上进行，减少纸张消耗。（ 2） 充分发挥电子邮件的作用，内部文件尽量使用网络办文，减少用纸，向无纸化办公的方向努力。（ 3）提倡自带喝水杯，少用或不用一次性纸杯。（ 4）完善办公用品的采购、发放制度，采购以节能、环保为先。（三）制定相应的奖惩办法。办节能减排工作领导小组将对资源使用行为进行监督检查，对造成严重浪费的，要予以严厉批评并追究有关责任人的责任。对于严格执行上述节约规定的，将在全办进行表扬，并给

4、予一定的物质奖励。全体人员不仅要自觉参加节能降耗活动，而且要主动监督资源浪费行为，人人争做节能减排工作的模范带头人。四、加强组织领导为有效开展节能减排工作，成立节能减排工作领导小组，在校长室的统一组织领导下，按照职责分工，切实加强组织领导；要从战略和全局的高度，充分认识加强节能减排工作的重要意义，认真做好节能减排工作，落实工作责任，组织开展形式多样的宣传教育活动，增强资源节约的紧迫感和责任感；倡导树立科学的消费理念，形成节约光荣、浪费可耻和精打细算、勤俭办事的良好风尚，积极营造人人节约、事事节约、处处节约、环环节约的良好氛围，确保节能减排工作取得实效。计划二：学校节能工作年度计划节能减排是深入

5、贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。在学校开展好节能减排工作，既能产生直接的节约环保效益，又能帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。我校充分认识节能减排工作的重要意义，并积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全 面发展和社会的全面进步做出应有的贡献。按教育局通知并结合我镇实际，我校节能减排计划如下：计划安排一、把节能环保知识教育作为学校校本课程的一项，班级间周开展一次讲座，让节能环保知 识进课堂。二、班级每学期召开2 次节能减排主题班会。每班教室内建立节能减排宣传栏一个。三、将教科书循环使用方案、总

6、结存校本课程档案盒。四、学校积极行动起来对学生及家长进行节能环保宣传，开展活动。走出学校结合五个一工程宣传群众，服务社会。主要内容1 、宣传、准备利用广播向广大师生发出倡议：让学生清楚的认识到节能减排关系到国家的长远发展，与全社会每一个成员的切身利益密切相关，需要全社会的积极支持和共同参与。我们青少年是祖国的希望，更应该从自身做起、从现在做起、从周边做起、从点滴做起，齐心协力推动节能减排。在良好的氛围中，帮助青少年树立节能环保意识，养成珍惜资源，爱护环境的行为习 惯。2、学校建立健全节能环保制度。要求后勤人员加强对学校水、电路及设备的日常管理工作，有计划的淘汰和改造部分严重破损、老化和超期使用

7、的设备，努力降低能耗。要求教师循环使用教科书、教参。为推动我校高效节约型校园的建设献出自己的一份力量。3、全校开展浪费可耻、节约光荣主题队会，各班中队辅导员组织召开，畅谈节约风尚，然后进行节约金点子征集活动，选出510个金点子参加校级评选。4、 全校开展以节约资源为主题的征文比赛，引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。5、 学生自制小报我与绿色校园。 增强学生的忧患意识和环保意识，达到自我教育的目的。6、 组织一次全校性的节能减排知识竞赛，对表现优秀的学生授予节能环保小卫士的光荣称号。知识竞赛将以节能、节水、节地、节粮、节材等为内容，出题展开。引导学生关注生活中的节约方式，

8、学习和寻找节能的窍门和方法。总结评奖全校开展节能减排评选活动，评选节能环保标兵若干名。计划三：学校节能工作年度计划节能减排学校行动是节能减排全民行动的重要组成部分。为在全市教育系统组织开展好节能 减排学校行动，特制定本工作计划。一，指导思想 节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题，节能减排学校行动是建设节约型学校工作的重要组成部分。各校要把节能减排学校行动与国家发展改革委等部门制定的节能减排全民行动实施方案以及市教委关于建设节约型学校的实施意见中的工作要求相结合，把节能减排工作与教育事业发展相结合，与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合，明确相应的工作目标，工作职责和管理

9、人员，加大节能减排的宣传和教育力度，切实推进节能减排学校行动的开展，认真完成市，区县政府明确的节能减排任务。二，工作目标（ 一 ） 提高广大教育工作者和学生的节约意识，促进教师和学生养成良好的节约习惯，通过自身的实际行动为北京市能源节约及生态环境保护工作做贡献。（ 二 ） 督促学校全面采取节能减排措施，建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，维修改造及日常管理中的节能环保工作，积极创建节约型学校。（ 三 ） 促使学校将节能减排作为重要内容，在学生思想道德教育，综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求，有意识地将节能减排工作与推进新课程改革相结合，从而推进北京市

10、新课程改革，全面实施素质教育，提高学生节约意识和环境素养。（ 四 ） 促进学校采用各种方式，在广大师生中开展节能，环保宣传活动，营造崇尚节约资源，爱护环境的校园文化氛围。三，主要任务（ 一 ） 进行节能环保知识宣传通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动，丰富和充实广大师生节能，节水， 节地， 节粮，节材等方面的节约环保知识。（ 二 ） 开展节能环保实践活动在各级各类学校中开展灵活多样的实践活动，促进学校，教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中，促进全体师生节能减排技能的掌握。（ 三 ） 建立节能减排评价体系在学校普遍开展节能减排行动的基础上，依据北京市教育系统各单位节能减排工作的实际情

11、况，初步建立相应的评价体系和标准，据此对学校节能减排工作进行整体评估。四，实施步骤（ 一 ）xx 年 -20xx 学年第一学期，市教委建立节能减排学校行动领导组织机构，成立节能减排 学校行动专家指导小组，并完成北京市教委相关文件的制定和工作推进的整体规划。（ 二 ）xx 年 -20xx 学年第二学期，各区县教育行政部门和各级各类学校广泛开展宣传教育活动，同时成立节能减排工作组织机构并制定出相应的规章制度。（ 三 ）20xx-20xx 学年及 20xx-20xx 学年第一学期，各学校在节能减排学校行动专家小组的指导下，从学校的校园建设，日常管理以及教育教学活动等多方面，全方位地开展节能减排行动。

12、（ 四 ）20xx-20xx 学年第二学期，组织节能减排学校行动检查小组，对学校的节能减排工作进行检查和评估。总结，发现典型经验在全市范围推广。六，保障措施（ 一 ） 组织机构各区县教育行政部门和各级各类学校要把节能减排学校行动与节约型学校建设工作结合起来，切实加强领导，认真统筹规划，严密组织实施，加强督促检查，及时总结推广经验，把各项工作落到实处。市教委成立节能减排学校行动领导小组，负责指导监督全市教育系统节能减排工作在学校中的开展市教委成立节能减排学校行动专家指导小组，研究制定相关文件及评价标准，对学校节能减排工作开展培训，指导学校节能减排学校行动具体工作的开展，检查监督学校工作落实情况。

13、各区县教育行政部门要相应建立由主要领导牵头，相关部门参加的领导小组和办公室，统筹规划，分解任务，落实责任，应与各基层单位签订责任书，建立考核评价制度，并在人力，物力，经费等方面给予必要的保证。各级各类学校要建立节能减排行动领导小组，制定学校节能减排行动的规章制度，促进和推动节能减排工作在学校中的开展。（ 二 ） 人力资源整合全市各级各类学校人力资源，尤其是要调动高等院校相关专业人员积极参与此项工作，充分发挥各自优势，对北京市教育系统节能减排工作进行技术支持。（ 三 ） 经费保障各区县教育行政部门及各级各类学校要在经费等方面给予必要的保证。（ 四 ） 经验交流发挥市教委和相关机构的网络宣传作用，

14、在北京教育科研网上建立专门的网页进行节能减排学校行动的宣传和推广。（ 五 ） 评价激励 市教委节能减排学校行动专家指导小组对学校节能减排行动落实情况进行评价和监督。组织 开展学校节能减排评选表彰活动，评选一批在节能减排中做出突出贡献的学校，宣传和推广 其先进经验。眼眸里，落入别人的旧爱新欢，一些似是而非，忽然道破了一个局。明静的花底，我和我的影儿还可缠绵成双。于是， 也可委婉而温柔的回眸一遍过往。纵是， 我不知要原谅些什么。或许这世间，一切本都可以被原谅。事过境迁，又或时过境迁，或许就是如此吧。很多事很多人很多美好，犹如这天气，慢慢热或者渐渐冷，等到惊悟，已过了一季。渐行渐远渐无书，所有红尘中

15、的故事都是有节令的，从春前一粒籽，到姹紫嫣红开遍，从西风凋碧树，到白茫茫大地真干净。我们，顺应了时节野蛮生长，然后又跟随着节气，无奈凋败。一起谢落的，还有不见了的初心，以及提不起的往事。红尘滚滚，聚散离合, 多少说好不分手的誓言，转眼就像落梅如雪 , 铺满了南山。曾经牵手走过的风一更，雨一更，却在万水千山之后，未见柳暗花明。如果有一天, 你不得不对我转身，而我只能笑笑的挥一挥手，那么， 再见吧， 别再回头。就让我忘记了你是谁，就让你从我的记忆里悄悄遁形。余生还有很长，而你我再也无力给予彼此任何的回想。人之一世，归根结底都是独立的个体，能遇到一个有趣的灵魂，或许就是最大的幸运。结交几个可以把废话

16、说成趣事的人，偶尔交流一下，如此虚掷的时光亦觉美好。但我们大可不必忙着交心，忙着推心置腹，忙着把一些隐私强加于人。好的东西，总是难求，能遇到自己喜欢而又极好的事物，想必也需要命里的一份机缘巧合。因为难求，甚至是可望不可及，所以心里总有了一丝敬畏之心，怕一唐突，就打扰了那份美好。人生于世，得到多少算是满足呢？或许，每个人都有每个人不同的期望和梦想。于女子而言，有一个爱好，并把它坚持成生命里的一个习惯；有一份自己喜欢做的事，并从中收获了乐趣和价值；有一个爱人，从青丝到耄耋，即便经过风霜雪雨，依旧是既得一人心，白首不分离。有一个家，安放身心和灵魂，无论俗世如何不堪，这里有爱，有庇护, 有陪伴，有血脉

17、相连的牵念。若再有三二知己，可赏心, 可悦目，可纵横天下事，笔墨春秋情，便是锦上添花的好了。除此之外的情分，只远远的看着，若即若离的念着吧，相望之外，不忘留一份清淡余地，才会有若水长流的缘分。如是，不深执，不沉溺，我把我念置于掌心，但不会合拢了十指。三寸之外，许彼此一个云淡风轻的来去。在繁华的尘世烟火里，人总有一些不可不为，又不得已而为之，在没有强大到和世俗对抗之前，还是与这世界握手言欢吧，不去愤世嫉俗，也不刻意逃避。你只需静静的，最大程度的取悦着自己，记得有人可以爱，且可以期待。冬至，在寒冷的北方，则是吃上一顿香喷喷的饺子。小时候这一天，有一份期盼，有一份等待，盼望冬至的到来，就是因为有这样

18、一顿吸引 着人的味蕾的饺子。冬至，如果能够邂逅一场飘雪，将是多么的惬意。雪，是飘泊的花朵，醉了寂寞。那抹 生命中纯净的洁白，绚烂了最初的纯真。在冬天的树枝上，挂满绒绒的小雪球，朴素明朗。用棉一样的目光，握紧一朵雪绒花，然后看到她最美丽时候的微笑，于是，便有甜甜的味道，挂在我的嘴角。冬至，把一朵雪花拽在怀里，让她有水的温暖，沙的舒坦，光的质感，她撒娇地勾住我手指，祝我每个白天梦到她每个夜晚陪着她。站在冬天的月光下，扬起羞红的腮，静静地数着自己的心跳。 在深冷的夜里，学一支雪 花的歌谣，闭上眼睛，晃动睫毛，反反复复地吟唱，一直到天亮。冬至，无妨也为家人包一碗热气腾腾的饺子，感受一种冬天里别样的温暖

19、。寒夜里，为 孩子掖紧被角，不让冬夜的寒风侵袭亲人的身体。泡一杯暖融融的红茶，与老友边饮边叙，浓浓的茶香，驱走冬日的严寒。出门时，提醒 爱人穿厚实暖和的衣服，贴心的爱意温暖整个冬天。冬至了，今夜最长洗不净的浮沉，留给雨天；悟不透的凡事，交给时间。很多时候，人生的遗憾，不是因为 没有实现，而是沉于悲伤，错过了打开心结的时机。有人说工作忙、应酬多，哪有那么多的闲情逸致啊？记得鲁迅有句话：“时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。”不明花语，却逢花季。一路行走，在渐行渐远的时光中，命运会给你一次次洗牌，但玩 牌的始终是你自己。坦白的说，我们遇到困扰，经常会放大自己的苦，虐待自己，然后落个 遍体鳞伤，可怜兮兮的向世界宣告：自己没救了！可是，那又怎样？因为，大多数人关心的 都是自己。一个人在成年后，最畅快的事，莫过于经过一番努力后，重新认识自己，改变自己。学 会了独自、沉默，不轻易诉说。因为，更多的时候，诉说毫无意义。伤心也好，开心也好， 过去了，都是曾经。每个人都要追寻活下去的理由，心怀美好，期待美好，这个世界，就没 有那么糟糕。或许，你也会有这样的情节，两个人坐在一起，杂乱无章的聊天，突然你感到无聊，你 渴望安静，你想一个人咀嚼内心的悲与喜。透过窗格，发着呆，走着神，搜索不到要附和的 词。那一