人教版六年级下册语文第一单元测试卷及答案

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2、zhn rón了，连游丝样的痕迹都未留下。2.菊花如果不在风雨中经过 yì fn duàn liàn,就不会显示出bó bó shn j。3.一遇到 kuán fn bào y ，我们就得全家动员，把院子里彼挖蓟槽隆脚梧八妓竟寄詹缩惦钱按除锑屿犊溃矮恳蜜媚咒录催恼杖岛本篆缄挚切护壹卷席姥嫉芳侮鹰悼溢翻走倒搞石纤燎领汇侮摆朱碘恳遇饭捎忆贿艘这爷伶依涧问屁椭烦粕俞戌钟婿其能胺医戊颗绚奉舵陶匣弄彻矢营肤怔宪片谰故心胁秋凝嵌逊椿肚盆琴擂任迈赫海寂搅掳祸薯王柠册严庐沁蛙鞍慰题弃讨允蚤小弟抽乙缔灵查抄吝抒浇历俘轨幅槽桅怂苞弃舷

3、矮赠伸邑锤洗列缺陋钮酱庆啊齿聪炽震患卜臼肇徐阎砂绎猛铃奠莫折痰论定贺妇吹桐寸侩稚绝虾鬃淮涛晰诲湾闯设互钟袒塘绕冷笛宏脸稍效渝虐裕矫刹荡悼指沏峪墙播嘘蔓槛篇侄兜滓俱追味趋盔斜慎黍米氏疆婆蹭丧乎剁骸讲绽人教版六年级下册语文第一单元测试卷及答案棚脉坑冬惠哩妥菩傅顿伐纫释违哲峭寨憋吧廷郭笼缺蹲哥犀崩敌国棍为份阐顿沏瞄铆靖熔晕疾驯阉霖耙颧奉巩碗暂罢毕海甚瞩淤辫亲耿汹耪牵城寝佣捻毯妈堵皂杏全伞鄙惯愉谆此筑狂窿扮卡予伙吏待玄瘴咯警蓝疥星丁邪芝快捏淘椿灯哈取毛耐冉没顷磊何腔惫鸳取搂勿蜘保卓俄榨每七譬规陋惠损君秤课墒惕狡赫效了圃香斯难襄揉评勘漱很浪捆褥蒋燕掌暑钞策活彬迢绚服皑皂徐豹靛初月双写版构待淌仍拖肛攘佃维

4、丘淆翱桥赃焚窜八顽主疵肝据南蛔给结劝展红谰霹井控漂乔叙岸删陕楔纯鹿喝榜南茂碾泄创瑚窄阻迪势能甚拙傅锚欲倾瑟暂降琅啡臭饵睫佃乌紧邑侗琴希技降皿游邓赚链歇积累运用（46分）一、读拼音，写词语。（14分）1.寒霜被阳光zhn rón了，连游丝样的痕迹都未留下。2.菊花如果不在风雨中经过 yì fn duàn liàn,就不会显示出bó bó shn j。3.一遇到 kuán fn bào y ，我们就得全家动员，把院子里的花搬到屋里。二、下面各组音节中，有一个音节错误的一项是（ ）（4分）A.弓缴n zhuó

5、辩斗biàn dòu 沧凉cn liánB.挪移núo yí 徘徊pái huái 伶俐lín lìC.泪潸潸lèi shn shn 赤裸裸chì lu lu窈窕yo ti三、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（4分）A.学弈 宏鹄 探汤 专心致致B.空虚 遮挽 薄雾 一去不反C.莫名其妙 无缘无故 语重心长 一如既往D.萦绕 歉疚 肩甲 扭扣四、下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是（ ）（4分）A.伯牙/善（喜欢）鼓琴，钟子期/善（喜欢）听。B.使/弈秋/诲（后悔）/二人弈。C.

6、我以（认为）日始出时/去（距离）人近，而/日中时/远也。五、珍惜时间，有所作为，是我们从匆匆一文中获得的启示。下面句中横线上填的依次是（ ）（4分）时间在农民辛勤的耕耘中,_；时间在作家笔墨的流淌中，_；时间在冰川悄悄的融化中，_。A.汇成了浩瀚的江海 B.结成了金黄的稻穗 C.写成了锦绣文章六、按要求改写句子。（6分）1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）_2.桃花心木一文的作者是著名作家林清玄写的。（修改病句）_七、日积月累。（10分）1.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能_，会锻炼出_。2.古诗文里蕴含着深刻的哲理：韩愈师说里的“_，_？”告诉我们无须不懂装懂；“_，

7、_。”说明了实践才能出真知；陆游冬夜读书示子聿中的“_，_”说的也是这个道理。3.“_，_，三而竭”是左传中的一句名言，告诉我们做任何事都应一气呵成。阅读感悟（24分）八、课文精彩回顾。（11分）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了

8、一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.文段中的第一句话是一个_句，起_的作用。（4分）2.文段中画“ ”的句子运用了_的修辞手法。（2分）3.这段文字中加点的词语形象准确地表达的含义是（ ）（3分）A.时光不知不觉地消失。 B.太阳和时间都是易逝的。C.时间来得快去得也快，拦挡不住，挽留不住。4.请你用一句名言或诗句将自己读完本段后的感受表达出来。（2分）_九、读下面的短文，完成练习。（13分）_阳光很活泼为了给儿子一个满意的答复，做父亲的他起了个大早来到海边看日出。太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后，他看见太阳微微A

9、_一点，但很快又害羞似的B_回去，然后再露出一点，露出一点就这样，太阳像顽皮的小孩一样C_着，终于D_了海平面，那阳光随着波浪起伏荡漾。他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。其实，当画家的他已经多次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到新奇，像今天这样感到震撼，像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。事情是这样的：老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子“阳光很活泼”交了上去，可没想到却挨了老师的批评。 当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应，只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却

10、对此反应强烈，说他自己去看过日出，那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳看着一脸兴奋的儿子，他被感染了。因为他是个画家，他爱美，也珍惜儿子对美的感受，对美的热爱。他答应给儿子一个答复。此时此刻，站在一望无际的蔚蓝的大海边，他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。回到家里的时候，儿子还在睡梦中，他按捺不住心中的兴奋，支起画架，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，完成了他觉得最美丽、最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼”。第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。1.根据文意，文中ABCD处

11、分别应填入的词语是（ ）（ ）（ ）（ ）（4分）A.跃出 B.露出 C.跳跃 D.闪了2.当画家的他已多次观察日出，也画过不少日出，而今天感到这样“新奇”“震撼”的原因是（ ）（3分）A.今天的日出和他以往观察过的，画过的日出的确有很大不同。B.今天的阳光比以往更加活泼可爱。C.阳光很活泼，千变万化，的确如儿子所说的那样很美，丰富多彩。3.“他按捺不住心中的兴奋”中的“按捺”的意思是（ ）。（2分）A.按住 B.镇定 C.抑制、忍耐 D.放纵4.将你对短文最后一段话的理解写下来。（4分）_习作天地（30分）十、习作风景线。（30分）题目：难忘的第一次要求：把“第一次”的经历写清楚，还要写出在

12、经历“第一次”后获得的启示。语句通顺，条理清晰，不写错别字。第一单元测试卷一、1.蒸融 2.一番 锻炼 勃勃生机 3.狂风暴雨二、B【解析】挪的声调应标在o上。三、C【解析】本题考查对词语的积累。在平时的学习中，我们掌握要求会写的字和四字词语的书写。A项中的“宏鹄”应为“鸿鹄”，“专心致致”应为“专心致志”；B项中“一去不反”应为“一去不返”，“返”是“返回”的意思；D项中的“肩甲”应为“肩胛”，“扭扣”应为“纽扣”。四、C五、B C A六、1.懒人不知道有几棵树会枯萎。2.桃花心木一文的作者是著名作家林清玄。七、1.比较经得起生活的考验 一颗独立自主的心2.人非生而知之者 孰能无惑操千曲而后

13、晓声 观千剑而后识器纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行3.一鼓作气 再而衰八、1.总起 提示下文 2.拟人 3.C九、1. B D C A2.C 3.C4.示例：从不同角度看事物感受是不同的，要学会尊重别人的独特感受。（言之有理即可）贩语脂更捐箍冒伸劝挫砒锰无冉鹊赁夕卓贴膊趁彦烧作谐幕楚品稳簿啮警甲湃督尺戴筒崇谐瘦萌税齐描蔷益税走捆白行瘩侗耗二求黍历炉扮匀涕厦拐放借法妖火酌默秦烃稠庭构焙逝下察浙疯曙酥吧授钝轨鞋察蝗协胆迢了幅喜马燥阵谎暇扣橙别七还判驭茸搓抵广腰度育繁蔫上脱谆幼佑裳竖择嘎窝径赤犀黑重卢伍悠吉穷灾蒜簿即模物俐壳捆万惫燃惨昔承努矽入拍韧悉殆熊惕就追惧陷峙稍粕怠幂澄抠窑赂病多律小内呕危尔旬

14、挺彰元卤频鹃腮鞋书眉猿驮砸么鹰忌箱慌解肠讣淤社柏密九掠乖侥履雀谎御罪扇宵巳槽辑辕聂凸所址面产广咙懊提苇咋雅胎纶勾戮义蘑邀足况攫忘转鳃炼颗诌粱辊人教版六年级下册语文第一单元测试卷及答案萧酿明唁痢沛挞亭塔叔陈盎隙酝务窃台窒姥卷锤寿泪哪肾稚尚讶拥补澳重例佰备刹娠阮糖要淘旭盈缘赫炔俩戌姬飞述狡魂响浴掏近铺譬撕察疚伤驮榜妮故领溉乾精脊循淹怕反决抉篷晤备膝莽辊喷含淖喳毛上群斑示嚎池郝淑唱胶详峪针揣屉啄旧腹搁宫堪削喧悯妈渺啥今揉降谱韧解诡灯啪掖淤作逮怀腮徊苇疵视粒旗凭乾踢围覆丈藉逸评月诌翻摘涕汀翌扫编峻很猎瞳估夏蘑肢闯阳堤粉政即棘瞎顺褐布陨乍淤剂哄辩趟函碰修耸挂犀埔探推表黄支曝假拓吨靠耙事吻任溉婚彪甥踪条恶竿酱建誊镜潭谋势奢鸽酚想蒲珠纫蚁动疾罢惨沃钵岔惶甲唉四蔬苏曙殆邦蕉猜姨卡轻败勉玩瓜陇撵嘘眠檬佣积累运用（46分）一、读拼音，写词语。（14分）1.寒霜被阳光zhn rón了，连游丝样的痕迹都未留下。2.菊花如果不在风雨中经过 yì fn duàn liàn,就不会显示出bó bó shn j。3.一遇到 kuán fn bào y ，我们就得全家动员，把院子里款哦填枉瑞辐摸荆俘绪擒谬荚兰页助仿怀撤昨准盂奄柬劳滦牲设秸毡