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文档简介

1、抛物线的简单几何性质(2)【学习目标】1、掌握直线与抛物线的位置关系的判定方法。2、能够利用数形结合思想、分类讨论思想、方程思想以及一元二次方程根与系数的关系解决直线与抛物线 的位置关系。预习案依据课前“预习案”实行 通读教材,实行知识梳理,完成预习自测题目,并将预习中不能解决的问题 填写到后面“我的疑惑”处。【知识要点】直线与抛物线的位置关系的判定:(1)几何法:相离:直线与抛物线 公共点。相切:直线与抛物线的对称轴 ,与抛物线有且只有 公共点。相交:直线与抛物线有 公共点(相割)或直线与抛物线的对称轴平行。(2) 代数法:直线方程与抛物线方程联立成方程组,无解时必;有两解时必有一组解时,若

2、化为关于 x或y的方程,且二次项系数为零,则相交,若二次项系数 非零,判别式为零,则相切。例如,设直线l : y kx b,抛物线y2 2px(p 0),直线与抛物线的交点的个数等价于方程组y kx b22解的个数,也等价于方程kx2 2px 2bp 0解的个数。y 2px 当k 0时,当0时,直线和抛物线相交,有两个公共点;当0时,直线和抛物线相切,有一个公共点;当0时,直线和抛物线相离,无公共点 若k 0,则直线y b与抛物线y 2px(p 0)相交,有一个公共点,特别地,当直线的 斜率不存有 时,设x m,则当m 0, I与抛物线相交,有两个公共点;当m 0时,与抛物 线相切,有一个公共

3、点,当m 0时,与抛物线相离,无公共点。【预习自测】1、 若点p到直线x=- 1的距离比它到点(2,0)的距离小1,则点P的轨迹为()A.圆B.椭圆C双曲线D 抛物线2 22、若a R,则“ a >3”是“方程y (a 9)x表示开口向右的抛物线”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既充分又不必要条件23、 若直线y 2x a与抛物线y x相切,则a等于()A. 1B. -1C.丄D. 丄4424、 直线y x 3与抛物线y2 4x交于A,B两点,过A,B两点向抛物线的准线作垂线,垂足分别为P,Q,则梯形APQB的面积为()A.48B.56C.64D.72【我的疑惑

4、】探究案【质疑探究】小组合作探究:若一条直线与抛物线只有一个公共点,则该直线与抛物线的位置关系是2怎样的?(以直线l: y kx b ,抛物线y 2px(p 0)为例实行探究)2【典型例题】 例1.过定点P(0,1)且与抛物线y 4x只有一个公共点的直线方程例2直线x 2y 20被抛物线y28x截得的线段长为练习:经过抛物线 y28x的焦点且和抛物线的对称轴成 60的直线交A, B两点,求| AB |的值。训练案【基础训练】21. 已知直线x y 10与抛物线y ax相切,则a 。2. 直线y x 1被抛物线y2 4x截得线段的中点坐标是。23. 抛物线y16x内,通过点(2,1)且在此点被平分的弦所在的直线方程为。【自主总结】1、 本节课你学到了什么 ;2、掌握了什么方法3、 有待提升和强化的还有那些_【课后思考】(1)已知抛物线方程为 y2 4x,直线I过定点P( 2,1),斜率为k,当k何值时,直线I与抛物线:只 有一个公共点;有两个公共

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