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文档简介
1、核舟记明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,窘篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻由高月小,水落石出”,左刻清风徐来,水波不兴”,石青移之。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,讪右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠
2、倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。其船背稍夷,则题名其上,文日夭启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文日初平山人”,其色丹。通计一舟,为人五;为窗八;为窘篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!一、重点句解释1 .明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室.器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。明代有个手艺奇妙精巧的人叫王
3、叔远,能用直径一寸的木头,雕刻宫室、器具、人物,以及飞鸟走兽、树木石头。全都是就着材料原来的样子刻成各种事物的形象,各有各的神情和姿态2 .尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。他曾经送我一只核舟,刻的是苏轼游赤壁的情景。3 .舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。核舟从船头到船尾长度大约八分多一点,大约有两个黄米粒那么高。4 .中轩敞者为舱,碧篷覆之。中间高起而宽敞的部分是船舱,用磐篷覆盖着。5 .启窗而观,雕栏相望焉。打开窗来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。6 .闭之,则右刻由高月小,水落石出”,左刻清风徐来,水波不兴”,石青移之。关上窗子,就看见右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不
4、兴”,用石青涂在刻着字的凹生7 .中峨冠而多髯者为东坡。中间戴着高高的帽子长着浓密胡须的人是苏东坡。8 .鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。鲁直左手拿着手卷的左端,右手指着手卷,好像在说什么似的。9 .各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。各自略微侧转着身子,他们互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下面的衣褶里。10 .佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。佛印极像弥勒佛,袒胸露腹,抬头仰望,神情与东坡、鲁直不相类似。11 .卧右膝,诩右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也。他平放右膝,弯曲右臂支船,而竖立起左膝,左臂挂着念珠靠在左睦上一一念珠可以清清楚楚地数出来。12
5、 .舟尾横卧一楫。船尾横向平放着一只船桨。13 .居右者椎髻伸面,左手倚二衡乜右手攀右比若啸呼状。位于右侧的船工梳着椎形发髻,仰着脸,左手靠着二根横木,右手扳着右趾,好像大声呼喊的样子。14 .其人视端容寂,若听茶声然。那个人眼睛正视着茶炉,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。15 .其船背稍夷一.则题名其上.文日夭启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻细若蚊足.钩画了了.其上墨。船的顶部稍平,就在上面题字,文字是“天启壬戌秋日,虞山王叔远甫刻”,细小得像蚊子的脚,笔画清楚明白,它的颜色是黑色。16 .通让丁舟,为人五;为窗八;为窘篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字二三
6、十有四。总计一只核舟,雕刻了五个人、八扇窗;雕刻了箸篷、船桨、茶炉、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题字、篆章文字共三十四个字。17 .而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。但是计算它的长度,竟然不满一寸。大概是挑选长而窄的桃核来雕刻的。18 .技亦灵怪矣哉!技艺也真神奇啊!二、重点词汇1 .奇巧人:指手艺奇妙精巧的人。2 . 曰:叫。3 . 以:用。4 .径寸之木:直径一寸的木头。5 . 径:直径。6 .为:做。这里指雕刻。7 . 器皿:盛东西的日常用具。8 . 木:树木。9 . 罔不:无不、全都。10 .因:顺着,就着。11 .象:模拟。12 .贻:赠。13 .泛:泛舟,坐着船在水上游览。
7、14 .云:句末语气词。15 .有奇:有余,多一点儿。16 .有:同“又”,连接整数和零数。17 .奇:零数、余数。18 .许:表示约数,上下。19 .轩:高起。20 .为:是。21 .启:打开。22 .磐篷:用碧竹叶做的船篷。23 .山高月小,水落石出:后赤壁赋里的句子。24 .清风徐来,水波不兴:赤壁赋里的句子。25 .石青:一种青翠色颜料。26 .移:用颜料等涂上。27 .峨冠:名词作动词,戴着高高的帽子。28 .峨:Wjo29 .居:坐在。30 .手卷:只能卷舒而不能悬挂的横幅书画长卷。31 .卷端:手卷的右端。32. 卷末:手卷的左端。33. 语:说话。34. 比:靠近。35. 各隐
8、卷底衣褶中:各自隐藏在手卷下面的衣褶里,意思是从衣褶上可以看出相并的两膝。36. 绝:极。37. 类:像。38. 矫:举。39. 不属:不相类似。40. 诎:同“屈”,弯曲。41. 历历:分明可数的样子。42. 楫:船桨。43. 舟子:撑船的人。44. 椎髻:名词作动词,梳着椎形发髻。45. 衡:同“横”。46. 攀:扳。47. 其:那。48. 容:神色。49. 若然:好像的样子。50. 船背:船顶,一说指船底。51. 夷:平。52. 曰:是。53. 虞山王毅字叔远甫:常熟人王毅字叔远。54. 甫:男子美称,多附于字之后。55. 了了:清楚明白。56. 篆章:篆字图章。57. 丹:朱红。58.
9、 曾:竟然。59. 盈:满。60. 盖:大概是。61. 简:挑选(同“拣”)62. 修狭:长而窄。63. “矣”和“哉”连用:加重惊叹语气的作用。三、理解性默写1. 体现雕刻原料小而题材广的句子:能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石。2. 体现核舟构思巧妙,技艺精湛:罔不因势象形,各具情态。3. 体现核舟技艺精湛:技亦灵怪矣哉!4. 体现核舟主题:盖大苏泛赤壁云。5. 体现三人关系好的句子:A.苏、黄共阅一手卷。B.左手抚鲁直背。C右手指卷,如有所语。D.各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。E.佛印绝类弥勒,袒胸露乳。6. 作者以对人物姿态、神情的描写,具体说明了:罔不因势象形,
10、各具情态。四、词类活用1.箬篷:名词作动词,用箬篷覆盖。2.石青:名词作动词,用石青。五、一词多义3. 峨冠:名词作动词,带着高高的帽子。1.曰:A.叫,明有奇巧人曰王叔远B.是,文曰4.椎髻:梳着椎形发髻。2 .居:A.坐在(佛印居右)3 .属:A.类(桑竹之属)4 . 端:A.一端(执卷端)5 . 奇:A.奇妙(奇巧人)6 .为:A.是(中轩敞者为舱)C.被D.对、向(为具言)B位于(居右者椎髻仰面)B.类似(神情与苏、黄不属)B.正(其人视端容寂)B.零数、余数(有奇)B.雕刻(为宫室)E以作为(捕鱼为业)7.云:A.语气词(盖大苏泛赤壁云)B.说(自云先世避秦时乱)8.语:A.告诉(此中人语云)B.说话(如有所语)六、通假字1. 衡:同“横”,横着。2. 有:同“又”,连接整数和零数。3. 诎:同“屈”,弯曲。七、简答题1. 为什么先说船舱,再说船头和船尾答:因为船舱“轩敞”,最引人注目,刻的事物繁多,旁边的刻字揭示了核舟的主题,与上文“盖大苏泛赤壁云”呼应;船头的苏轼是重要人物,这样写,
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