电子商务专业校企合作方案广东省外语艺术某学院

1、校企合作执行方案方案来源：校企汇（ ）广东省外语艺术某学院全国首创全国首创双企型校企合作双企型校企合作模式，专注于产教融合服务模式，专注于产教融合服务学校没有精力筛选合作企业；缺乏有效的合作模式和机制；缺乏校企双方沟通交流的平台；缺乏政策扶持和约束。企业帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同；为校企双方提供交流沟通的平台；帮助学校筛选行业中优秀的企业进行合作；与大量同行业企业签约，确保学校学生毕业有大量工作岗位选择；帮助企业降低合作成本，甚至拿到政策扶持；帮助企业跑部门谈合作，节省企业的时间；校企汇双企模式与学校合作成本较高；洽谈过程漫长，影响生产；毕业生专业能力和质量无法保障；要跑很多部门，没有精

2、力。目录CONTENTS实训基地建设目标校企合作指导思想实训课程表实训基地构建费用实训基地建设目标现根据我院实际情况，遵循职业教育基本规律，以着力培养高素质技能型人才为根本目标，达到提升我院学生的就业竞争力，实现学生成功就业的目的，我院于2017年年在全省率先成立了广东省外语艺术某学院电子商务校企合作部。深化校企合作体制机制改革引校入企，大力推进校外实践基地建设要抓住各系新实训大楼建成启用的契机，积极推进广东省外语艺术某学院2017年电子商务校企共建校内实习实训基地，按专业群积极建设功能完善、设备一流的校内仿真实验实训场所，保障学生实践技能的培养。实训基地建设目标签订电子商务合作共建关系引进企

3、业产品、资金、生产线或生产车间，开展广东省外语艺术某学院电子商务产学结合。各专业组有相关专业参与校企合作项目，包括：接受企业先进设备赠送、推介或入股建设校企合作基地。广东省外语艺术某学院2017年电子商务抓也要选择数家依托产业内的骨干企业建立相互依托、全面合作的战略伙伴关系，作为专业校外实践教学基地，为学生的专业认知教学、专业课程实习教学以及毕业实习等实践教学环节提供真实工程背景的实习场所加强企业的员工培训和学历教育服务设立校企合作专项经费积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，带动广东省外语艺术某学院2017年电子商务专业调整与建设，引导课程

4、设置、教学内容和教学方法改革。实训基地建设目标引校入企，大力推进校外实践基地建设广东省外语艺术某学院2017年电子商务学院要与行业、企业共同建成一批资源共享的职业教育实训基地，每个专业与12个企业在专业建设、职业培训、科技开发等方面实现实质性的合作加强广东省外语艺术某学院2017年电子商务学院“双师型”师资队伍建设。要加强与办学依托行业合作，积极创造条件派专业教师到企业观摩、调研。利用暑假等期间有计划地安排专业教师到企业挂职锻炼。实 训 基 地 构 建 费 用广东省外语艺术某学院2017年电子商务校企合作经费的使用必须合理、合法、规范，学校与各系应对经费的支出审核严格把关，尤其对招待费和劳务费

5、要从严控制。01w02P03U04Z本着互惠互利、共同发展的原则。广东省外语艺术某学院电子商务专业校企合作硬件费用根据具体甲乙双方校企合作项目进行当面协商硬件费用广东省外语艺术某学院电子商务实训基地基于微软.NET平台开发，Window2003及以上版本，数据库推荐使用SQLServer2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。软件费用广东省外语艺术某学院电子商务实训基地每年水电、税务、教师招聘、企业行政支出等费用，都列入这个项目中固定成本校企汇专家讲座费、师资培训费顾问费用实训基地构建费用校企合作指导思想将企业考核与面试后录取的学生组成定向短训班，根据合作企业对广东省外语艺术某学院2017

6、年电子商务人才的培养要求，对顶岗实习前的学生开展全方位的岗前培养。010203Tw+就业学生跟踪服务广东省外语艺术某学院电子商务校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责务必高度统一，务必统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评校企合作指导思想校企互利原则透过广东省外语艺术某学院电子商务校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和潜力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化统一管理原则透过广东省外语艺术某学院电子商务校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和潜力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化实 训 课 程 表广东省外语艺术某

7、学院2017年电子商务校企合作开发课程体系离不开市场，通过市场调研，要了解行业需求、职业需求和岗位需求来进行制定会更加科学及对学生更有帮助。FADBCE应用数学基础社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。实训课程表应用数学基础借助实训基地的硬件、软件设备进行专业技能实践，掌握真正的技能。建模与软件1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷建模与软件1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷建模与软件1.函数的极限和连续性2.导数的应用3.积分及其应用4.微分方程5.数学实验建模与软件答辩委员会由学校