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文档简介
1、第第5 5课时课时 已知已知一个数的几分之一个数的几分之几是几是多少求这个数多少求这个数人教版人教版数学数学六六年级年级上册上册课件课件3 3 分数分数除除法法复习导入复习导入找出下面题目中的单位找出下面题目中的单位“1 1”,并说出等量关系式。,并说出等量关系式。 单位单位“1 1”复习导入复习导入单位单位“1 1”探索新知探索新知探究探究点点 已知已知一个数的几分之几是多少,求这个数一个数的几分之几是多少,求这个数小明重多少千克?小明重多少千克?探索新知探索新知小明体内的水分重小明体内的水分重 _。小小明体内的水分占体重的明体内的水分占体重的 _。要求要求的是小明的的是小明的_。28kg2
2、8kg体重体重45阅读与理解阅读与理解单位单位“1 1”是谁?是谁?探索新知探索新知分析与解答分析与解答你能根据题目的意思,画出线段图吗?你能根据题目的意思,画出线段图吗?5 54 4水分占体重的水分占体重的水分水分28kg28kg体重?体重?kgkg探索新知探索新知根据根据“儿童体内的水分占儿童体内的水分占体重体重的的 ” ”可知小明的体重是可知小明的体重是“1 1”,并能列出并能列出下面的关系式下面的关系式。45小明的体重小明的体重 小明体内水分的质量小明体内水分的质量45探索新知探索新知列方程解答:列方程解答:小明的体重小明的体重 小明体内水分的质量小明体内水分的质量45探索新知探索新知
3、回顾与反思回顾与反思结论正确。结论正确。小明体内的水小明体内的水分的质量分的质量检验检验探索新知探索新知方法总结方法总结 找到找到题中的单位题中的单位“1 1”,因因单位单位“1 1”未知,所以未知,所以设设其其为为x x,然后根据数量关系,列方程解答。,然后根据数量关系,列方程解答。当堂检测当堂检测夯实基础夯实基础1 1按要求解决问题。按要求解决问题。六年级同学为学校图书室整理图书,已经整理了六年级同学为学校图书室整理图书,已经整理了64006400本,本,占图书总数的占图书总数的 。图书室一共有图书多少本?。图书室一共有图书多少本?(1 1)这道题是以这道题是以( )为单位为单位“1”“1
4、”。25图书总数图书总数当堂检测当堂检测(2 2)写出等量关系式:写出等量关系式:( )( )( )(3 3)列方程解答列方程解答:图书总数图书总数25已经整理的本数已经整理的本数解:设图书室一共有图书解:设图书室一共有图书x x 本本。26400160005xx 当堂检测当堂检测2 2解决问题。解决问题。(1 1)20152015年,年,国家实行国家实行“精准扶贫精准扶贫”政策,小荣家得到了扶贫政策,小荣家得到了扶贫资金资金1.21.2万元,是小英家的万元,是小英家的 ,小英家得到的扶贫资金,小英家得到的扶贫资金是多少万元是多少万元?34课堂总结课堂总结这节课你学到了什么本领?这节课你学到了什么本领?课堂总结课堂总结解决解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题,的问题,一般方法:一般方法:方程法:方程法:1.1.找出单位找出单位“1 1”,设未知量为,设未知量为x x;2 2.
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