2021-2022学年第二学期音乐教研计划.docx

1、2021-2022学年第二学期音乐教研计划一、指导思想：以新的课程标准和新的教学理念为指 导，“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动 力”的基本理念开展音乐教学活动，提高我 校学生唱歌，视唱、练耳，音乐欣赏，综合 训练等相关音乐素养。促进教师专业成长、 为学生终身发展奠定良好基础。二、学期教研目标：以校本研训为重点，以课程标准为 纲领，以课程建设为特色，以课堂为主阵地, 以课本为凭借，以学生为中心，立足学校实 际，成就教师、培养学生。三、活动措施：1. 制定各年级音乐教学计划。按国家要求设 置课程计划，指导教师开展好集体备课。加 大对教材研究、备课上课、考试评价等基本 教学环节的规范提升，提高育人

2、水平。2. 严格教学常规，规范教师教学行为。本学 年一是抓教师候课习惯；二是教学常规管理 继续执行“四制”（推门听课制、教学常规 月检制、日巡堂制、教学通报制）和“四有"（有检查、有记载、有反馈、有整改）。3. 重视课堂教学，提高课堂效益。一是继续 引导教师进一步转变教学观念，课堂教学努 力做到以学生为中心，关注“五状态一习惯"（参与状态、情绪状态、交往状态、思维状 态、生成状态和学习习惯养成），以常态课 为突破口，督导教师改变教学行为，以生为 本，以学定教。二是通过达标课，提升课堂 教学效益。4. 探索评价方式，加强质量监控。注重学生 综合素质、学习习惯与表现、学习能力与

3、创 新精神等方面的评价。开展学生各年级学习 情况全过程评价、德智体美劳全要素评价。5. 深化校本教研，提高教师业务能力。认真 贯彻落实市关于加强全市中小学教研组建 设与管理的指导意见，继续扎实开展每周 主题研训活动。一是进一步完善校本教研制 度，规范校本教研活动。二是除继续进行先 行课研讨、优质课剖析、专题讲座外，进一 步有效推动集体备课工作，研究各学科高效 课堂模式。音乐组计划拟定5个集体备课主 题，按集体备课要求，组织组内骨干老师率 先作为中心发言人，集体备课要有分享，有 合作，有碰撞，也有质疑，研讨出最佳教学 共案。先行课后，要扎实评课，教师进行个 性化修改。最后教研组长将集体备课形成的

4、 精品教案和资源（课件、习题等）上传到个 人空间。三是严格执行校本教研计划。6. 推进校本课程体系开发，深化基础教育课 程改革。着力重构“器乐进课堂”等校本课 程，探索音乐校本课程新模式，让科学与艺 术融合，满足学生个性化需求，促进学生个 性特长发展，突出德育实效、提高智育水平、 强化体育锻炼、增强美育熏陶，努力在发展 素质教育上取得新的突破，切实提高育人水 平。7. 扎实艺术工作，提升师生幸福指数。加强 艺术教育，广泛开展校园艺术活动，帮助每 位学生掌握2项艺术技能，会唱主旋律歌曲。 器乐、合唱、戏曲、等传统项目打造“一校 多品"。继续开展多姿多彩的社团活动，打 造师生社团品牌项目，让社团成为师生自主 管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开 展的重要载体，成为师生张扬个性展示特长 的舞台。8. 加强年轻教师培养。进一步完善师徒结对 制度，深入开展青年教师“师徒结