2022年收费处蹲点工作总结范文.doc

1、2022年收费处蹲点工作总结范文学校蹲点教师工作总结根据本人所属学校安排，进行蹲点，以辅助辅导员管理学生们，在过去的大半年中，虽然我与这个班的学生接触的不是非常多，但是这个班现状以及班级所出现的问题还是有所了解的，先汇报如下：从整体上看，班级的情况还算良好，但是由于班上一些干部没能起到好的带头作用，导致同学们比较懒散、工作热情不够，还有几个同学把大部分精力都用在玩上了，渐渐他们就对学习是去了兴趣。这些现象极大影响了一个班级的学风。虽然班级整体情况还算良好，但是还是存在一些问题：一、班级的凝聚力不够高大家应该因为一个共同目标奋斗，为班级荣誉贡献一份自己的力量，但是他们大多数人归属感不强导致凝聚力

2、不高。二、班干部对制度的执行力不高。很多班级制度很早就已经制定好了，但执行起来却有相应的困难，经常被同学们视而不见。三、学生参加活动不积极。大部分同学表示对目前的班级生活不满意，参与班级活动也不积极。四、对自己信心不够。以至于削弱了他们的斗志。五、大部分人处于迷茫中，这是普遍学生的心理，从而不知自己应该做什么，应该怎样做。六、个别同学存在吸烟、酗酒、旷课等现象。首先，在班级管理中要始终坚持公平公正，民主化，以人为本的原则，同学们之间应该做到相互了解，共同进步。尤其是班干部在管理过程中要对每一个同学进行深入的了解，做到公平公正，不偏袒。班级的事情不能由班干部们自己决定的，一定要和全班同学商量。这

3、样可以提高大家的兴趣，让他们融入到班_中，增强班级的凝聚力。其次，当班上开展活动时，活动的形式种类要经过大家的共同讨论后决定，而不是由班干部自己选择。从而使同学们积极参加到班级活动中来。然后，可以有效开展一些小型聚会以聚餐等形式出现，这有助于促进大家之间的感情，增强同学们之间的情谊，从而使大家感觉这是一个_，有温暖的归属感在其中。最后，班委要主动与同学们交流，主动互串寝室，这样有助于增强班委在同学们心中的影响力。我相信做到上面几点，我们的班风就会渐渐好起来，班级凝聚力也会增强。总之，在这班级蹲点的大半年来，我感触颇深，收获也很多。首先，我觉得我没有很好胜任这个职务，没有起到很好的模范带头作用。

4、而且，由于缺乏经验，我不知道该如何很好地去_管理一个班级。感谢学校给了我这个机会，让我锻炼了自己的_管理能力，同时我也通过自己的努力，得到了大家一定的认可，没有让大家失望。再就是，这次也让我体会到了团队力量作用的重要性，只有集中大家的力量才能很好地完成一件事情，团队的力量是伟大的。最后，我想说的是，我承认我有很多不足，也希望得到大家的指正。我相信我以后一定会做得更出色，克服一切困难，更上一层楼。希望通过我们的努力提高同学们的自信心，让同学们向更新的目标前进。篇二：蹲点领导工作总结工作总结实验小学杨金秀本学期我依据开学初制定的学校工作计划，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长与发展为出发点

5、，以全面实施素质教育为根本宗旨，全力深化学生合作学习，开展课件教学，_备课，集中复习，始终把提高学校的教育质量放在首位，依靠全体教师（蹲点二年级）的共同努力，抓年级组教育教学各个环节，使教学质量有了显著提高。一、自身政治思想方面牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育，坚持做好每一件工作

6、。1、我从教已经十多年了，从中师毕业到现在，时代变迁，社会进步，我也不忘自身学业的进修，通过努力学习，在_月份获得了本科学历2、在教育研究工作上也取得了一定的成绩。电化教育论文黄山奇松获_年全市优秀教育技术论文奖，并被推荐到省里继续参评；教学论文把外出学习的收获转化为工作中的动力也获得了市级奖、二、蹲点年级组教学、教育研究工作在教学上，我时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的（范本）教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备，努力做到知识教得清，能力培养到位，不图急功近利，真正让_学生在课堂学习中得到发展。注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，_学生的全面发展。_学生

7、良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。1、计划制定情况严格执行课程计划，_年级教研组结合学校实际制定切实可行的教研、备课组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。通过全面扎实的教育管理来追求教学效益，贯彻了全面发展的原则。2、教师备课情况。依据备课要求，严把备课关，各门课程都有科学的进度计划，总体教学目标。每个教学单元都有目的、要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。本学期通过年级学科组_备课、年级组_备课，采用定时、定点、专人负责制度，在学科组长、备课组长带领下，二年级分别统一进度。备课中不仅注重备教材教法，还注重备学

8、生，每节课教案都是在新理念指导下完成的，都能做到各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，教师责任意识较浓，根据个人教学情况，每周写教学反思。教研组检查教案_次，有详实记录。全体教师基本上能超额完成备、教、批、辅、考的工作任务。好教师有。3、教师的上课情况。本学期，我采用询问学生、查课、看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解每位教师的上课情况，对发现的问题及时进行整改。本学期发现教师进课堂迟，课中间学生出教室现象，教师知识性错误，学生上课有迟到现象，给合实际情况，均对以上现象给予了指正。在课堂教学中，围绕教材教学内容，采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生自主学习和自主创新

9、的精神，注意培养学生的合作学习能力，注重了学生学习过程，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。我经常_教师_备课、听课、议课，并检查听、议课笔记。所有老师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，教学效率和教学质量有极大地提高。好教师有、4、作业的批阅情况。学生作业书写中，大部分学生书写认真整洁，并按教师要求书写。在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全阅，批阅没有拖阅现象。本学期共检查各科作业_次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计，所有教师都按时完成了作业

10、任务。好教师有、5、班主任工作。在开学时，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，以班级为主体，从班级具体情况出发，对差生、思想后进生进行细致耐心的谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。好的班主任、三、管理工作任职教导副主任已经_年，我始终都坚决执行学校规章，努力遵守学校制度。在对待校长布置的任务上，我都做到第一时间认真解决，第一时间认真汇报，先解决，做到工作勤勤恳恳。作为教导副主任，我能正确定位，努力配合校长、书记和主任做好助手。1、在郭校长、_的指导下，和教导处廖主任研讨，制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并_实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效

11、性，并注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期末检测工作，为学校考评教师提供依据。3、_、指导、_各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，_全校教育教学研究和经验交流，_检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，_好学生的竞赛活动。积极_开展了“我身边的好老师”征文活动和“亲子教育”的征文比赛，两次活动我校均获“优秀_奖”。两次征文共有_名同学获奖、多名教师获优秀指导奖。经典诵读节目诵月获市二等奖。我校再获“优秀_奖”5、狠抓教师的备课。依据中心校的备课要求，教

12、导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。每学期查教师教案_次，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务、6、注重老师的上课管理。本学期来，教导处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，极大提高了课堂教学质量。作为一名中层领导，我深知只有清踏实、清廉，才能对得起领导和学校的培养，才能问心无愧的工作，并自觉接受_、领导和同事的监督四、我的工作上还存在有许多需改进的地方：1、_教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。

13、2、师资培训方面。培训的内容应更加丰富一些。3、青年教师的培养。应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。4、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。_编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。作为教导副主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力。我要把压力转化为进步的动力，谦虚谨慎，脚踏实地，让自己的工作更上一层楼。篇三：蹲点班工作总结蹲点班工作反馈本学期本人蹲点初三（a）班，全班共有学生_人，一年来没有学生辍学流失，班中学生的日常生活、学习情况良好，班中学生对学校的管理和科任老师的教学工作比较满意。本学年以来，本人坚特每周星期天晚上学生回校后到蹲点班了解学生的回校情况、向班主任了解蹲点班的基本情况，每周到蹲点班随堂调研听课1_节，及时了解科任老师的教学动态（范本）。中考在即，初三（a）班全体同学都参加中考，班中整体的学习气氛比上学期有较大的改善，学习气氛较好，但班中学生有_人由于基础知识薄弱，学习兴趣不浓，成绩跟不上，这方面还须与科任老师沟通，对这部分学生进行基础知识的复习，提高学生的基础知识及综合能力，中考取及更好的成绩。本学期来，初