1商品学概论第五版课件ppt

1、陈林生办公室：经管楼404邮箱：ls-学习目的学习目的1.1.了解商品不同于一般物品、产品了解商品不同于一般物品、产品的特征的特征2.2.明确商品整体概念及层次明确商品整体概念及层次3.3.掌握商品使用价值的本质和结构掌握商品使用价值的本质和结构层次层次4.4.熟悉商品学的研究对象和主要研熟悉商品学的研究对象和主要研究内容究内容l1.1 1.1 商品商品l1.2 1.2 商品的使用价值商品的使用价值l1.3 1.3 商品学的研究对象、内容与任务商品学的研究对象、内容与任务l1.4 1.4 商品学的产生与发展商品学的产生与发展1.1 1.1 商品商品l1.1.1 1.1.1 商品的特征商品的特征

2、u具有使用价值的劳动产品u供别人消费即社会消费，而不是供生产者或经营者自己消费的劳动产品u为交换而生产且必须通过交换到达用户手中的劳动产品1.1 1.1 商品商品l1.1.2 1.1.2 商品的整体概念商品的整体概念商品球模型商品球模型1.2 商品的使用价值商品的使用价值l1.2.1 1.2.1 一般意义上的价值概念一般意义上的价值概念u何为何为 “价值价值”的普遍概念？的普遍概念？“使用价值”中的“价值”是一般意义上的价值，通常是指客体（物）对主体（人）所具有的积极意义，也可以说是物对人的有用性。它揭示了客体与主体相互作用而形成的关系。u如何理解一般意义上的价值？如何理解一般意义上的价值？价

3、值关系客观存在，物对人的有用性越强，其价值就越大。没有永恒不变的价值关系，因而价值又是相对的、动态的。物发生变化或者主体人的需要发生变化或者两者同时变化，物对人的有用性也会发生变化。1.2 商品的使用价值商品的使用价值l1.2.2 1.2.2 使用价值使用价值u何为何为“使用价值使用价值”？使用价值一般指物的使用价值，即物对于其使用者的价值或有用性。u使用价值的本质使用价值的本质使用价值表示物和人之间的自然关系，实际上表示物为人而存在。u物的属性与人的需要的吻合程度决定使用价值的大小物的属性与人的需要的吻合程度决定使用价值的大小物的使用价值是由物的属性与人的需要相互作用而形成的。物及其属性本身

4、还不是物的使用价值，物和它的属性只是物的使用价值的载体和客观基础。1.2 商品的使用价值商品的使用价值l1.2.3 1.2.3 商品使用价值商品使用价值商品使用价值商品使用价值商品对于人或社会的正面意义或积极作用商品对于人或社会的正面意义或积极作用, ,或者或者 说是商品具有能够满足人或社会合理的正当需要的能力。说是商品具有能够满足人或社会合理的正当需要的能力。u个别使用价值与社会规模使用价值个别使用价值与社会规模使用价值商品的个别使用价值个别商品所具有的能满足人或社会某种需要的能力。商品的社会规模使用价值社会商品总量能够满足社会对每种特殊商品的特定数量的需要的能力。u交换使用价值与消费使用价

5、值（商品使用价值二重性）交换使用价值与消费使用价值（商品使用价值二重性）商品的交换使用价值商品对其生产者、经营者没有直接的消费使用价值，却有间接的使用价值用来交换所需货物或货币。这就要求商品能满足生产、流通以及环境保护的需要。商品的消费使用价值通过消费，商品才能最终满足其使用者需要，因而商品具有直接的使用价值。1.2 商品的使用价值商品的使用价值l1.2.3 1.2.3 商品使用价值商品使用价值u结构系统结构系统静态系统动态系统需求需求(新需求新需求)商品商品使用使用价值价值1.3 商品学的研究对象、内容与任务商品学的研究对象、内容与任务l1.3.1 1.3.1 商品学的研究对象商品学的研究对

6、象u研究对象研究对象-商品使用价值及其变化商品使用价值及其变化规律。规律。u商品使用价值的特征商品使用价值的特征 商品自始至终处于社会中，其使用价值是社商品自始至终处于社会中，其使用价值是社会的使用价值；会的使用价值；商品使用价值具有二重性；商品使用价值具有二重性； 商品使用价值是相对的、动态的、发展的；商品使用价值是相对的、动态的、发展的；商品使用价值与商品价值既对立又统一，不商品使用价值与商品价值既对立又统一，不能人为地将它们割裂开来。能人为地将它们割裂开来。1.3 商品学的研究对象、内容与任务商品学的研究对象、内容与任务l1.3.2 1.3.2 商品学的研究内容商品学的研究内容u内容体系

7、：内容体系：以商品体为基础，以商品人环境为系统，以商品使用价值在质和量上的表现形式商品质量和商品品种为中心，以商品属性不断满足商品交换和消费需要以及其他社会需要为主线。u在质的方面在质的方面，商品使用价值的研究内容主要包括商品质量的内涵、评价、控制和管理等。u在量的方面在量的方面，商品使用价值的研究内容主要包括商品品种的分类、开发和管理等。1.3 商品学的研究对象、内容与任务商品学的研究对象、内容与任务l1.3.3 1.3.3 商品学的任务商品学的任务u指导商品使用价值的形成u评价商品使用价值的高低u防止商品使用价值的降低u促进商品使用价值的实现1.4 商品学的产生与发展商品学的产生与发展l1

8、.4.1 1.4.1 商品学的产生商品学的产生u商品学最早产生于德国u德国的约翰 贝克曼教授，年编著出版了商品学导论，被国际学术界誉为商品学创始人。l1.4.2 1.4.2 商品学的发展商品学的发展 商品学传入各国后，在其发展过程中产生了两个研究方向：u从自然科学和技术科学角度研究商品使用价值，研究的中心内容是商品质量，称为技术论商品学；u从社会科学、经济学角度，特别是从市场营销和消费需求方面研究与商品适销品种和经营质量相关的问题，称为经济论商品学。第第1章章 关键术语关键术语l商品商品l商品的整体概念商品的整体概念l商品属性商品属性l商品使用价值商品使用价值l商品的交换使用价值商品的交换使用价值l商品的消费使用价值商品的消费使用价值第第1章章 思考题思考题l1.1.以具体商品为例，试说明其功能（或效用）、商品以具体商品为例，试说明其功能（或效用）、商品体、有形附加物和无形附加物，并阐述它们之间的关体、有形附加物和无形附加物，并阐述它们之间的关系。系。l2.2.如何正确理解商品使用价值的本质？商品学如何研如何正确理解商品使用价值的本质？商品学如何研究商品使用价值？究商品使用价值