近几年哲学高考题的分析及复习策略

1、 近几年哲学高考题的分析及复习策略近几年哲学高考题的分析及复习策略一、选择题一、选择题1.2009年新课改省市的高考选择题和前几年年新课改省市的高考选择题和前几年试题呈现方式相同，还是以漫画、古诗词、谚试题呈现方式相同，还是以漫画、古诗词、谚语、图形、时政材料等方式呈现，其中难度大语、图形、时政材料等方式呈现，其中难度大的是漫画题、图形和古诗词为背景材料题。的是漫画题、图形和古诗词为背景材料题。 （1）漫画题）漫画题 此类选择题一般由漫画和文字两部分组成，此类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。它而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。它有鲜明的主题，集趣

2、味性、比喻性、讽刺性、深有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查了考生的刻性、理论联系实际性于一体，既考查了考生的形象思维能力，又考查了考生的逻辑思维能力，形象思维能力，又考查了考生的逻辑思维能力，特别需要考生具有透过现象看本质的能力。特别需要考生具有透过现象看本质的能力。解漫画选择题，第一步需要读透漫画的情景，把解漫画选择题，第一步需要读透漫画的情景，把握漫画的主题。第二步则要将漫画、题干的要求、握漫画的主题。第二步则要将漫画、题干的要求、教材的相关内容联系起来理解、分析、判断，作教材的相关内容联系起来理解、分析、判断，作出选择。出选择。 1.（09天津）

3、漫画天津）漫画赛跑赛跑启示我们在成长启示我们在成长道路上要道路上要 CA.发挥主观能动性，锲而不舍发挥主观能动性，锲而不舍B.尊重客观规律，循序渐进尊重客观规律，循序渐进C.明确人生目标，锐意进取明确人生目标，锐意进取 D.增强竞争意识，自立自信增强竞争意识，自立自信2（09江苏）右边的漫画江苏）右边的漫画爱鸟工程爱鸟工程给给我们的启示是我们的启示是 C A人能够认识和改造世界人能够认识和改造世界B要勇于突破和改变现状要勇于突破和改变现状C要坚持一切从实际出发要坚持一切从实际出发D要用发展的观点看问题要用发展的观点看问题3.（09宁夏）图宁夏）图3中两个市场调查员对同一中两个市场调查员对同一地

4、区的调查之所以得出截然不同的结论，是地区的调查之所以得出截然不同的结论，是由由 D1反映客观世界的侧重点的不同决定的反映客观世界的侧重点的不同决定的2意识反映客观世界的主动创造性的不同决意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的定的3是否如实反映客观对象决定的是否如实反映客观对象决定的4是否实现了主观与客观的具体的统一决定是否实现了主观与客观的具体的统一决定的的A. 12 B. 3 4 C. 1 3 D. 244（09浙江）以下说法与漫画浙江）以下说法与漫画落潮落潮（作者（作者刘庆涛）的哲学寓意相符的是刘庆涛）的哲学寓意相符的是 DA 恐惧归根到底源自内心的怯懦恐惧归根到底源自内心的怯懦 B 自

5、信就能自信就能超越环境的限制超越环境的限制C 无知则无畏，真正有知则有畏无知则无畏，真正有知则有畏 D 人往往自人往往自己把自己打倒己把自己打倒 （2）图形题）图形题5.（09上海）上海世博会的吉祥物上海）上海世博会的吉祥物“海宝海宝”以以汉字的汉字的“人人”作为核心创意，既反映了中国文作为核心创意，既反映了中国文化的特色化的特色 又呼应了上海世博会会徽的设计理念。又呼应了上海世博会会徽的设计理念。海宝的设计运用到了综合的方法，这种方法的海宝的设计运用到了综合的方法，这种方法的基本特征是基本特征是BA从整体到部分从整体到部分 B从部分到整体从部分到整体C从个别到一般从个别到一般 D从一般到个别

6、从一般到个别6.（09北京）医学研究表明，大多数成年人的身北京）医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液体健康与其血液PH值有关，如图值有关，如图9所示。所示。APH值在值在7.35和和7.45间的任何变动均属于量变间的任何变动均属于量变PH值在值在6.8和和7.8间的任何变动均属于量变间的任何变动均属于量变PH值在值在6.8和和7.45间的任何变动均属于质变间的任何变动均属于质变PH值在值在7.35和和7.8间的任何变动均属于质变间的任何变动均属于质变7.（09北京）生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物北京）生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：叫

7、奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一堆尖尖的犄角，体形很大，四条腿站立，头顶上长着一堆尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。生成了奶牛的形象。C小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明 A.没有亲身实践就不可能活得真知没有亲身实践就不可能活得真知 B.感性认感性认识是丰富、生动和正确的识是丰富、生动和正确的 C.认识的形成受主客观因素的制约认识的形成受主客观因素的制约 D.感性认感性认识有必要上升到理性认识识有必要上升到理性认识1

8、（3）谚语、古诗词类）谚语、古诗词类8.（09天津）丝瓜俯视南瓜说：天津）丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：南瓜说：“我的果实很重，我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓下列说法中与该寓言寓意一致的是言寓意一致的是 BA.公说公有理，婆说婆有公说公有理，婆说婆有B.尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长C.金无足赤，

9、人无完人金无足赤，人无完人 D.一叶障目，不见泰山一叶障目，不见泰山9（09江苏）下列选项与江苏）下列选项与“我思故我在我思故我在”观点相观点相一致的是一致的是 B A未有这事，先有这理未有这事，先有这理 B吾心即宇宙，宇宙吾心即宇宙，宇宙即吾心即吾心C死生有命，富贵在天死生有命，富贵在天 D世界的本质是世界的本质是“绝对绝对精神精神”10.（09山东）和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现山东）和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是人与自然和谐思想的语句是 D已欲立而立人，己欲达而达人。已欲立而立人，己欲达而达人。 （论语论语） 天地与我并生，而万物与我为一。

10、天地与我并生，而万物与我为一。 (庄子庄子) 万物并育而不相害，道并行而不相悖。万物并育而不相害，道并行而不相悖。 （中庸中庸）德不忧者不能怀远，才不大者不能博见。德不忧者不能怀远，才不大者不能博见。 （沦衡沦衡） A B. C D. 11（09广东）关于运动有几种看法：甲说：广东）关于运动有几种看法：甲说：“太阳每天都是太阳每天都是新的新的”；乙说：；乙说：“方生方死，方死方生方生方死，方死方生”；丙说：；丙说：“飞鸟之景未飞鸟之景未尝动也尝动也”。这些观点按照顺序分别是。这些观点按照顺序分别是 AA.辩证法辩证法 、相对主义、形而上学、相对主义、形而上学 B.二元论、形而上学、辩证法二元论

11、、形而上学、辩证法C.辩证法、相对主义、两点论辩证法、相对主义、两点论 D. 辩证法、形而上学、辩证法、形而上学、 相对主义相对主义 二、非选择题二、非选择题关注设问的知识取向（范围指向）关注设问的知识取向（范围指向）1(09广东）根据下述材料，运用广东）根据下述材料，运用生活和哲学生活和哲学知识回答知识回答问题。问题。材料材料1：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕地利用自然：乱砍乱伐导

12、致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。物种退化。材料材料2：人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活：人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称为督，这被称为 “广东现象广东现象”。2005年省政府提出建设年省政府提出建设“绿色广东绿色广东”的口号，人民群众环保意识大为增强，

13、积极的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色广东、生态广东的建设，参与绿色广东、生态广东的建设，2006年全省建成污水处年全省建成污水处理厂理厂88座，日处理能力达到座，日处理能力达到669万吨，居全国第一，同年万吨，居全国第一，同年广东单位广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。节能降耗和污染减排双双达标。结合材料结合材料1运用联系的观点分析生态问题。（运用联系的观点分析生态问题。（9分）分）结合材料结合材料2从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。（看法。（8分）分） 答案要点：（答案要点：（1）从联系的普遍性看，人类为了眼前的

14、经济从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。从联系的多样性看，从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们

15、往往从短期利益出发，只生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。（远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。（2）.人民群众人民群众是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分发挥人民群众的是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分发挥人民群众的历史作用，全民动员对于建设生态文明具有重要意义。历史作用，全民动员对于建设生态文明具有重要意义。人民人民群众是物质财富的创造者，这表现在人民群众参与环境和生态群众是物质财富的创造者，这表现在人民群众参与环境

16、和生态保护，在生产和消费过程中发挥积极作用。保护，在生产和消费过程中发挥积极作用。人民群众是社会人民群众是社会精神财富的创造者，这表现在人民群众环保意识大为加强，人精神财富的创造者，这表现在人民群众环保意识大为加强，人民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监督，促进了政府重视生态环境。督，促进了政府重视生态环境。人民群众是社会变革的决定人民群众是社会变革的决定力量，广东积极实践科学发展观，全民动员开展生态文明建设，力量，广东积极实践科学发展观，全民动员开展生态文明建设，必将为绿色广东建设发挥越来越大的作用。必将为绿色广东建设发

17、挥越来越大的作用。 2.（09福建）我国应对来那次金融危机的措施对照福建）我国应对来那次金融危机的措施对照表表应对亚洲金融危机的措施应对当前世界金融危机的应对亚洲金融危机的措施应对当前世界金融危机的措施措施增加基础设施建设的投入；增加基础设施建设的投入；加快发展消费加快发展消费信贷，支持居民购买住房和大件耐用消费品；信贷，支持居民购买住房和大件耐用消费品；适适度扩大财政赤字和国债规模；度扩大财政赤字和国债规模；加快基础设施加快基础设施建设；建设；加大对保障性住房、教育、卫生和文化等加大对保障性住房、教育、卫生和文化等民生工程的投资；民生工程的投资；为汽车、钢铁、实话及电子信为汽车、钢铁、实话及

18、电子信息等十大产业的调整和振兴提供专项资金；息等十大产业的调整和振兴提供专项资金； 请根据辩证法的革命批判精神的要求，分析我请根据辩证法的革命批判精神的要求，分析我国当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。国当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。 密切关注变化发展者的实际，敢于破除与实际密切关注变化发展者的实际，敢于破除与实际不相符合的陈规。我国采取有别于对亚洲金融危不相符合的陈规。我国采取有别于对亚洲金融危机的措施，是根据当前国内、国际经济形势的变机的措施，是根据当前国内、国际经济形势的变化做出的正确判断。化做出的正确判断。注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找注重研究新情况，善于提

19、出新问题，敢于寻找新思路。当前我国应对世界金融危机的措施就是新思路。当前我国应对世界金融危机的措施就是根据国内外出现的新情况、新问题出何时的新措根据国内外出现的新情况、新问题出何时的新措施。施。 2.（09江苏）江苏）2009年年4月以来，从墨西哥蔓延开来的月以来，从墨西哥蔓延开来的流感，最初被诊断为猪流感。后来，世界卫生组织等流感，最初被诊断为猪流感。后来，世界卫生组织等权威机构研究发现，这种流感病毒实际包含猪流感、权威机构研究发现，这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段，于是将这人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段，于是将这种新型流感改称为种新型流感改称为A(H1

20、N1)型流感，我国称之为甲型型流感，我国称之为甲型H1N1流感。随着研究的深入，诊断技术不断改进，流感。随着研究的深入，诊断技术不断改进，防治手段逐步完善，疫苗研制加速推进。防治手段逐步完善，疫苗研制加速推进。 国外疫情一经发布，我国政府高度重视，为确保人国外疫情一经发布，我国政府高度重视，为确保人民群众健康和生命安全，全力开展防控工作。在广泛民群众健康和生命安全，全力开展防控工作。在广泛征求意见的基础上，卫生部、农业部专门制订并下发征求意见的基础上，卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预案。各级地方政府及时采取措施，了诊疗方案和应急预案。各级地方政府及时采取措施，严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防控和救治专家组等，切实做好防控工作。防控和救治专家组等，切实做好防控工作。对甲型对甲型H1N1流感的研究过程体现了有关人类认识的流感的研究过程体现了有关人类认识的哪些哲学道理哪些哲学道理? 实践是认识的基础；认识具有反复性、无限性和上实践是认识的基础；认识具有反复性、无限性和上升性；追求真理是一个永无止境的过程。升性；追求真理是一个永无