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文档简介
1、诗歌鉴赏(二) 形象鉴赏 一、形象一、形象1.诗歌中的形象包括(1)叙事诗中的人物形象,(2)抒情诗中的抒情主人公,(3)诗歌中所描写的景或物。 因而诗歌形象往往具有象征意义、讽喻意义2.鉴赏诗歌的形象,就是把握诗中艺术形象的内涵,即分析、判断它们包含的作者的思想感情和社会意义1.鉴赏人物形象方法:方法:分析描写手法,抓住人物特征分析描写手法,抓住人物特征 诗歌塑造人物的手法有肖像、语言、诗歌塑造人物的手法有肖像、语言、动作、神态等直接描写,也可以间接描写,动作、神态等直接描写,也可以间接描写,从侧面去烘托,分析人物形象时,要抓住从侧面去烘托,分析人物形象时,要抓住对形象的描写手法,来分析人物
2、的特征。对形象的描写手法,来分析人物的特征。 体察写作意图,注意联想想象体察写作意图,注意联想想象 古人写诗时常用含蓄、双关、象征等手古人写诗时常用含蓄、双关、象征等手法,分析时不能只看表面意思,要体察写法,分析时不能只看表面意思,要体察写作意图作意图. . 例例1 1阅读下面一首词,然后回答问题阅读下面一首词,然后回答问题 浪淘沙浪淘沙 李李 煜煜 帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏,无梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。
3、天上人间。 这首诗运用了哪些艺术手法,塑造了什么形象?这首诗运用了哪些艺术手法,塑造了什么形象? 答案:这首诗运用比喻、对比等手答案:这首诗运用比喻、对比等手法,塑造了一个失去故国,一梦醒法,塑造了一个失去故国,一梦醒来无限辛酸的亡国之君的形象。来无限辛酸的亡国之君的形象。 例例22阅读下面一首古诗,然后回答问题。阅读下面一首古诗,然后回答问题。 双调双调 清江引清江引 老王将军老王将军 张可久张可久 纶巾紫髯风满把,老向辕门下。霜明宝纶巾紫髯风满把,老向辕门下。霜明宝剑花,尘暗银鞍帕。江边青草闲战马。剑花,尘暗银鞍帕。江边青草闲战马。 注:帕,这里指马鞍上的垫子。注:帕,这里指马鞍上的垫子。
4、 试概括本曲中塑造的形象及其特征。试概括本曲中塑造的形象及其特征。 答案:本曲塑造了一位饱经风答案:本曲塑造了一位饱经风霜,久经沙场,最后被弃置不霜,久经沙场,最后被弃置不用的老将军的形象。用的老将军的形象。例例3 阅读下面一首诗,然后回答问题。阅读下面一首诗,然后回答问题。 塞下曲 卢纶 林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。这首诗主要通过什么手法刻画了一个怎样的这首诗主要通过什么手法刻画了一个怎样的形象?形象? 答案:诗中主要通过将军夜引弓这一答案:诗中主要通过将军夜引弓这一典型的细节描写,成功地刻画了一位典型的细节描写,成功地刻画了一位警觉、镇定、勇武的将军形象。警觉、镇定、
5、勇武的将军形象。 2.鉴赏物象鉴赏物象方法:方法: 分析风物景象以及意境的特征分析风物景象以及意境的特征 在一些写景抒情诗中,诗人常常通在一些写景抒情诗中,诗人常常通过一系列相关物象的组合,构成具有特过一系列相关物象的组合,构成具有特定意义的意境,来渲染烘托诗人的思想定意义的意境,来渲染烘托诗人的思想感情,故在鉴赏时要分析其中具体物象感情,故在鉴赏时要分析其中具体物象以及它们所构成的意境的特征,进而把以及它们所构成的意境的特征,进而把握诗人的思想感情。握诗人的思想感情。分析物象的比喻、象征意义分析物象的比喻、象征意义 诗中常以借物喻人、托物诗中常以借物喻人、托物言志等手法,表明自己的生活言志等
6、手法,表明自己的生活情趣、精神品质或对社会人生、情趣、精神品质或对社会人生、生活哲理的感悟生活哲理的感悟例例4 暮春归暮春归 故山草堂故山草堂 钱起钱起 谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。 注:辛夷,又名木笔,落叶乔木,春季开花,注:辛夷,又名木笔,落叶乔木,春季开花,形似莲花。形似莲花。问:诗中描写的主要形象是什么?诗人主要是用问:诗中描写的主要形象是什么?诗人主要是用什么手法突出了这一形象的什么特征?什么手法突出了这一形象的什么特征?答案:答案: 诗中描写的主要形象是幽竹。诗中描写的主要形象是幽
7、竹。诗人主要使用衬托的手法,用诗人主要使用衬托的手法,用“辛夷花尽杏花飞辛夷花尽杏花飞”来衬托幽竹来衬托幽竹的的“不改清音待我归不改清音待我归”,从而突,从而突出了幽竹不畏春残,不为俗屈的出了幽竹不畏春残,不为俗屈的高尚品质。高尚品质。例例5 东栏梨花东栏梨花 苏轼苏轼 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。 有人认为有人认为“梨花淡白梨花淡白”和和“一株雪一株雪”重复,主张改重复,主张改“梨花淡白梨花淡白”为为“桃花烂桃花烂漫漫”。你同意吗?为什么?。你同意吗?为什么?。答案答案: 不同意这种改法。如果改了,不同意这种改法。如果改了,“花满城花满城”就当属桃花,那么一、就当属桃花,那么一、二句即咏桃花,不仅与题目无关,二句即咏桃花,不仅与题目无关,而且与全诗的惆怅感情不符而且与全诗的惆怅感情不符例例6 漫成一首漫成一首 江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拔剌鸣。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拔剌鸣。这首诗描写了那些物象?诗人用什么手这首诗描写了那些物象?诗人用什么手法,描绘了一种
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