诗经二首关雎蒹葭学习教案

1、会计学1诗经诗经(sh jn)二首关雎蒹葭二首关雎蒹葭第一页，共24页。 诗经以四言为主，兼有杂言。诗经以四言为主，兼有杂言。 在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情(shqng)效果。每一章只变换几个字，却能收到效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。回旋跌宕的艺术效果。 在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。物、拟声、穷貌。“以少总多，情貌无遗以少总多，情貌无遗”。 此外，诗经在押韵上有的句句押韵，有此外，诗经在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现的隔句押韵，有

2、的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在诗经中几乎都已经具备代诗歌的用韵规律在诗经中几乎都已经具备了。了。 第2页/共24页第二页，共24页。第3页/共24页第三页，共24页。参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。钟鼓乐之。第4页/共24页第四页，共24页。v进一步表达深切思慕和美好愿望。写他寤进一步表达深切思慕和美好愿望。写他寤寐求其实现的愿望，即想象结婚时的情景寐求其实现的愿望，即想象结婚时的情景(qngjng)(qngjng)v3 3、全诗的线索是如何的？、全诗的线索是如何的？v爱慕爱慕思念（求不得）思念（求不得）结婚（想像中）结婚（想像中）思考思考

3、(sko)第5页/共24页第五页，共24页。第6页/共24页第六页，共24页。第7页/共24页第七页，共24页。关关雎鸠，关关雎鸠， 窈窕淑女，窈窕淑女， 参差参差(cn c)荇菜，荇菜， 窈窕淑女，窈窕淑女， 求之不得，求之不得， 悠哉悠哉，悠哉悠哉， 参差参差(cn c)荇菜，荇菜， 窈窕淑女，窈窕淑女， 参差参差(cn c)荇菜，荇菜， 窈窕淑女，窈窕淑女，在河之洲。在河之洲。君子好逑君子好逑(jn z ho qi)。左右左右(zuyu)流之。流之。寤寐求之。寤寐求之。寤寐思服。寤寐思服。辗转反侧。辗转反侧。左右采之。左右采之。琴瑟友之。琴瑟友之。左右芼之。左右芼之。钟鼓乐之。钟鼓乐之。

4、课文内容填空：课文内容填空：第8页/共24页第八页，共24页。(suwi)伊人，在水之沚。伊人，在水之沚。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚宛在水中沚第9页/共24页第九页，共24页。绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。绿草凄凄，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。绿草凄凄，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在他身旁，无奈我愿逆流而上，依偎在他身旁，无奈(wni)前有前有险滩，道路又远又长。险滩，道路又远又长。我愿顺流而下，找寻他的方向，却见依稀仿佛，我愿顺流而下，找寻他的方向，却见依稀仿佛，他在水的中央。

5、他在水的中央。我愿逆流而上，与他轻言细语，无奈我愿逆流而上，与他轻言细语，无奈(wni)前有前有险滩，道路曲折无已。险滩，道路曲折无已。我愿顺流而下，找寻他的踪迹，却见仿佛依稀，我愿顺流而下，找寻他的踪迹，却见仿佛依稀，他在水中伫立。他在水中伫立。第10页/共24页第十页，共24页。 蒹葭选自十五国风的蒹葭选自十五国风的 ，属秦国民歌属秦国民歌(mng)。“秦风秦风”多言车马田猎，粗多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也是一也是一首优美的怀人诗作。首优美的怀人诗作。 蒹葭的意思是蒹葭的意思是 ，皆生于水边。，皆生于水边。秦风秦风“芦苇芦苇(lw

6、i)”第11页/共24页第十一页，共24页。苍苍：茂盛的样子苍苍：茂盛的样子伊人：那人，指所爱的人伊人：那人，指所爱的人溯洄：逆流而上溯洄：逆流而上 洄：上水，洄：上水，逆流逆流从：追寻从：追寻(zhuxn)阻：艰险阻：艰险溯溯 游：顺流而下游：顺流而下宛：好像、仿佛宛：好像、仿佛第12页/共24页第十二页，共24页。萋萋：茂盛的样子萋萋：茂盛的样子晞晞：干：干湄：岸边，水草交接湄：岸边，水草交接(jioji)的地方的地方跻：高跻：高坻：水中高地坻：水中高地第13页/共24页第十三页，共24页。第14页/共24页第十四页，共24页。第15页/共24页第十五页，共24页。第16页/共24页第十六

7、页，共24页。 诗以清秋为背景，抒发了诗人企慕和怅然若失的诗以清秋为背景，抒发了诗人企慕和怅然若失的情感情感(qnggn)(qnggn)，揭示了人类永存的企慕情感，揭示了人类永存的企慕情感(qnggn)(qnggn)“在水一方在水一方”揭示了人类现实与理想的距离。揭示了人类现实与理想的距离。“溯洄从之，道阻且长溯洄从之，道阻且长”是寻求理想的艰难长途。是寻求理想的艰难长途。“伊人伊人”之境让我们感到希望与理想乃是一个隔雾观之境让我们感到希望与理想乃是一个隔雾观花，若隐若现、朦胧飘渺之感。花，若隐若现、朦胧飘渺之感。 第17页/共24页第十七页，共24页。第18页/共24页第十八页，共24页。 诗的主人公是诗的主人公是怎样一个怎样一个(y )形形象？象？ 为自己的理想目标而上下求索，不怕(bp)艰难险阻，矢志不渝的青年。第19页/共24页第十九页，共24页。一、蒹葭、霜露、秋水一、蒹葭、霜露、秋水 二、伊人在水中央二、伊人在水中央三、上下求索三、上下求索(qi su)的的青年青年凄清的秋景（渲染凄清的秋景（渲染(xunrn)气氛）气氛）可望不可及可望不可及执著追求执著追求第20页/共24页第二十页，共24页。情景交融情景交融(qng jng jio rng)虚实相生虚实相生重章叠句重章叠句起兴手法起兴手法第21页/共24页第二十