五年级语文题型训练4

1、五年级语文题型训练音序：1、下列三组字母排序正确的一组是（ ）（1分）。F A B E O P Q R Z Y X W 2、在下面的括号里写出相应的小写字母，并把大写字母按顺序排列在“”上E（ ）Q（ ）G（ ）L（ ）3、我会写出对应的大小写字母，再按音序排列大写字母。（2分）D（ ） n（ ） R（ ） q（ ） 读音：1、我能选出正确的读音并打“”。（2分）咀嚼（ju jio） 拟（n n）人 胆怯（qu qi） 折（sh zh）本2、读拼音句子、用汉字回答，并圈出整体认读音节。（3分）ling qin lng b nin o yn hu shn m sh jin zi bi jng j

2、 xng? 3、认真观察，仔细想想，再填一填。（6分） m xio yn沉（ ） （ ）耗 咆（ ） （ ）伸沙（ ） 饥（ ） 微（ ） （ ）格寂（ ） 凶（ ） （ ）果 井（ ）4、我能工整地把汉字写在田字格里，并把整体认读音节划“ ”b j chu ch q q min tin dun lin j sang n du z字词：1、考考你的眼力。（5分）（1）、把用错的字圈出并改正过来。（3分）含心茹苦（ ） 奇珍导宝（ ） 愤不顾身（ ）花团绵簇（ ） 尾尾动听（ ） 手急眼快（ ） （2）、当你看到“淮”字时，我们会想到“谁、难、推”先等字。当看到“壁”字时，你想到的字有 、 、

3、、 。（2分）2、我能照样子，偏旁组成新字再组词。（4分）辟 璧（完璧归赵）_（ ） _（ ）_（ ）xi 暇（应接不暇）_（ ） _（ ）_（ ）3、我会照例子做一做（3分）猪（猪肉） 锦 （ ） 豹 （ ）都（都市） _ _（ ） _ _ _（ ）著（著名） _ _（ ） _ _（ ）4、照样子，写字组词（3分）例：赔（ 赔钱 ） 瞪（ ） 援（ ） 贼（ ）陪（ 陪伴 ） （ ） （ ） （ ） 5、我会选字组词。（4分）嫌 赚 ( )钱 ( )疑 沮 咀 ( )丧 ( )嚼遐 暇 ( )想 应接不( ) 雏 锥 ( )子 ( )燕6、我能用“然”字组三个词，再分别将它们填入下面语句的（

4、 ）中。（5分）然 _ _ _去年，我（ ）在菜园边丢了一颗杏核。今年，我和父亲去菜园，发现那里长出了一棵小杏树来。我对父亲说：“真没想到，随便把杏核丢在那里，它（ ）会生长起来。”父亲说：“你（ ）随便丢的，杏核可时刻想长成大树呀！”7、组词我最棒，并还会运用。（先用“亲”字组五个词，再选择其中三个填空。（4分） （1）（ ）的老师，我们永远不会忘记你。（2）他们俩（ ）合作，取得了重大的研究成果。（3）祖父那样慈祥的笑容，（ ）的话语，至今还留在我们的忘记里。查字典：1、我会查字典。（3分）“诺”字用音序查字法先查音序 ，再查字节 ；用部首查字法查 部，再查 画。我还可以组开花词呢 、 。

5、2、我会查字典。（3分）“甘”字按部首查字法，先查（ ）部，再查( )画，音序查字法，先查音序（ ）再查音节（ ）。“甘“的意思有：甜，自愿、乐意。“甘受惩罚”应选（ ）；“同甘共苦”应选（ ）3、“幽”用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法查 部，再查 画。“幽”在字典里的解释有：深远、僻静；隐蔽、不公开的；阴间。下面的词语中“幽”应选哪种意思：幽会( )幽谷( )。词语、成语：1、快乐想词语。（6分）红艳艳（颜色叠词） 舍己为人（人物品质） 大公无私（成语故事） 笑逐颜开（人物神情） 2、我会照样子写词语。（5分）三言两语_ _ 扬长避短_ _选择一个词来写句：_3、成语万

6、花筒。（6分）我会写蕴含成语故事的成语。 、 。形容人物外貌，我会用 ， 形容人物的神态表情，我会用 ， 。星期天的街口，人来人往，热闹拥挤，写出体现人多情景的成语 ， 。4、看看谁积累的四字词语最多，还会从第二组中选一个写话。（6分）形容情况危急的：_ _ _ _看到妈妈那忙碌的背影，我想到了词语_ _ _写话：_5、将下列成语填入括号里。4分自力更生 突飞猛进 安居乐业 众志成城新中国成立后，我国人民（ ）、艰苦奋斗，基本上解决了温饱问题。改革开放后，全国人民（ ），一心一意抓经济建设，各项事业都取得了（ ）的发展，人们过上了（ ）的幸福生活。6、我的词语库(5分)词语充值卡安然无（ ）不

7、容争（ ） 雪中送（ ）完（ ）归赵关于不怕困难的四字词语 描写人物动作的四字词语 我能从上面的词语中选一个写一句话： （1分）4、我会补充词语，并选一个喜欢的词语写一句话。（5分）( )( )有礼 ( )以( )日 转( )为( ) ( )声( )气小心( )( ) ( )尽( )汁 ( )耳( )聋 天( )地( ) 7、填补成语，我能行（6分）（ ）（ ）剔透 （ ）钉（ ）铁（ ）心（ ）欲 （ ）心（ ）力 （ ）（ ）自如8、我能照样子，写词语（6分）（1）无边无际： 、 、 、 （2）不慌不忙： 、 、 、 （3）有始无终： 、 、 、 9、火眼金晴，画“”找错字，并改正。(3分

8、) 随心所浴( ) 关怀倍至( ) 暗然失色( ) 直截了当( ) 色彩斑烂( ) 发人深醒( )10、展示我的积累百宝箱。(7分)(1)比较适用于形容和平时代精神的褒义成语：_、_。比较适用于形容坚强意志的褒义成语：_、_。11、相信你的记性最好按要求写词语（6+2+2+2+2+2）例：出生入死_、_、_。例：胡言乱语_、_、_。例：衣冠楚楚_、_、_。描写春天的四字词语：_、_、_。我能写四个形容心情难过的四字词语。（2分）。 百变句子：1、句子开心营（6分）（1）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。无数雪花从空中飘落，好像。（2）把句子换个说法，意思不变。如果胜利不属于这样的队

9、伍，还会属于谁呢？。（3）用合适的关联词把下面两句话连成一句。曹操很多疑。曹操不敢派兵出来。（4）用符号修改病句通过奥运火炬的传递，使瑞金人民支持奥运的热情更高了。（5）仿写句子时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。智慧好比 ，。热情好比 ，。2、在本册课文中出现的人物我最喜欢，因为（2分）3、魔幻句子，变变变!可不能改变意思呦!每到秋天，枫叶红艳艳的，好看极了。 改成反问句： 改成打比方的句子： 改成感叹句： 4、仿照句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， 能为别人开花的心是善良

10、的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。5、填一填。（3分）（1）我会选 这句名言贴在自己的房间里劝诫自己努力学习。（2）四大名著中，我最喜欢 ，我积累的关于它的歇后语是 ；由此，我又想起上学期积累的谐音歇后语 6、课文学习我最棒。（2分）五年级课文中，我认识了很多朋友，其中最让我感动的是 这篇课文中的 （谁），因为 7、句子乐园。（10分）（1）写一句表达思乡之情的诗句。 （2）写一个与古代名著相关的歇后语。 （3）喂，前面那个老头儿，闪开，我要过去。（改为礼貌用语） （4）同学们祝贺李军评上了“三好学生”称号。（修改病句） （5）请写一句话来鼓励下备战今年奥运会的体育健儿。 8、我会

11、按要求改写句子（4分）这比山高比海深的情谊，我们怎能忘怀？改陈述句_黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。改“被”字句_花儿开了，微风吹过，花儿摇摆着。改拟人句_这歌声清澈圣洁。改比喻句_9、句子加工厂。（按要求完成句子）（4分） 趵突泉是济南的三大名胜。（用修改符号修改。） 学校的工地上，瞬间呈现出一派你追我赶的繁忙景象。（缩句） 谁有求于王红。王红都会热情给予帮助。（用上关联词连成一句话） 几个小脑袋慢慢探出来，同时低声说：“老师，我们来看您了。”（转述） 10、古诗回顾（3分）（书写1分） 童年的生活是丰富多彩的，充满了快乐和天真。想一想，哪一首描写童年的古诗令你难忘，写一写、并说说你从中的感

12、受。 11、句子开心园（8分）、孩子唱起来。将句子写生动、具体_妈妈特别瘦。比喻句：_夸张句： _碰到多大的困难，我们要战胜它。用关联词将两句话连成一句话：_ _从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。换说法，意思不变：a_ _ _ b_ _ _ 改病句a、小鸟的羽毛一旦丰富了，就要展翅高飞。b、王老师荣获了“优秀教师”。12、仿写句子（3分）例：童年是一首诗，一首韵味无穷的诗。童年是_，_。_是_ ，_。13、句子创作沙龙。4分人类随意毁坏自然资源。人类生存会受到严重威胁。（用关联词练成一句话。） 秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句） 大象不慌不忙地走它自己的路。（改为拟人句） 世界上糟糕的诗

13、很多。（改为反问句） 14、我喜欢句子百花园（6分）我能把“春风吹遍大地”。这个句子写得更优美。 威尼斯的小艇，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（你也仿写一句） “人们都来这儿购物。”“这家商店的商品货真价实，信誉很好。”我能用关联词把这两句话合成一句话： 。15、句子创作室（5分）楚王不敢不尊重晏子了。（换个说法，意思不变）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。（修改病句，在原句上改）花开了，就像睡醒了似的。（仿写句子）圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（缩句）胖墩儿趁势往旁侧里一推，把小嘎子摔了个仰面朝天。（改成“被”字句）16、我会按要求写句子。

14、（8分）关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福。（仿写句子）关爱是 ， ； ， 。天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。（缩句） 许多附近的老人和小孩都跑来看节目。（在原句上修改）洪水在路面上翻滚着。（改为拟人句） 写一句有关古典名著的歇后语。 看到好朋友考试得满分后的骄傲的样子，我想对他说：“ 。”（写一句名人名言）17、句子大观园。（8分）树叶纷纷落下来。（改成比喻句） 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改陈述句） 红楼梦是古代四大名著。（修改病句） 感谢阳光，它给了我温暖；感谢母亲，她给了我生命；感谢 ， ；感谢 ， 。（仿写句子

15、）18、句子万花筒（5分）钟华当上中队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（ ）（想一想，改一改）_.为迎接奥运圣火，叶坪旧居周边挤满了人。（改为夸张句）_。老师办公室正中的墙上挂着一幅精美的画。（缩写）_。武松打死了景阳岗上的大老虎。（改为“被”字句）_。我们不能浪费水电。（改为反问句）_。20、句子加工厂（8分）（1）膀大腰圆的胖小墩儿把小嘎子扳倒了。（改成“被字句”） （2）十万支箭，三天肯定造不成。（改为反问句） （3）秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改为陈述句） （4）非洲人的日常生活也无一不是彩色的。（改为肯定句） 21、句子大观园子。（7分）北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？（

16、改成陈述句） (1分)小白蛇说：“我是龙王的女儿，你跟我去，我爸爸一定会重重地酬谢你。”（改成间接转述的句子） (2分)小草钻出来。（请把这个句子写得更生动形象） (1分)用关联词把两句话合并成一句话。钱学森在美国享受着优厚的待遇。 钱学森一刻也没忘记祖国。 (1分)22、下面缩句正确的一项是：（ ）李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。A、李刚装着东西。 B、李刚装着好玩的。C、匣子里装着东西。 D、匣子里装着好玩的。8、我会用修改符号在下面原名上修改。（3分）这篇文章的语句和内容都很丰富。他认识到自己的错误，心情很繁重。他几十年如一日在那个路口保持公共秩序。积累：名言、谚语、课文道理、诗1、

17、相传蜀汉大将关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）（1）“读书好”的意思： （2）“好读书”的意思： （3）“读好书”的意思： 2、联系上下文填空。（用歇后语补充句子）（4分）刚才天空还是晴空万里，现在却乌云密布，这真是_一向爱说笑的王超，今天却_，不知他有什么心事。3、公安刑警刘叔叔只身捣毁了一个贩毒窝点，他真像（歇后语）_ _。时间极其珍贵，有些人不珍惜它，用你所知的名言劝他，你会说_ _。好朋友小强连续四年都被评为“新三好学生”，我夸他真是 （填歇后语）我在自己的书房悬挂的激励自己勤奋学习的名言是 _ _。邻居张大

18、爷是河北人，如今思乡心切的张大爷常念叨着一句话： 。（在横线上填一句思乡的诗句）我的同桌长得 ，一天到晚 ，走起路来 ，说起话来那可真是 ，跟他在一起，我很开心。（在横线上填四字词语）读名著真有趣！我还积累了出自名著的歇后语呢！ 。我最喜欢的一幅对联是 。通过学习课文，我认识了很多人物，_ 给我留下深刻的印象，因为_。4、学以致用。（4分）只有互相信赖，才能和睦相处，古人云：“；。”刚刚还是艳阳高照，一下子就阴云密布下起了大雨，这天气真是：。（用上一句歇后语）猜字谜有一定的方法，我来考考你。 我最欣赏的名人名言是：5、以前，小明不爱读书，老师用有关名言教导他： ；后来小明读书懂得了很多知识很骄

19、傲，常在同学面前炫耀，教师便用这句名言来告诫他： 。“ ，明月何时照我还。”我是这样理解这句话的： (1分)在许地山的落花生一课中，我明白了一个道理是： 。时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，琳琳就不这么认为，每当她沉迷于各种游戏时，你真想对她说 1分小玲不幸失去了父母，整天浑浑噩噩的对生活失去了信心，作为她的同学你用谁的名言劝诫她呢？ 1分6、我会填（123分）中国的汉字非常有趣，我给你讲讲汉字来历吧！ 。在五年级的学习中，我们学了好几首古诗，我最喜欢的是 （作者）写的 ，我能默写其中两句 。通过这个学期的学习，我从课文中认识了许多优秀的人物，有 的毛主席，有对知识 的小女孩， 的外祖父，

20、 和 的狼牙山五壮士。在这些人物中，给我印象最深的是（谁） ，因为 。7、一点一横长，两点一横长，若是猜不出，站着想一想是个（ ）字。修辞、说明、对子、综合修改、生活实用：1、指出下列句子所运用的修辞方法。（6分）（1）谁是我们最可爱的人我们的战士，他们是我们最可爱的人。（ ）（2）春的花，夏的叶，秋的月，冬的雪，都是生活的美。（ ）（3）傍晚，向日葵披着晚霞，恋恋不舍的目送夕阳西下。（ ）（4）漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（ ）（5）刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像一个个绿色的花骨朵。（ ）（6）马蹄莲开了，白色的花瓣围住黄色的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小纪念塔，美得端庄，

21、美各大方。（ ）2、大家来对一对。(3分)轻易对(容易) 茂盛对( ) 索性对( )淘气对( ) 信赖对( ) 猛然对( )沮丧对( ) 告诫对( ) 素净对( )3、补充歇后语，再照样子写两句。（3分）孔夫子搬家 徐庶进曹营 4、标点符号：我会给下面这段话加上标点符号。妈妈送我两本书一本是海洋的秘密写的是海洋中的各种动植物以及其他自然现象一本是小学生优秀作文选它能帮助我提高写作水平我很喜欢这两本书综合修改：5、请你先给“车已开三日即到”这句话加上标点，然后写出你的理解。2分第一种： 理解 第二种： 理解 6、读句子，把你的体会或理解写下来。6分(1) 香港回归祖国的日期是：_年_ _月_ 日

22、 新中国成立是_年_月_日（2）、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。意思是：_。表达了作者_之情。（3）旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈_，愈_。她是最有_、最有_、最有_的！我的理解： 9、用修改符号修改下面一段话。（6分）学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的王丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说：“自己做得很不够”10、判断下列诗句用了什么修辞手法 。（1）、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （ ）（2）、危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ）（3）、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ （ ）（4）

23、、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 （ ）默写： 七律 长征 口语交际：1、双休日时，假如你要去书店买学习资料，而你的朋友非要你去上网，你会怎么说？怎么做？_ _。2寒假就要来临，你打算做些什么有意义、让自己的生活过得充实而又饱满，把它写下来。3、某旅游景区有如右一则告示：请别踩我，我也怕疼。你认为这则告示放在何处比较合适，这则告示的主要意思是什么呢？它写得好不好？请谈谈你的看法。_ _4、（遇到下面的情况，你怎样安慰别人？选择一种情况用简短的话写出来）（5分）1、王琳不小心把墨水洒在了新买的衣服上，正一个人伤心地流泪。2、赵明学习成绩优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过。 5、激情演讲台（4分）书是我们的良师益友，读书能使人充实。已是五年级的你们一定读过不少课外书，下面，请你挑选一本喜欢的向同学们推荐推荐吧。（可从主要内容及读这本好书的感想等方面谈） 口语交际（4分）小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，很想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么说呢？ 仿写句子练习1、 书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有