六年级下学期语文试卷

1、六 年 级 语 文 期 末 试 卷                                        

2、60;             姓名_ 一、 看拼音写词语。（5分）jin  chá       jin  p      tio  jin      jin  f  &#

3、160;     jin  zhí(      )      (       )    (       )     (    &#

4、160;  )      (       )二、 判断题。（对的打“  ”，错的打“ × ”）（10分）1、“自以为有功劳而骄傲自大”的意思写出词语是“功高盖世”。*（    ）2、“渲”字的音节是由“x  ü  an”三个字母组成。  （    &

5、#160;）3、“插柳之恩，我怎能忘？”这句话如改为“插柳之恩，我不能不忘记。”意思不变。（     ）4、花潮和林海的作者是老舍；凡卡的作者是俄国著名作家契诃夫。                                &

6、#160;    （）、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”，“不及”是“比不上”的意思。（）、开国大典一文依次写了“会场”、“阅兵”、“大典”、“游行”四个场面的盛况。（  ）、“每棵树都在微风中炫耀着自己的鼎盛时代。”这是作者的联想。（  ）、“群岭起伏是林海的波浪”是一句比喻句。（）、“口若悬河、斗志昂扬、舍己为人”三个词都是褒义词。（）、“她没哭，嘴唇微微抖动，平静地吐出仿佛经过千百次考虑的话。”这句话的意思是：江姐内心无比悲愤，但理智控制着感情，把革命利益放在首位。（）三、 选择题。（

7、将正确答案的序号填入括号里）（分）、景阳冈是根据（）这部书的有关章节改写的。A 、西游记      B、三国演义C、水浒传、没有错别字的一组是（）。A、斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽B、囫囵吞枣聚精会神不计其数万籁俱寂 C、拔苗助长垂头丧气赞叹不己花团锦簇D、兴国安帮应接不暇接踵摩肩盛气凌人、下面没有语病的一句是（）。A、 这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。B、 小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。C、 经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。D、 尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。、下面的句子都运用

8、了修辞手法，按句子顺序正确的一组是（）。  小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。  弯弯的月亮犹如一只小船。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。黄河掀起了万丈巨浪。A、比喻拟人排比夸张B、拟人比喻夸张排比C、夸张比喻排比拟人D、拟人比喻排比夸张、下面词语中搭配全对的一组是（）。A、改正方法改变态度B、发扬传统树立理想C、严格批评严厉打击D、增长体质提高质量、“在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼。”这句话最能说明凡卡当时心理的是（）。A凡卡胆小，夜里一个人在鞋铺有些害怕。B凡卡担心有人来找他，会打扰他写信。C凡

9、卡是第一次写信，生怕被人发现，觉得难为情。D凡卡担心老板、老板娘突然回来，发现自己在写信，会被狠狠揍一顿。、下面三个词，其两个音节之间要用隔音符号的是（）。A、Kù ài   、d jio    C  z xún     D    yo xe  8、“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的

10、，那是帝国主义的军舰。”这句话在朗读时应（）。、语速由慢到快，语气由平静到激昂。、语速由慢到快，语调平缓自然。C、语速由快到慢，语调由高到低。、“三顾茅庐”中“顾”的意思是（）。A、 看，拜访。B、照管。C、文言连词。、“这次期末考试，我非争个前三名不可。”这是（）A、否定句B、肯定句C、双重否定表示肯定。四、 请按顺序排列句子。（分）（）这里出口和生产香料的历史一去不复返了，但香港的地名却传到今天。（   ）清朝时实行海禁，政府又强迫这里的居民迁往内地，种香业彻底衰败。（   ）古诗候，东莞县生产一种优质沉香-莞香。其中女儿香最为著

11、名，被誉为“海南珍奇”。（   ）久而久之，海湾这地方被称为“香港”了。（   ）明朝时，当地居民已经普遍以种香为业了。那时，每天都有一种叫“大眼鸡”的渔船将大批香料送往各地。五、 按课文或课文内容填空。（15分） 1、春一文是按（    ），（     ），（      ），（     ）的顺序写的。（4分）2、（ 

12、     ）东入海，（        ）上摩天。（         ）胡尘里，南望王师（      ）。这首诗是（       ）时代的诗人（        ）写的，全诗

13、表达了诗人（                      ）的思想感情。（3.5分）3、委屈一文用“委屈”作题，那是因为“我”的本意是（               ），而爸爸却认为（    

14、                ），“我”为自己（                   ）而感到委屈。从中可以看出“我”是一个（          &

15、#160;   ）的孩子。（4分）4、我的伯父鲁迅先生一文通过作者的（            ），记叙了她对伯父印象最深刻的四件小事（         ）、（         ）、（       &#

16、160; ）、（            ）。反映了鲁迅先生（“                      ”）的伟大精神。（3.5分）六、 理解语段，完成作业。（10分）      

17、0;                     （一）现在正是枝叶（繁茂  繁荣）的季节。这棵榕树好象在把它的全部生命力（展示  展现）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色（响亮  明亮）地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在（抖动  颤动）。1、 划去括号里不

18、恰当的词。（2分）2、 这段话主要是在写（                                 ）。（1分）3、 在文中用“-”划出作者看到的景物的句子，用“    ”划出表示作者联想的句子。（2分） 

19、60;                      （二）朋友，在大自然中，你最喜欢什么？是蓝天上的缕缕白云？是苍翠的座座山峰？是香味四溢的奇花异草？还是碧波荡漾的湖水至于我，我却要向绿叶献上一片痴情。1、文中的“”起（             ）作用

20、。（1分）2、这段话中一共有（       ）个问句，第一个问句是（        ）句，后几句是（         ）句，其作用是（               ）。（4分）七、 阅读短文，完成作业。（10分

21、）                          以勤奋为起点我在少年时代，曾看到过不少天资聪明，敏锐过人的学生。可是有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根究底。终于在

22、攀登科学道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。因此，我要告诉全国少年朋友一句心里话：你们在现在的学习和将来的工作中，与其相信“天才”，不如相信勤奋。只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，把自己锻炼成攀登科学高峰的勇士。在向现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！1、 这篇文章三个小节就是三个段落，请划出各段的中心句。（3分）2、 用“/”给第一段划分为两层意思。（1分）3、 “只有这

23、样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，”一句中的“这样”指什么？（2分）                                         

24、0;                          4、“少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！”一句中，前一个“希望”指（           &#

25、160;             ），后一个“希望”指（                       ）。（2分）5、文章最后依据话跟题目有（                    ）关系。（2分）八、 作文。（25分）根据开头续写作文，要求想象合理，思想健康，中心明确。（题目自拟）“五一”长假的一天下午，张佳向妈妈要了50元钱，跑出了家门。