人教版 小学语文 五年级上册 作业本 回顾拓展七 答案

1、回忆拓展七1、拼一拼，写一写。 din tn ho mi q q zhu lu 殿 堂 豪 迈 崎 岖 坠 落 yn h chu hn u bo hu jn 掩 护 仇 恨 瑰 宝 灰 烬 2、填一填，读一读。 惊天动地 斩钉截铁 玲珑剔透 诗情画意 众星捧月 亭台楼阁 气壮山河 满腔怒火 天南海北 3、读一读，并按要求分类。 1描写人物外貌的词： 眉清目秀 面如土色 骨瘦如柴 红光满面 2描写人物语言的词： 口假设悬河 豪言壮语 滔滔不绝 喋喋不休 3描写人物品质的词： 临危不惧 大义凛然 舍生取义 不屈不挠 4、照样子，加上恰当的关联词语，把两句话并成一句话。 1圆明园中有民族建筑。 圆明

2、园中有西洋景观。 圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。2五壮士向顶峰攀登。 五壮士依托大树和岩石向敌人射击。 五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。 3激光可以用于军事、医学。 激光可以用于通讯、传播。 激光既可以用于军事、医学，又可以用于通讯、传播。 5、照样子，把带点词语的意思写具体。 广场上挤满了看表演的人。 广场上挤满了看表演的人， 小到活泼可爱的小孩子，大到年过花甲老爷爷、老奶奶。 6、默读短文，完成练习。 一个粗瓷大碗中国人民革命军事博物馆里，有一个粗瓷大碗，是赵一曼用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗，赵一曼仅仅用了一次，却有一段感人的故事。 有一回，一场

3、激烈的战斗刚刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。打开一看，是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。通讯员一直想给她另找一个碗，好容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。 赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”通讯员为难地说：“这这敌人都消灭了，往哪儿还呀！” 开饭了。通讯员用这个大碗，给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭。他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥，部队虽然还有一点点粮食，但得留给伤病员吃。团长、政委和战士一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一

4、曼端着这碗高粱米饭，望着面前的小通讯员，怎么忍心责备他呢？ 6 据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。 5 赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不丢碗呢？” 2 这些，炊事员老李在旁边看到了，他没有吭声，眼睛里却含着泪花。 4 小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住这么丢呀！” 1 赵一曼趁人不防的时候，快步走进炊事棚，把饭倒在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。 3 第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。1、把短文最后几个句子按一定的顺序重新排列，将序号写在括号里。 2、读文中画横线的句子，炊事员老李为什么“没有吭声，眼睛里却含着泪花”？ 答：炊事员老李“没有吭声”是因为他知道赵一曼并不想让别人特别是小通讯员发现而着急，“眼睛里含着泪花”是因为他被赵一曼关心伤病战士，与战士们同甘共苦的精神所感动。 3、如今这只粗瓷大碗陈列在中国人民军事博物馆里，为国家一级文物。请用一两句话给这文物的来历写个简介。 简介：这个粗瓷大碗， 是东北抗日联军团政委赵一曼烈士身前曾经使用过的，为国家一级文物，是我军历史上珍贵的文物之一。County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang a