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马秀盼-倍的认识-北京市第二中学亦2个个4个个2梨有梨有2个，苹果有（个，苹果有（ ）个）个2，苹果的个数是梨的（苹果的个数是梨的（ ）倍）倍442个个梨有梨有2个，苹果有（个，苹果有（ ）个）个2，苹果的个数是梨的（苹果的个数是梨的（ ）倍）倍10个个210102个个3个个2 3倍倍4个个2 4倍倍10个个2 10倍倍你发现了什么规律？你发现了什么规律？你知道你知道 和和 的关系吗？的关系吗？的个数怎样才能是 的整倍数呢？现在你知道 和的关系吗？的个数是 的6倍 的个数是 的3倍 标准变了，倍数也变了标准变了，倍数也变了现在你知道 和的关系吗？把 当作标准， 的个数是 的1倍 把 当作标准， 的个数是 的1倍 的个数是的（ ）倍的个数是的（ ）倍的个数是的（ ）倍362第一条线段的长度大约是第二条线段的（ ）倍3要求：画 和 画出你想研究的倍数关系。（ ）是（ )的（ ）倍第一行： 第二行：此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢

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