中考语文试题精选汇编：议阅读

1、中考语文试题精选汇编：议论文阅读内容预览：第十二讲 议论文阅读【考察要点】在整体上，考察的重点是对文章的整体感知、理解和领悟才能，如分析、概括文章的思想内容，对全文中心论点的辨析、判断、提取、归纳，对全文论证构造的梳理、划分，对全文论证方法的辨识、理解，对全文论据类型的认识、分析，理解文中的表现手法如语言特色、比喻论证、正反论证，结合文章内容谈自己的看法或感想等等。在局部或细节上，概括文段的大意，分析文段的思想内容，分析文段的层次构造，快速辨识文段的中心句、关键句，理解文段的论证方法或表达手法，提取与概括文中的论点，品读段与段之间的关系，体味、理解关键词语与重点句子的含义及表达作用，等等。【知

2、识疏理】1论点、论据、论证、驳论方面的知识。2全文中心论点的判断。3全文构造与议论的层次性分析，用提纲概括全文每层次阐述的大意。4全文分论点的表现形式与层次性，编写段落提纲。5全文段落层次的划分，段的中心句的理解，段意的概括。6论证的要点和层次。7全文中论证方法的使用。8正面论证与反面论证。9驳论点的写法与驳论据的写法。10句子的哲理含义的理解，长句的理解，段中的句序。11句式与表达思想感情的作用。12设问和反问的作用。13句中感情色彩鲜明的词语的含义与作用。【试题特点】题型以填写简答题为主，少有选择题。填写简答题的出题角度比较丰富，填写、概括、答问、解释、阐述、自由表达等为主要出题角度。大多

3、数选文都设计有开放式、迁移式的考题。【解题导引】例12004middot;徐州理性的阅读世间许多事情都是经过不断地积累经历才会上升到一定的层次，读书也不例外。对于读书，人们说得最多的话题不外乎多读、勤读。多读、勤读固然可以学到一些知识，但是读书倘假设可以深化书中，即使读的书数量不是很多，也能尝到读书的滋味，瓴悟到更多的道理。这就需要抑制随意性，多一些理性。随着社会的开展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进展一番选择，才能找到引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。一位学者把读书的艺术概括为不读的艺术，理由是：书为无限，生命有限；以有限应无限，只能采用此

4、策。所谓不读，实际上就是要有选择地阅读，多读经典著作，少读甚至不读流行作品，更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。从某种意义上说，读书的程度也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架上，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象，恰恰也能标明一个人的情趣、欣赏程度乃至人生追求。因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神境界映照得一清二楚。同是一本书，有的人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海中只剩下一片空白；而有的人读后，不仅能记住书中的内容，甚至能背诵出精彩的语句，更能谈出自己对这本书的看法。读书的这种差异，就在于读书者是用眼读还是用心去读。孔子说：学而不思那么罔，思而不学那么殆。用心阅读，正在

5、于读书的同时也伴随着不断的考虑。记得杨绛先生曾把读书比作串门。串门总要有进有出，读书也如此。认真地读一本书，就会情不自禁地进入到一种环境之中；情感随着书中情节的变化而起伏，思想沿着作者的思路向前开展。读书不仅应该可以读进去，重要的是能跳出书外，静观默想，分析比照，理清哪些是对的，哪些是错的。这样的阅读会使人从欣赏程度到修养都得到进步。不读死书，意为不去读那些毫无生气的书；不死读书，还在于不可尽信书，而要有主见。理性的阅读会引导人们在知识的台阶上攀得更高。选自?青年科学?2004年第1期，略有改动1读了这篇文章，你认为作者阐述的主要观点是什么？2文章围绕主要观点从三个方面进展了详细阐述，它们分别

6、阐述了什么？3文中说杨绛先生曾把读书比作串门，串门总要有进有出。这里的进和出分别指什么？进是指：出是指：4就本文提出的读书经历，请你选择其中的一点结合自己的实际谈谈看法。赞同与否都要说出自己的理由。第1题的考察目的是概括、提取全文的主要观点，这就要求考生总览全文，进展感受与提炼，这是设题的第一个层次。第2题的考察目的是分析、概括全文阐述的主要内容，这就要求考生对选文进展比较细致的阅读，对选文内容进展概括，这是设题的第二个层次。第3题的考察目的是在详细的语境中对文中词句的含义进展品味，这关涉到精段的阅读理解，这就要求考生对文中最后一段进展更加细致的品读，这是设题的第三个层次。第4题的考察目的是让

7、考生结合自己的读书理论对文中的观点进展议论，这是有机的恰到好处的迁移而不是硬贴上去的问题，每一位考生都有话可说。这是设题的第四个层次。参考答案：1阅读要抑制随意性，多一些理性。要理性的阅读理性的阅读会引导人们在知识的台阶上攀得更高 2要有选择地阅读、读书的同时也伴随着不断的考虑 要用心去读书、读书要读进去，跳出来。 3情不自禁地进入到一种环境之中；情感随着书中情节的变化而起伏，思想沿着作者的思路向前开展、跳出书外，静观默想，分析比照，理清哪些是对的，哪些是错的。 4略解答议论文阅读题可从以下几个方面入手。第一，在阅读文章或段落时先要有自测的意识。这种意义和阅读糅和在一起，在阅读之中瞬间的辨识和

8、判断。其根本内容有：1文或段是立论还是驳论。2全文或全段的大意是什么。3论点及其出现的位置。4中心句与支撑句的关系表如今哪里。5文章或段落的论证方式是以事例为主还是以事理为主，或是二者兼而有之。6有没有比喻论证的方法，有没有正反论证的方法，有没有引用，有没有设例。7构造层次是总分、总分总，还是分总或者并列。8文中的语言表现出什么特色。带着上述问题阅读文段，有两好处：一是有目的地读文，可以读得深化些；二是进展了考虑，心中有了一些底，答题的过程就会顺畅一些。第二，在答题的过程中要注意操作的步骤。1要理解题型。题型用于议论文阅读，主要有简答题、填写题、选择题。表示题型的主要标志是题干，我们要通过阅读

9、题干知道题型的类型，以便正确使用答题的方法。2要认真审读答题要求，特别是简答填写题的答题要求。3对自由表达的题目要进展周密的考虑，写出的答案要注意有明晰的层次，使别人容易看出答题的要点。【常见失误】议论文常见的答题误区有：对文或段的思想内容的分析、概括不准确，对文或段的一些表达手法的理解如语言特色、比喻论证、正反论证等不能进展简明准确的阐释，不能准确地对文句进展品析，解释不清词句的含义，不理解词、句、段的表达作用和表达效果，难以结合文章内容谈自己的看法或感想，讲不出答题的理由等等。【考点精练】一2004middot;北京要成为你自己周国平童年和少年是充满理想的美妙时期。假设我问你们，你们将来想

10、成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的答复。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹学芹那样的文豪，等等。这些答复都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是，首先要成为你自己。姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生成在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会冲动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，唯一的变

11、化是你压根儿不存在了。由此可见，对于每一个人来说，最珍贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，假设让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以略微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随意什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，惟独不是他自己。假设一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立考虑，总是为外在的事务繁忙，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点也没有冤枉他。因为确

12、确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。可见，真正成为自己可不是一件容易的事。那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我成认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的自我的珍贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的时机，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人可以替代的。

13、你死之后，没有人可以代替你再活一次。假设你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。选自?周国平文选?，略有删改1第3段中彻头彻尾指的是什么？答：2文章第2、3段针对 的人进展议论，提出了对于每一个人来说，最珍贵的还是他自己的观点；第4段针对生活中自以为成了自己的人进展分析，说明了的道理。3第4段中，作者把生活中的某一种人比作事务的一架机器，这种人的详细表现是。用原文答复4对第5段内容理解有误的一项为哪一项 A要成为你自己，首先要真正

14、意识到自我的珍贵。B作者借卢梭的话证明第句所表述的观点。C第句中的这一点指的是名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之。D怎样才能成为自己，这是一个难题，作者认为不存在一个适用于一切人的答案。5文章最后一句是坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。其中，这一标准是什么？你怎么理解文章最后这句话？点击下载查看完好资料?答：二2004middot;上海蒙娜丽莎微笑揭秘近五百年来,人们对文艺复兴时期艺术大师达middot;芬奇的名画?蒙娜丽莎?怀着极大的兴趣,尤其是她那神秘的微笑,引起了种种猜测和议论蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于:当你注视她的笑容时,先是看到微笑,既而似乎隐去,然后微笑重

15、新出现,过一会儿再次神秘地隐去哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士,是一位研究视觉系统的权威学者,特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和比照度感兴趣。她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现,是由于视觉系统的本性所致。她在一本名为?美术故事?的书中读到这样一段:我知道你已看这幅画不下一百次,但是再看,就这么看她照着做了-近看远看,左看右看,上看下看她感觉?蒙娜丽莎?具有一种闪烁的特性,但还是不明白到底是为什么。一天,她在骑自行车回家的途中,忽有所悟:微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的。玛格丽特大喜过望:蒙娜丽莎微笑之迹终于解开了玛格丽特解释说,人眼的视网膜具有两个不同的区域:中心的小

16、凹区对阴影不敏感,而擅长分辨彩色和细节:环绕小凹区的外围区对彩色和细节不敏感却擅长区分运动和阴影.人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目,视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部。由于外围区擅长区分阴影,将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了,从而显示出笑容。人们发现蒙娜丽莎在微笑,很自然地将视线移到她的嘴部,在看她的嘴时,会发现笑容消失了为了证实这个论断,玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎的面部进展了图像处理。面部阴影完全消除时,笑容也随之消失了。面部阴影逐渐加强时,笑容就出现了.蒙娜丽莎微笑的时隐时现,原来是人们的视线在画面上游移所致。至此,有人会说:让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗?为什么非得要去

17、揭秘呢?科学家真是无事忙。就算你对了,将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎艺术大师，岂不大煞风景？达middot;芬奇在天之灵闻之，当跌足叹日：焚琴煮鹤，莫此为甚！但也有人会说： 孰是孰非？惟有去问达middot;芬奇本人了。相关链接：1阅读正文和相关链接，蒙娜丽莎的微笑被称为神秘的微笑是因为：1 22细读第4段，联络上下文，完成下表。视网膜区域名称 功能 论断3第6段中加点的此指的是 ，焚琴煮鹤是指拿琴当柴烧，在文中比喻 。4从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，需要具备一定的素质。填写出其中三点。1； 2； 35从文中

18、推断，第7段的内容显然应与第6段相对。请你用一段话来驳斥对方即第6段的观点，说明自己的见解。答：三2004middot;重庆聆听历史是一种伟大的才智钱乘旦中华民族自古以来就不封闭，中华民族本身就是在长期的兼容并取、包收舍纳中形成的。中华民族在几千年时间里交融了许多古代先民，这个过程就是古代先民互相开放、互相吸收的过程。由于开放，我们的民族取长补短，创造了伟大的文明成就；由于交融，民族的精神保存了活力，历经磨难而终久不息。古代民族的兼容并取，最终铸造了中华民族，由此奠定了东方最灿烂的古代文明。文明生存的条件之一，就是对外开放的环境与心态，环境的封闭看起来是安逸与宁静，但同时也意味着丧失前进的时机

19、。心态的封闭那么是自己闭起眼睛来不看竞争的现实，在竞争的环境中碰得头破血流。这样的心态，在世界进入近代以来就让中国人吃足了苦头，而当我们抑制这种心态后，我们就又起步了。中国近一两百年的历史，就是这样一部心态史。所以，一个开放的环境与一个开放的心态，对国家的开展，至关重要。那么，开放的心态意味着什么?意味着：抬起眼睛来看别人，既看别人的过去，也看到人的如今。改革开放以来，我们越来越明白，不看别人的如今，那就是夜郎自大，自取落后。但看别人的过去之重要性，却是多数人所无视的。一切历史都是当代史。看别人的过去实际上就是在看别人的如今。别人如今成功，他为什么成功-成功的根源在过去；别人如今失措，他为什么

20、失措一一失措的原因也在过去。世界上没有无本之木，如今这棵树，是长在过去这个本上。有谁可以相信：一个国家的兴盛，会没有社会、经济、政治、文化等诸因素作为其条件，而这些条件是在一瞬之间一蹴而就的，并不是出自于其历史经历的积累，或其历史创造性的不断涌现?又有谁可以相信：一个国家的挫折，不由其社会、经济、政治、文化等等诸方面的问题所造成，而是一日之间成三尺之寒，并不由其主观、客观各种原因积淀而成为历史的顽疾?不懂历史，就不懂如今；看不懂历史，就看不懂如今。我们如今已经有了开放的心态，懂得要张大眼睛来看别人；但不看别人的过去就等于不看别人的如今，看不懂别人的过去也就看不懂别人的如今。点击下载查看完好资料

21、?历史不仅是一种知识，而且是一种智慧，外国历史不仅是关于外国的历史知识，而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。常有人问：学习历史有什么用?我的答复是：历史给人以聪明。为什么这样说?因为历史记录的是前人的经历，提供的是前人经历中的经历和教训。人常说：吃一堑，长一智。经历提供的是成功的智慧，教训使人有可能成功。我们总希望自己成功，不失败。历史的经历与教训，就是成功和不失败的一面镜子。实际上，任何人都站在历史的镜子前，而看不看镜子、可以在镜子中看见什么，这就是智慧的表现。历史虽然无言，但它却会说话；可以听见历史说话已经很了不起了，而可以听懂历史在说什么，这就是伟大的智慧。听懂历史说话是一种宏大的才智，

22、但是想听历史、懂历史，首先就必须学历史、读历史，在历史的知识中聆听历史的教诲。当然，要真正让每一个人懂得历史的重要性，不是一时半会儿就能做到的。我们要长期坚持历史教育，恢复我们民族悠久的历史感，而这种历史感，正是我们优秀的文化传统之一。但是对这种传统，我们需要做一点补充，这就是：不仅要学习中国历史，还要学习世界历史；不仅要有深远的历史目光，而且要有宽广的世界目光。我们民族已经走向世界了，我们看过去，不仅看我们自己，也看全世界；而这就意味着：我们展望将来，不仅展望自己，也展望全人类。1作者写这篇文章的目的在于提倡学习历史。纵观全文，作者是从哪两个方面来阐述为什么要学习历史的答：2文中环境的封闭和

23、心态的封闭各指什么答：环境的封闭是指：心态的封闭是指：3一切历史都是当代史这句话具有丰富的内涵，请你谈谈这句话在文中的含义。答：4作者为什么说聆听历史是一种伟大的才智？请联络全文分析，用自己的话概括作答。答：5世纪是一个多元化的、高速开展的新型社会，竞争更为剧烈，开放的环境和心态无论是对国家还是个人都是至关重要的。联络这篇文章，谈谈你如今会怎样用开放的心态去对待周围的人或事。请联络现实生活中的实例谈谈你的看法。答：四2004middot;辽宁曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为?有效期限?的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小

24、两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：一艘小纸船，悠悠地飘过来，吸饱水分，渐渐漂浮。世界上所有的美妙，都有有效期限。美妙的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它单独绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日； 。假假设世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。珍惜亲情的有效期限。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女可以陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生你无法在所有的时空里满意如意拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己

25、优美的歌喉。于是，有了孔子父母在，不远游的教诲；有了香九龄，能灌席的孝行；有了子欲养而亲不待的慨叹亲情的有效期限贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。珍惜梦想的有效期限。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的?离骚?；济世救人为目的的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著?本草纲目?；视科学研究为生的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭梦想的有效期限激发人们的进取精神。珍惜生命的有效期限。庄子说，人生天地间，假设白驹过隙。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来回绝浪费生命；鲁迅把

26、别人喝咖啡时间用在不连续的工作上生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。世界上所有的美妙，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。(选自?黄河黄土黄种人?，作者游宇明，有改动) 1结合上下文语境，仿照第段画线语句，在下面写出一个句子。答：2选文的中心论点是什么答：3选文第段引用几米小诗的作用是什么答：4诗中的小纸船象征着什么答：5选文第段运用了哪些论证方法答：6根据你的积累，再写出两个珍惜时间的名言、警句，并注明作者或出处。答：7选文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面，联络生活实

27、际，谈谈你的感受。答：五2004middot;河北学会谅解谅解是人类的美德，是一种高尚 的品质。有人这样形容：谅解是一股温暖的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是 ，能 ；谅解是 ，能 。这生动地道 出了谅解在人际交往中的重要作用。因此一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：己所不欲，勿施于人。意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以己推人的思想就包含了理解别人、谅解别人的深化含义。唐代韩愈在?原毁?中说：古之君子，其责己也重以周，其待人

28、也轻以约。强调做人要严于律已，宽以待人，同样表达了人际交往中的谅解精神。谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原那么。唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，屡次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民非常欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的贞观之治。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、关于谅解别人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾

29、险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解屡次羞辱自己的廉颇，留下将相和的美谈相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢？谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与别人产生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔膜。谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位考虑，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。点击下载查看完好资料?谅解，需要忘却。

30、忘却，是谅解的良方。抑制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原那么的一味迁就、让步。对于那些有损民族、国家和集体得益的行为，还需要英勇地站出来，与之作坚决的斗争。让我们学人谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美妙。1文章是从哪两个方面对谅解进展阐述的？答：2文章第段在论证上有什么特点？这样论证的作用是什么？答：3文章第段在构造上起什么作用？答：4假设将第段删去，对文章的论证会产生什么影响？答：5仿照文章第段中的画线局部，将后面的句子补充完好并写在下面。谅解是

31、，能 ；谅解是 ，能 。十七2004middot;广东从医学角度分析，噪音往往能引发身体的疲劳和不适，对人的心理也造成一定的伤害。60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假设在超过70分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其剧烈程度可以严重干扰人们的生活。例如：摩托车在行驶中的噪音可以到达100-110分贝，其强度超过电锯锯木发出的声音；摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音，它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验说明，超过115分贝

32、的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化；面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。虽然我们生活在喧闹声中，但不是人人都能觉察。人的耳朵有一种掩蔽功能，能自动去除环境噪音，而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此，我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音别离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种应对技巧，噪音已经丝毫不漏地进入我们的听管和神经系统，其后果是，强烈和长时间的噪音会破坏声感受细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的传声器，随着它们的逐渐被破坏，我们甚至可能失去听觉。长此以往，耳鸣和心悸将接踵而来，并且身体的平衡系统

33、也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现，生活在喧闹地区的一局部居民的听力正在变得越来越差。在美国64-75岁的人群中有1/4的人失去听力；在意大利这个比例到达了18%，是40年前的两倍。据一些国家征招新兵的人介绍，如今有听力缺陷的年轻人越来越多。(选自(科学世界)2004年第4期1本文主要说明了 限10个字以内。2作者是按照什么顺序来安排第段内容的?这样安排有什么好处答：3第段划线句子说明人们的听力 ，运用的说明方法有 、 、 。4以下句子中，删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项为哪一项 ( )。A.常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其剧烈程度可以严重干扰人们的生活。B

34、耳朵还能将讲话人的声音别离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。D面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。十八2004middot;湛江点击下载查看完好资料?在我国大陆最南端，湛江雷州半岛徐闻县西海岸，有一个知名全国，被誉为水族大观园的珊瑚自然保护区，区内的珊瑚礁绵延20多公里，面积达2000公顷。据专家研究，珊瑚礁已有近万年的发育史。徐闻西海岸一带岸礁众多，海水清澈，水温、盐度稳定，非常适宜珊瑚虫的繁殖生长：多年来当地一直非常注重生态的保护，保护区内的珊瑚种类繁多，达五十多个品种。其中软体珊瑚有千年佛、白汽泡、鸡冠花，硬体珊瑚有角星、海脑、扇形，等

35、等。当艳阳高照，风平浪静的日子，乘着小船在珊瑚丛上面缓缓滑行，犹如在一片美丽的丛林中遨游，那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面，触手可及。还有散落在丛林中的翡翠、玛瑙，形态各异；时稳时现的鲜花，橙黄蓝白红，煞是得意，美不胜收。不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭遨游，构成一幅奇异的海底风景画。珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上热带雨林。它占海洋面积不到02，却栖息了14的海洋生物，供养着9万多种鱼类。我国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群，历史在十万年以上，但因过度开发，仅10多年有的地方已成了海底废墟。而徐闻的珊瑚礁群作为目前祖国大陆保存最完好的珊瑚自然生长区，正吸引着越来越多的旅游观光

36、者。为了永远给子孙后代保存这一片天赐的生态自然景观，当地政府已制订了以保护为前提，结合生态和环境旅游的利用方案，要让这一颗明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。1文中为什么称珊瑚礁群(区)为水族大观园和热带雨林答：2文章第段分别从哪些方面介绍了徐闻珊瑚自然保护区答：第段：第段：3请从写作手法或语言运用特点的角度对第段的表达效果(特点)作简要分析：答：4文章末段写海南岛珊瑚礁群受损的事例是为了说明什么?你从中得到什么启示：答：十九2004middot;北海资源短缺的表现之一，是可耕土地资源缺乏，粮食消费的增长赶不上人口的增长。于是，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些

37、乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类将来的粮仓。当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食-大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食-其他的可以满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。假设把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。其实，把藻类叙谈食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人

38、工的精心养殖下，产量正在不断翻新。其中仅海带一处，目前年产量就比早先的野生状态进步了2000多倍，可见增产潜力是多么宏大！除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，在不破坏生态平衡的前提下，假设能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。至于海洋中众多的鱼虾，那么更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开拓远洋渔场，开展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其宏大潜力是不言而喻的。综上所述，

39、说大海是人类将来的粮仓，一点儿也不夸张。1海洋给我们提供的粮食和传统意义上的粮食的区别是：。2第段中画线句子运用了哪些说明方法？答： 、 、 。3文章第段中加点的一句说：它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新，请在文中找出与翻新一词对应的例子：4第段中画线的在不破坏生态平衡的前提下一句是否可以删掉，为什么？答：5请你为上文安一个恰当的题目不要超过10个字。答：二十2004middot;内江克隆技术造福人类克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的alpha;-I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂。用什么方法能最

40、有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的方法就是克隆。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌乳铁蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能消费血清白蛋白的羊。这些高附加值的家畜如何有效地繁殖？答案当然还是克隆。母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物-骡，然而骡不能繁殖后代，那么，优良的骡如何扩大繁殖？最好的方法也是克隆。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？克隆为人类提供了实在可行的途径。除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。不可否认，克隆绵羊的问世也引起了许多人对克隆人的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个

41、胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进展培养，然后交换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供配件。1克隆技术会给人类带来哪些好处？答：2第段运用了哪些说明方法，列出两种说明方法并举例加以说明。答：3第段运用的主要表达方式是 ，这段中支撑科技进步是一首悲喜交集的进展曲的句子是 ？二十一2004middot;泸州风是空气流动的表现，是我们地球上最常见的自然现象。然而，你听说过太阳也会刮风吗太阳风是一种来自太阳的物质流。这种物质虽然与地球上的空气不同，不是由气体的分 子组成，而是由更简单的比原子还小一个层次的根本粒子-质子和电子等组成，但它们流 动时所产生的效应与空气流动非常相似，所以称它为太阳风。当然，太阳风的密度与地球上 的风的密度相比，是非常非常稀薄而微缺乏道的，一般情况下，在地球附近的行星际空间 中，每立方厘米有几个到几十个粒子。而地球上风的密度那么为每立方厘米有2687亿亿个分 子。太阳风虽然非常稀薄，但它刮起来的猛烈劲，却远远胜过地球上的风。在地球上，12级台风的风速是每秒32米以上，而太阳风的风速，在地球附近却经常保持在每秒3504