七年级下历史半期考试试题

1、7年级下历史半期考试试题 姓名： 分值： 100 分 考试时长： 60 分钟一、单项选择：（每题只有一个正确答案，每题2分，共40分）1、统一是中国历史发展的主流。6世纪末期，结束东晋以来近3个世纪分裂局面的朝代是A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 元朝2、隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被称为世界建筑史上的奇观。它分为四段，其中连接淮水与长江的一段是A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河3、有人说：“这种考试制度（科举制）对社会上所有阶层的人都是公开和平等的”。该制度正式诞生于A隋文帝 B隋炀帝 C唐太宗 D唐玄宗4、隋朝的“开皇之治”和唐朝的“贞观之治”是中国古代

2、史上的两个盛世，它们出现的共同原因有 创立科举取士 发展生产 提倡节俭 注重吏治A B C D5在唐太宗统治时期有一位大臣，前后向唐太宗进谏二百多次，是著名的谏臣。以至于在他死后，唐太宗说“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以鉴兴衰；以人为镜，可以知得失。我现在失去一面好镜子啊。”那么这位大臣是：（ ）A长孙无忌 B杜如晦 C狄仁杰 D魏征6唐朝先后出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面，从这些盛世局面中得出的认识不正确的是（ ）A国家统一和社会稳定是发展经济的必要条件B统治者励精图治是盛世局面出现的政治保证C劳动人民生活安定，没有剥削和压迫D国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着

3、重要作用7武则天遗言留无字碑，由后人评价她的功过，下面是四位同学评价武则天所写的一句话。你认为最恰当的应该是：（ ） A、唐朝由盛转衰的女皇帝B、重用人才，发展农业，社会经济继续发展，政启开元，治宏贞观C、善于纳谏，开创了“贞观之治” D、励精图治，使唐朝进入全盛时期8杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的（ ）A经济繁荣 B政治清明 C对外开放 D文化昌盛9“开元盛世”是我国唐朝的盛世之一，当时，社会比较安定，经济繁荣发展，唐朝达到鼎盛阶段。开元年间的皇帝是（ ）A唐太宗 B唐高宗 C武则天 D唐玄宗10伟大民主革命家孙中山在对中国古代某制度评价中，写过这样一段感慨：“现

4、在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”以下对这一考试制度的叙述，正确的是A诞生于隋朝 B鼎盛于唐朝 C完善于宋朝 D消亡于明朝11古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时？A隋文帝 B隋炀帝 C唐太宗 D唐玄宗12一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念，坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放，海纳百川的真实写照。被誉为中印文化交流中最杰出的使者是（ ）A、张骞 B、玄奘 C、鉴真 D、郑和13唐朝的哪座城市，既是当时各民族交往的中心，又是一座国

5、际性的大都市（ ）?A洛阳 B长安 C扬州 D成都14明代中期，吴承恩所写的西游记是我国历史上一部浪漫主义长篇神话小说，其创作的史实依据应当是：A大唐西域记 B封神榜C石头记 D三隧平妖传15下图两位人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是（ ）A源远流长 泽被东西 B对外开放 双向交流C世界领先 求同存异 D高度繁荣 共享太平16、宋代都市的文化生活丰富多彩，城内一般都设有多处供居民娱乐的场所瓦舍。瓦舍出现的原因是 城市的繁荣 城乡经济的发展和商业的繁荣 市民阶层的不断扩大 经济重心南移 A. B. C. D.用胶泥刻字，火烧令坚。一板印刷，一板已自布字。更互用之，瞬息可就。 梦溪笔

6、谈17、1912年3月13日，孙中山称：妇女缠足“恶习流传，历千百岁，害家凶国，莫此为甚”。该恶习在中国流行了1000多年，说明在历史上中国妇女 A.与男子的社会地位平等 B.思想落后，害家凶国C.足不出户，五谷不分 D.受到了严重的封建束缚18、右图中科学家沈括在梦溪笔谈中记载的科技成就是 A.蔡伦改进造纸术 B.华佗制成“麻沸散” C.雕版印刷术的发明 D.毕升发明活字印刷术19、宋朝人记载指南针在航海中的作用：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”这段记载说明指南针 A. 前身是司南 B. 在宋朝才开始出现C. 在航海中起主要作用 D. 在航海中起辅导作用20、北宋司马光编

7、写的资治通鉴是一部编年体的通史巨著。这部书按年代顺序记述的是A.黄帝到汉武帝时的历史 B.秦朝到五代的历史C.战国到五代的历史 D.战国到北宋的历史 二、材料题（共60分）21读下列运河示意图，请回答：（18分）下图是隋炀帝时开凿的大运河。请写出：（1）大运河的三点：（6分）_ _ _（2）写出大运河的四段：（8分）A_ B_C_ D_（3） 大运河开凿的目的？（4分）22、唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料，回答问题。（22分）贞观之治：君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。 （1）“贞观之治”时期的

8、皇帝是谁？材料反映了他具有怎样的高贵品质？(4分)人才选拔：隋唐科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。（2）依据材料及所掌握的知识归纳出科举制的特点。(写出任意两点即可，2分)技术创新：（3）材料中精美的画面，选自哪一经卷？此经卷在当时采用了什么印刷技术？(4分)和同一家：贞观十五年（641年），松赞干布亲自到青海迎娶公主回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得娶大唐公主，为幸实多。”（4）吐蕃人是今天的哪个少数民族的祖先？材料中的公主是指谁？她对吐蕃有什么贡献？(7分) 中外交往：据记载，

9、公元630年894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使。随行的还有众多的留学生和留学僧，公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧曾昱、灵云惠云等人，依照中国的隋唐制度，在日本实行改革史称“大化改新”经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国郡县三级地方行政制度体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律例为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。（5）以下结论是从以上材料中得出的，请在对应题号后的括号内划“”；违背了以上材料所表达的意思，请在对应题号后的括号内划

10、“×”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后的括号内划“”。 (5分) 大化改新前，日本派遣了十几次遣唐使到中国。 ( )鉴真东渡日本，传播了唐朝的建筑、雕塑等技术。 ( )唐朝在中央实行三省六部制，在地方实行郡县制。 ( )日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了自己独特的文字体系。 ( )中国的先进文化促进了日本社会的发展。 ( )23我国是一个统一的多民族国家，各少数民族为国家统一和民族团结做出过重要贡献。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。（20分）【和平共处】材料一中的元昊是哪个民族的首领？在他建立西夏政权时，还有哪个民族建立的政权与北宋并立？（4分）【开疆拓土】材料二 （2）请写出材料二所反映的这个少数民族政权的建立者及其所属民族。这一时期，政府在中央设置什么机构加强了对西藏的管辖？（6分）材料三 在古代中国，农业被统治者看做立国之“本”。比较成熟的农业技术成为中国古代经济突出的特征之一。中国人在农业方面的创造，对世界文明的进步作出了卓越的贡献。 10分材料一： 材料二： 唐朝雨中耕作