最新年部编人教版小学二年级数学上册(打印版)打印版.doc

1、二年级上册数学较数的大小，还要看后面的单位，先总复习资料（打印版）转换成相同单位后在比较数的大小。一、米和厘米二、线段1、要想得到相同的结果，应选用同样1、线段的特点： 线段是 直的。的物品作标准进行测量。2、常用的 长度单位 有：米和厘米 。3、要知道物体的 长度，可以用 （尺）来量。4、测量较短物体通常用 厘米作单位；测量较长物体通常用 米作单位。5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。6、1 米=100 厘米 100 厘米 =1 米。线段有 两个端点 。线段是 可以测量 出长度 。2、画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。比

2、如：要求画一条5 厘米长的线段。就从0 开始，画到 5 结束。例题：(1) 从刻度 0 到 7 是（ 7）厘米，就直接用 7-0=7 厘米 。括号就填 7 厘米。(2)2 到 8 是（6 ）厘米。就直接用8-2=6 厘米。括号就填 6 厘米。在计算长度单位时，先看单位是否3、画一条比6 厘米短3 厘米的线段。相同，不同则要先把单位化成一样的就是求比6 厘米短3 厘米是多少？单位再加减。1 米=100厘米6-3=3厘米。所以题目要求就是画一1 米-40厘米=60厘米条 3 厘米长的线段。1-40100厘米-40厘米 =60厘米4、例题： 任意画一个由 三条线段围7、在带单位加减法中，先看单位是否

3、成的图形。 就是要求画一个三角形。一样。单位不同要先把单位化成相同单位三、角、直角再加减。单位相同则直接相加减。1、角有一个顶点，两条边。 角的两条96 厘米<1米边是射线不是线段。射线就是只有一个端解析：做这种比较大小的题时不能单单比点，不能测量出长度。边顶点边2、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。用三角板可以画出直角（课本 41 页图例）。3、三角板上有 3 个角，其中只有1 个角是直角 。正方形、长方形都有4 个角，4 个角都是直角。4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。5、用三角板上的直角判断直角的方法：顶点对顶点，一边对一边，再看

4、另一边。6、用三角板画直角的方法：先画一个顶点，再从这个顶点出发画一条直线作直角的一条边；用三角板的直角顶点与所画的顶点重合，三角板的一条边与所画直线重合；沿着三角板的另一条直角边画一条线，即画成一个直角。7、角的大小与两条边的 长短无关 ，只和两条边 张开的大小 有关。比直角大或说大于直角的角叫做钝角比直角小或说小于直角的角叫锐角四、 100 以内的笔算加法和减法1、用竖式计算两位数加法时：相同数位对齐。从 个位加起。如果个位满 10，要向十位进 1。用竖式计算两位数减法时：相同数位对齐。从个位减起。如果个位不够减，要从 十位退 1 当 10 再减，计算时十位要记得减去退掉的1。2、求比一个

5、数多几的数是多少用加法计算。求比一个数少几的数是多少用减法计算。3、多几、少几已知的问题。比谁少几，就用谁减去几；未知数比谁多几，未知数就等于谁加上几。五、表内乘法1、几个相同数连加。除了用加法表示外，还可以用乘法表示（求几个相同加数的和的简便运算可以用乘法表示）。用乘法表示更加简捷。2、写乘法算式时，可以交换两个因数（乘数）的位置，但读乘法算式时，只能按从左到右的顺序依次去读。3、乘法口诀要用汉字数字形式表示，不用阿拉伯数字表示。4、相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个8、乘法算式中，两个因数（乘数）交换位置，积不变。9、算式各部分名称及计算公式。加法：

6、加数+加数=和减法：被减数减数=差和加数=加数减数=差+减数减数=被减数差数×相同加数。10、在 9 的乘法口诀里，几乘9 或 9如： 5+5+5+5 表示：5×4乘几，都可看作几十减几，其中“几”是在解决问题时也可以用4×5指相同的数。5、因数×因数 =积例：一个因数是如： 1× 9=10 19 ×5=5053 一个因数是 5，求积是多少？ 3×5=2011、 看图，写乘加、乘减算式时：6、例图：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘加：就是先观察图形有几个相同的乘减：先把每一份都算成相同的，写图形，再加上

7、剩下不同的图形。 如：上图成乘法，然后再把多算进去的减去。圆圈。就是前面 3 个相同都有 4 个，后计算时，先算乘，再算加减。面还有 3 个。写成算式就是：例：3×4+3=15加法算式： 3+3+3+3+2=14乘加算乘减：把全部图形看做都是一样多。式： 3×4+2=14乘减算式： 3×5再减去多数了的图形。如 ：上图圆圈。1=14把全部看作都是 4 个。写成算式就是： 412、“求一个数的几倍是多少”用乘法×4-1=15因为后面图形只有 3 个，把计算，用 这个数×倍数或 倍数×这个他看做 4 个。就是全都是 4 个圆圈。所以数。减

8、去一个 1。13、有几个相同加数，就是这个相同7、加法写成乘法时，加法的和与乘法加数的几倍。如：3 个 5就是 5的3倍。的积相同。14、分清：2和 5 相加是多少？2+5、个，其他的调换2与 5 相加是多少 ?2+5握手、搭配的题：先固定第一个分别与后2个 5 相加是多少？5+5、边搭配；再固定第二个，分别与后边搭配；2个 5 相乘是多少？5×5依次类推2与 5 相乘是多少 ?2×5搭配钱的题：先固定最小面值，以最小面2和 5 相乘是多少？2×5值的 0 张、1 张、2 张、3 张 来2的 5 倍是多少？2×5理解 2的5倍也就是 5个2相加，会画图1

9、5、像 3×3+2 这样有乘法和加法的算式，是乘加算式，像3×4-1 这样有乘法和减法的算式，是乘减算式。 在计算乘加、乘减时，要先算乘法， 再算加、减法。六、观察物体从不同的角度观察同一个物体， 看到的样子不一定相同。长方体有（6 个）面，一个面有 （4）个直第一部分角，总共有 （24）个直角。一、填空。正方体有 （6 个）面，一个面有 （4）1 米=（）厘米 300 厘米 =（）米个直角，总共有 （24）个直角。8 米=（）厘米七、数学广角2、量比较长的物体，可以用（）1、在排列和组合中，要按一定的顺序进做单位，量比较短的物体， 可以用（）行，才不会选重或选漏。做单位。

10、排数字的题：看清要求写几位数，固定一3、在下面的（）里填上合适的单位。的一拃长（）厘米。一棵树高 25（）数学书厚约 7（）我的身高是（）厘米。我小明身高 1（）22（） 桌子高 70（）的一步长（）厘米。4、在（ ）里填上“”、“”或“=”。四、动脑筋。3米（）3 厘米 30厘米（）29 厘米1、一根绳子对折再对折后长2 厘米，1米（）100 厘米3 米（）275 厘米这根绳子全长（）厘米。5、在（ ）里填上合适的数。2、用一把 25厘米长的直尺量1 米长25 米 8 米（=）40 厘米 26 厘米 =（）的纸条，需要量（）次。30 米 15 米=（）60 厘米 16 厘米 =（）3、游泳池

11、长50 米，小明游了一个来1米 12 厘米 =（）回，一共游了（）米。二、正确的在（）里画，错误的在（）里画×。1、小明今年读二年级了，他的身高是128 厘米。（）2、画一条 6 厘米长的线段，从尺子的第二部分刻度 1 画到 6。（）一、 填空：3、爸爸的身高有178 米。（）1、 在（）里填上合适的数。三、做一做。80- （）=26（）+13=261、我估计我的铅笔盒长（）厘（）-12=3022+（）=30米，用尺量铅笔盒的长是 （）厘米。2、在里填上“、=”。2 、请你画一条 3 厘米长的线段。再画一21+29条比 2 厘米长比 9 厘米短的线段。51-2940 53-2332

12、34+2553-2525+433、量一量。3、里最大能填几。我的手掌宽约（）厘米。我57- 302518+ 4、买一台计算器要 29 元，一个地球仪7桔园里收桔子， 运走了 58 筐，还剩 312 元，买这两样东西大约要（）元，如5 筐。桔园里一共有多少筐桔子？果有 50 元，大约还剩（）元。二、解决问题。1、张老师买篮球用了45 元，买排球用8书架上有 57 本书，借走 29 本，还剩了 39 元，他一共用了多少元？多少本？又买来 20 本，现在有多少本？2、一件裤子 46 元，一件上衣比一条裤子多 24 元，一件上衣多少元？3、小华买一辆玩具汽车用了23 元，买一架玩具飞机29 元，买一架

13、玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？4、学校买来 75 本图书，分给低年级25本，中年级 28 本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？5、学校合唱队原来有 42 人。有 9 名同学毕业了，又新加入了 13 人。学校合唱队现在有多少人？6、一瓶花生油要58 元，一排牛奶37元，妈妈有 100 元，买这两件物品，够吗？9动物园有25 只猴子，狼狗比猴子多25 只，狼狗有多少只？10花店运来 75 束玫瑰花， 卖掉 28 束，？（先提出问题，再解答.）第三部分1、1 米 60厘米 =（）厘米300厘米 =（）米42米 28米 = （）米45厘米 +26厘米= （）厘米2、（ 1）4 个 3 相加

14、，写成乘法算式是（）×（）=（）；其中因数是（）和（），积是（）。（2）一个因数是 4，另一个因数是5，积是（）。（3）2 和 4 相乘 , 写成乘法算式是（）×（）=（）3、把下面的加法算式改成乘法算式。2+2+2+2=（）×（）4+4+4=（）×（）5+5=（）×（）条比它长3 厘米的线段.8+8+8+8+8+8=（）×（）4、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。（ 2）画两个不同方向的角，并标出各5、三角尺上有（）个角，其中有部分名称。（）个直角。三、判断( 对的打, 错的打×)1、3 个 4 相加列式是3 + 4。

15、 ()(3)画一个有直角的三角形.2、4+4+4+3= 4×3。()3、 4 和 5 相乘列式是4 ×5, 4个5相加列式也是 4 × 5.()4、角的两条边张开得大，角就大，角六、列式计算（1）比 47 多28 的数是多少？的两条边张开得小，角就小。 （）四、看图写算式（ 2）比73 少56 的数是多少？(1) （ 3）3个5 相加是多少？有多少个?( )×( )=( )或( )×( )=( )（ 4）5和2 相乘是多少？有多少个?( )×( )=( )或( )×( )=( )(5)8与 9 的和是多少？有多少个?( )&

16、#215;( )=( )或( )×( )=( )（6）4个7 连加的和是多少？五、动手操作 .(1)画一条长 2 厘米的线段 , 再画一七、解决问题。1、二年级同学去电影院看电影，二 =（）答：毛巾（）元。（一）班去了39 人，二（ 2）班去了（ 3）如果给你 90元钱，让你买其中32 人，二（ 3）班去了 28 人，三个班的两种物品，你会买什么？还剩多少元？大约一共去了（）人。你会买（）和（） =（）2、有 5 只小猫在吃鱼，每只小猫吃2答：还剩（ ）元。条鱼，一共要准备多少条鱼？× =（）答：一共要准备（）鱼。第四部分一、填一填。3、 育红小学二三班有女生25人，男1、

17、一个角有 ( ) 个顶点， ( )条边。生比女生多 12 人。2、一块三角板中，有 ( )个角，其中男生有多少 人？有( ) 个直角。男生和女生一共有多少人？3、一个长方形有 ( ) 角，有 ( ) 个角 = （）是直角。 =（）4、拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对4、去商场折可以得到直角。裙子 45 元，短裤 36 元，背心 29 元。5、二年级同学去电影院看电影， 二（ 1）（1） 买一件背心和一条短裤要多少班去了 39人，二（ 2）班去了 32元钱？人，二（ 3）班去了 28 人，三个班 =（）大约一共去了（）人。答：买一件背心和一条短裤要 （）元钱。二、我会判断。 （对的打“” ，

18、错的打（2） 毛巾比短裤少 19 元，毛巾多少“×”。）元？1 直角是角中最大的（ ）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（）3角有 3个顶点和3条边。（）4、直角没有顶点。（）5、扇子有3 个角。（）6、直角不是角。（）7、一个角的两条边越长，这个角就越大。（）8、角的大小与边的长短没有关系。（）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。（）10、小刚身高125 厘米。（）11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（）三、画一画。1、画一条 5 厘米长的线段。2、画一个直角。3. 画一条比 5 厘米短 2 厘米的线段4、画一个比直角大的角

19、。5、画一条比 5 厘米长 2 厘米的线段。6、画一个比直角小的角。第五部分一、填空。1. 两个因数都是 7，积是（）一个因素是，另一个因素是，积是（）。×，读作（） .（）与相加得 3。把加法算式改写成乘法算式。在里填上“”、“”、“”。 ×5×3 10+5×6 + 6 6×215-6 3×365+35 1006、写口诀。二三（），（） 得 九三（）十五，四（）二十 四（）四十二，五六（）在 里填上“”、“”、“×”。× × ×× × 3× 208. 计算。5&#

20、215;4-7=3×6+20=5×5-5=4×3-9=二、判断题。与的和是多少？写成：×（）个相加。写成：（）×（）乘，写成：×（）一个因素是，另一个因素是，积是。（）三、列式计算。16 与 6 的积是多少？2 、6 个 4 相加是多少？3、一个因素是 6，另一个因素是3，积是多少？四、看图列式计算。12. = =五、用数学。1 一笼装只鸡，笼共装了多少只？2. 一间屋里有只小狗， 5 间屋里共有多少只小狗？3一件衣服有个扣子，两件衣服共有多少个扣子？第六部分一、填一填。1、求几个相同加数的和用()计算比较简便。2、3×4，

21、表示 ( )个 ( )相加，读作()。3、一个因数3，另一个因数6，积是()。4、写口诀，填得数。 2× 2 () 口诀 _ 6×3( ) 口诀 _ 3× 1 () 口诀 _ 2×5( ) 口诀 _ 4× 5 () 口诀 _ 5×6( ) 口诀 _5、在( ) 里填上“”、“”或“×”。3( )3=6 1( )5=8 5( )5=25 20( )4=16 4( )4=16 3( )5=86( )4=244×5( )6=146、 333=( )×( )4 4444 =( )×( )7、在( )里填

22、上适当的数。4×( )=24( )×3 =18( )×5 =155×( )=306×( )=36( )×2=8二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）1、5+6 的得数（）5×6 的得数【大于小于等于】2、下面（）个算式的得数大于50。【 2029 70211001919】3、用口诀“三四十二”计算的算式是（）。【 34433×4】4、4 个 6 相加，列式错误的是（）。【4666666×4】第七部分一、 填空：1、在（）里填上合适的数。6+6+6+6=（）×（）2×3=（）+（）+（

23、）2、把口诀补充完整。二（）得八六四（）七（）二十一3、在（）里填上合适的数。8×（ ）=24（）×6=24（ ）×2=8（）×4+5=254、在里填上“、=”。2×22+26×6 4×43+3 3×3 5 ×2 3×45、里最大能填几。5×274×156、里最小能填几。×310×6157、 6 个 3 相加，和是（）。8、 5 乘 6，写成乘法算式是 （）。9、 一个因数是2，另一个因数是4，积是（）。10、两数相乘的积是 12，一个因数是 2，另一个因

24、数是（ ）。二、解决问题。1、买一瓶大可乐要6 元，小青买了31.在()里填上合适的数。瓶，应付多少元？( )× 8=8 8 86×6=4×( )6 × ()=9×2()× 8=6×44×3=6×()6× ()=6062.在 里填上 “>”、“<”或 “=” 。2、小强买 4 本图画书，每本4 元，一2 × 82 × 98×99× 8共付多少元？7 ÷ 17 × 14×2 48÷ 85×56&#

25、215;6 9 ÷94÷46×75×6（ ）（ ） 6 ×8（ ）3、 李老师买 1 个西瓜用去了 8 元，买3. 在 里填上 “”、“”“×”一串葡萄用去了 5 元，一共用去多少元？或 “÷”。3=27255=3099 3=39 3=64. 7的5倍是();6的9倍是（ ）；4、 5 头大象搬木头，每头搬 3 根，还48 是 6 的（ ）倍，54 是 9 的（）倍。有 2 根木头没有搬走。原来一共有多少根二、解决问题木头？1. 可乐 3元汉堡包 6元雪糕 5元。（1） 买 3 个汉堡包和一瓶可乐一共有多少钱？算式：答：（2

26、）买 8 个汉堡包要多少钱？第八部分算式：一填空答：个两位数，它们是（）、（）（ 3）15 元可以买些什么？（）、（）、（）、（）。3 、（）张2 元和（）张1 元合起来是5 元。（ 4）你还能提出哪些数学问题，并4、在括号里填一合适的单位。 （米、厘解答。米、元、角）一本字典厚3（） ， 一张床长2（）买一件衣服用45（ ），一把小刀长10（）， 一本练习本卖6（）我的身高是1（）30（）5、用口诀“五七三十五”计算的算式是（）和（）。6、（）里最大能填几？6×（） 42（ ）× 97037 （ ）×73×（ ）11（ ）× 621 506&

27、#215;（ ）三、判断题。（对的打，错的打×）1、比5 的6 倍多2 的数是13。（）2、三角形都是对称的图形。 （）3、红领巾有三个角，有一个角是直角。第九部分（）1、每两人握一次手，三个人可以握（）4、所有的加法算式都可以改写成乘法次，四个人可以握（）次。算式。（）2、有三个数字 4、5、6，可以组成（）五、列式计算。2在里填上“” . “”或“ =”.（1）比 56 多 29 的数是多少？50 厘米1米 10 米1米 10 厘米200厘米1 米 30厘米4 米5米二、在里填上适当的数 .+25-30+45 -16（2）56 比 29 多多少？18 -30 +21-29 -20

28、100- 三、先估计 , 再选出得数大于50 的算式打“” .（3）6 的 8 倍是多少？13+47=()68-18=()90-44=()46+42=()七、解决问题。妈妈买来个苹果，第一天吃了个，还剩多少个？有两盒粉笔，第一盒有枝，第第十部分 二盒有枝，两盒一共有多少枝？一、 填空。1 填“厘米”或“米” 。课本长 21()手指宽 8()工程对修一条长米的水泥路，黑板大约长 3()房子大约高 （4）第一天修了米，第二天比第一天多修小明高 130（） 一张课桌大约高60（ ）了 9 米。第二天修了多少米？第十一部分一、填空。1三角板 上有 () 角，其中 有（）直角 .每个角都有（）顶点，（）

29、条边改成乘法算式是（）.个相加可写成（）或（）×读作（）二、写出四道乘法算式。得 数等于12的 算式得数等于 16 的算式（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）三、在（）里填上适当的数。×（ ）（）×（ ）×（） （）××（）（）×（ ）四、用 . .几个数写个乘法算式。（）×（）（）（）×（）（）（）×（）（）（）×（）（）五、填空。1、43=1253=156 2

30、=825=12 24=8-123=532. 在里填上“” ?“”或“”.6×43× 45×66×25 × 5 5+5+5+46×65 × 62×55+53×63 3×5六、根据要求列式计算。1.4个5相加是多少?()()=()2.3乘6,积是多少?()()=()3. 两个因数都是 5, 积是多少?()()=()4.2个5相乘, 积是多少?()()=()七 . 列式计算 .1. 安装一辆三轮车用 3 个轮子，安装 5辆三轮车一共有多少个轮子?()()=()2. 小学生每天上 6 节课 , 一个星期

31、上 5 天, 一共上了多少节课 ?()()=()十、以下面的点为顶点画一个任意角和直角。.十一、解决问题 .1. 一个星期有 7 天, 小军前 5 天每天做 3 道“思考题” , 这一星期小军已经做了多少道“思考题” ?2. 小军和他的 2 位朋友做纸飞机 , 每人做了 6 个, 一共做了多少个 ?3、 老师买了8 盒彩色粉笔，买的白粉笔是彩色粉笔的4 倍，老师买了多少盒白粉笔？4 、 二（ 1）班女同学排 2 行队。一行有 8 个，另一行有 9 个。一共有几个女同学？第十二部分1. 按要求补充算式2.7×（）=429×（）=63（）×5=358×（）=

32、483.3 ×（） =27（ ）× 6=302. 在里填上“ >”“<”或“ =”8×58+54×96×67×7147×1 7+13. 看谁填得对七（）五十六三（）二十四（）九 十八五（）三十五八（）六十四六（）五十四4. 7×8=( ), 可以表示求（ ）个（ ）连加的和是（）。计算 7×8 和8×7 时, 都可以用（）这句口诀来求积。5.3的9倍是（），8的6倍是（）。6. （ ）里面最大能填几？7 ×（ ）<38 45>8 ×（ ） 3 

33、5;（ ）<25 52>9 ×（ ）第十三部分一、填空。1、（）个（）是（），也可以说成（）的（）倍是（），算式是（），用口诀（）。2、从“ 7、56、8、9、63”中选择三个数组成两个乘法算式。（）×（）（）；（）×（）（）3、在（）里填上合适的单位。（ 1）数学书长约 26（），宽约 18（）。（ 2）新华字典厚约5（）。（3）足球场长90（），宽45（）。二、判断题。（对的画“”，错的画“×”）（4）一座小桥长约15（）。1 、一个角有1 个顶点和2 条边。4、一个角有（）个顶点，（）条边。（）5、三角尺上有（）条边，（）个角，2 、6

34、 × 4和4 ×6的结果相同。有（）个直角。（）6、把下面的算式改写成乘法算式或加3、老师用的大三角板上的直角比同学法算式。们用的小三角板上的直角大。 （）44444（）×（）4、一本新华字典厚5厘 米 。3×9（）（）（）（）77761（）×（）5、图书封面上的直角比三角板上的直918（）×（）角小。（ ）7、把口诀填完整。6、小亮身高是135米 。（）八三十二（）四十八（）二 九 （）（）二十四三、猜一猜：（她们分别拿着苹果、梨、（）五十六（）五十四桔子。）8、根据口诀写出两道乘法算式。小丽：我拿的不是苹果四七二十八_小刚：我拿的

35、水果它的皮是可以剥掉_的七九六十三_小兰：我拿的不是梨_小丽拿着（）小刚拿着9、黑兔、白兔、灰兔三只兔子在赛跑，（ ）小兰拿着（）黑兔说：“我跑得不是最快的，但比白兔四、按要求画一画。快。”（）跑得最快，（）跑得最1、 慢。_第二行的个数是第一行的2 倍。1、5 名同学叠纸鹤，每人叠4 只，一2、 共叠了多少只？第一行的是第二行的两倍，第二行有：。2、有 6 盒红粉笔，白粉笔是红粉笔的3、画一条比 7 厘米短 2 厘米的线段。7 倍，有多少盒白粉笔？3、车上有 42 人，到东门车站下了 17人，又上车 9 人，现在车上有多少人？五、笔算。4517 39 48 94 504、在一次数学比赛中，

36、小明做对了 2760 1819345125道题，做错了 4 道题，还有 19 道题没做，988453028一共有多少道数学题？六、解决问题。（一）列式计算1、一个加数是 32，另一个加数是28，5、参加科技组的同学一共分成 6 个组和是多少？做，第 15 组都是 6 人，第 6 组只有 4 人，参加科技组一共有多少人？2、减数是 26，被减数是 63，差是多少？3、5 乘 8 的积，再减去 8，差是多少？（二）用数学口诀：（）10、 米（）厘米11、 一个直角有（）个顶点，（）条边。三、用竖式计算：4726664第十四部分一、填空1、6个 5连加，和是（）。42 237362、两个因数都是6，积是（）。3、6个加数都是6，和是（）。8064255854364、7的 7倍是（）。5、计算3×8 和 8×3 都可以用口诀（）四、画一画：6、从一点起，用尺子向不同的方向画在每两点之间都画一条线段。（）条线，就成了一个角。?7、厘米和米都是（）单位，要知?道物体的长度可以用（）来量。量较长五、判断。的物体用（）作单位，量较短的物体用（）作单位。8、 （）五十五， 5×（） 15，（）× 5151、两条直线只能组成一个