八年级政治上册：第一单元《塑造自我》测试题(粤教版)

1、第一单元 塑造自我 测试题达标训练一、选择题1 1“5 5 1212”汶川大地震发生时，四川省都江堰市某老师丢下学生一个人跑出教室，（如右图）下列对漫画理解不正确的是（）。A.A. 这是不负责任的表现，应受道德谴责B.B. 这启示我们要学会做人，懂得奉献爱心C.C. 逃跑自救是人的本能，我们不应加以谴责D.D. 这种行为缺乏做人的良知，是自私的表现2.2.“人不可以无耻。无耻之耻，无耻也。”孟子的这句话表明（）做人不可有耻辱感不知羞耻， 就不会有自尊知耻就会失去自尊羞耻心是所有品德的源泉A.A. B.B.C.C. D.D.3.20073.2007 年 7 7 月 1919 日新华社报道，西藏自

2、治区招生委员会在对考生复核审查时发现，4 4名“高考状元”中竟有 3 3 人存在弄虚作假行为，决定取消其录取资格。这警示人们要（）（）。A.A.自尊自信，塑造自我B.B.珍惜青春，善待生命C.C.明辨是非，正确选择D.D.坚定理想，身体力行4.4. 榜样是标尺上的刻度，选择善良正义的人作为自己的榜样，可以（）（）。A.A.误入歧途B.B.懂得法律规范 C.C.不辨是非D.D.避免误入歧途5.5.陶行知先生说：“人要知责任，明责任，负责任。”少年应负的责任有（）。对自己负责对他人负责对集体负责对社会负责A.A. B.B. C.C. D.D.6.6. 漫画替罪说明（）。A.A. 领导懂得分析事物的

3、因果关系B.B. 推卸责任能提高领导个人形象C.C. 逃避责任是对自己负责的行为D.D. 某些人缺乏责任感，推卸责任二、非选择题1.1.结合本单元的有关知识，为他们诊断“病因”，并开出“处方”病例一 八年（1 1）班的小梅同学，见人说话先脸红，遇到事情“我不行”无是处”。病因：处方：病例二 八年（2 2）班的小兰同学，见人就夸大自己的优点，常常在过高评价自己的同时贬低别人。病因：处方：2.2.古希腊哲学家苏格拉底说： “自尊心是一个人品德的基础。若 失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。” “一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心两个条件”。（1 1） 结合材料谈谈自尊对于健康人格的形成

4、有什么意义？（2 2） 我们怎样做到自尊自信？3.3.【画里有话】（1 1）我们应怎样正确对待右图匿名短信中奖？ 对来自社会上的各种信息，我们应怎样跨越障碍，正确选择?4.20084.2008 年 5 5 月 1212 日，我国四川省汶川发生里氏8.08.0 级地震。下面是几幅抗震救灾感人照片。为激发同学们参与抗震救灾的热情，增强同学们的社会责任感，学校准备举行一次主题活动，现请你参与：，把自己看得（1 1）请你拟定一个活动主题。(2) 请你用真诚和爱心写一句激励灾区人民的话。(3)学校准备出一期宣传板报，请你围绕主题设计几个栏目及其主要内容。(至少三个)第一单元塑造自我一、 1 1. C C

5、 2 2 . B B 3 3 . C C 4 4 . D D 5 5 . B B 6 6 . D D二、 1.1.提示：病例一 病因：自卑，缺乏自信心。处方：树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。病例二 病因：自负，不能正确、全面地认识自我，夸大自己的优点，看不到别人的长 处。处方：看到别人的优点，全面看待问题。2.2.(1 1)见本单元复习导航第 1 1 题。(2 2)自尊始于知耻；走出自卑，树立自信；克服自负和虚荣。3.3. (1)(1)面对匿名短信中奖我们应学会判断和选择。(2 2)见本单元复习导航第 7 7 题。4.4.(1 1)抗震救灾 匹夫有责！众志成城，抗震救灾！(2)如：阳光总在风雨后，要坚强！天佑中华 ！ 多难兴邦！地震无情，人间有爱！(3) 栏目一：灾区现况。介绍受灾地区遭遇破坏的实况；栏目二：感动事迹。宣传在抗震救灾中涌现出来的典型感动事迹；栏目三：领导关怀。报道国家领导人深入灾区险