北师大版七年级下语文第三单元试卷含答案

1、七年级下语文第三单元模拟测试第一部分：积累运用1.下列加点的字注音全部正确的一项（ ）A惩罚（chng）哽住（gng）栅栏（zhà）鲈鱼（lú）B.干戈(g) 寥落(liáo) 惶恐(huáng) 丛莽(mng) C旌旗(jig)长榻(tà)擘画(bì)一箧(qiè) D.就戮 （lù）颀长（q）绶带（shòu）熹微（x）2.下列语段中有四个错别字，找出来，并且依次填入下面的方格内（ ）我跨过条凳。马上在自己的课桌前坐下。刚从惊惶中定下神来，这才注意到我们的老师今天穿着他那件挺漂亮的绿色常礼服，领口系着折

2、迭得非常精致的大领结，头上带着刺绣的黑绸小圆帽，这身服装是他在上级来校视查时或者学校发奖的日子才穿戴的。错别字订正3.根据句子中的拼音写出相应的汉字。（4分） 这几句话对我简直就是晴天plì。（） 说这是世界上最美的语言，也清楚、最严jn的语言。（） 辛苦遭逢起一经，干戈liáo落四周星（）在x微的晨光里，他看见有一栋小小的红色屋顶的农家。（） 4.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）（2分）A这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。B.假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。C.作为课题负责人，他责无旁贷地走上了主席

3、台。D这本拼凑起来的名家小说集几乎无精彩之作，只有一两篇还算差强人意。5. 填入文中横线处恰当的一组句子是（ ）（3分） ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深赏。文学是一座姹紫嫣红的百花园；文学是一杯回味无穷的香茗；文学是一幅意境高远的中国画；文学是一首清脆圆润的古曲。 A B. C. D.6.下面对相关内容的判断，错误的一项是（）（2分） A.最后一课阿尔萨斯省一个小孩的自叙作者都德是法国著名小说家。这篇小说以普法战争为背景，集中表现了哈墨尔先生和小弗郎士的爱国精神。

4、B.过零丁洋是南宋大臣、文学家文天祥被俘后所作。作者以诗言志，慷慨地表示了为国捐躯的壮志。 C.老舍原名舒庆春，现代著名作家，代表作有长篇小说骆驼祥子话剧龙须沟茶馆等。 D.陆游，唐代爱国诗人，示儿、书愤等都是他的传世佳作。 7.原文填写。（4分） 过零丁洋中表明作者以死明志之决心的千古名句是         ，    。 后死诸君多努力，                        。

5、60;                         ，人间遍种自由花。                           ，家祭无忘告乃翁。 (5)梅岭三章中表现作者誓死与反对派斗争到底的诗句是 ， (6)示儿中，体现作者无限遗恨的句子是 。（7）我自横刀向天笑， 。(8)三十功名尘与土, 。莫等闲， ， 。8.口语交际：（4分） 按照口语交

6、际的要求，为下面的母女对话选择最恰当的答案。 妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心。 (1)妈妈：还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信的。 女儿：() A.你不就是希望我一心学习吗?你咋知道我们不是谈学习呢? B.我终于明白了，妈妈爱我就是约束我的行动。 C.妈妈如果真的爱我，就应该信任我。 D.我承认妈妈是爱我的，可你的爱令人窒息。 (2)女儿：我是公民，有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的。 妈妈：() A.法律条文是给那些违法的人准备的，妈妈管女儿也违法吗? B.你真没白读书，竟然和妈妈讲起法律来了。 C.不用和我讲法律，哪个公民都得听他妈妈的话! D.可你是未成年的公

7、民，得接受父母的监护和教育呀! 9. 根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。（4分）A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。 B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。（1）A是（人物），人物性格的主要特点是。（2）B是（人物），与人物相关的一个故事情节是。10.综合性学习：（5分） 2005年，党中央国务院发出了建设“节约型社会”的号召。作为中学生，应该积极行动起来，从小养成勤俭节约的好习惯，为建设节约型社会贡献自己的一份力量。班级准备开展一次“反对浪费，提倡节约”的综合性学习活动。 就中学生大手大脚、随意浪费状况开展一次调查活动，请你以调查活动小组组长的身份，拟一份调查提纲（至少两

8、条）。 学校准备在这次活动征集一条标语制成横幅悬挂在餐厅。请你写一条并说明理由。 标语： 理由： 请你提出一个厉行节约的“金点子”。 金点子： 11.能力拓展：从下列选项中选出衔接最紧的一项（） “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是 ；“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是        ；“随风潜入夜，润物细无声”是          ；而“落花人独立，微雨燕双飞”则把春之凄美挥洒得淋漓尽致。 A.之静美春之秀美春之华美 B.春之华美春之秀美春之静美 C.春之静美春之华美春之秀美 D.春之秀美春之静美春之

9、华美 12.知识运用：根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。 上联是：春水船如天上坐； 下联是： 第二部分：阅读理解 （一） 阅读下面文段，完成练习天气那么暖和，那么晴朗！ 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了

10、。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。” 13.在第（1）部分中，对自然景物的描绘反映了小弗郎士  的心理状态；“普鲁士兵正在操练”则点出小说的 背景。（2分）14.为什么听到钟声、号声，韩麦尔先生脸色惨白？（2分） 15.“我觉得他从来没有这么高大”，为什么我会有这种感觉？（2分） 16.“法兰西万岁”是故事情节的 部分，饱含了韩麦尔先生怎样的思想感情？（2分） 17.画线句子采用了         和&#

11、160;      描写，若换成“他举起拳头高呼：法兰西万岁！”好不好？为什么？（2分） 18.“我的朋友们，我我”（补充韩麦尔先生未说出的话）（2分） (二)阅读完成后面的题目。 过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。19下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）（2分）A首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。B“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。C文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵

12、败被俘后内心的忧叹。D尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。20下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（2分）A诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。B本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。C“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。D本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。21. “辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。（1分）22.赏析本诗的颈联。（3分）_ 。23.尾联是脍炙人口的千古名句,请从抒情方法和内容上作简要的分析.（2分） 。 (

13、三) 阅读无言的课堂完成下列练习：七月初，赤日炎炎，我们却裹上了棉大衣。面前是一条地道。越走越深，越走越黑，越走越冷。阴风不知从何处吹来。刺入骨里，令人从心底发出阵阵颤栗。这是日本军队的一个秘密工事，建于上一世纪的30年代。在东北的中苏边境，这样的日军秘密工事共有15处。那年月，他们占领了东北，苦心经营了这批工事，准备进攻苏联。我们走进的这一个，建在内蒙古海拉尔市地下，称作“海拉尔军事要塞”。海拉尔要塞的真实面目，至今仍未全部探明。因为它太大，太深了。罗瑞卿、陈锡联等我军高级将领亲临视察，感慨万千。军方专业人土评价说，海拉尔要塞地下工事之完备、建筑之复杂、规模之庞大、施工质量之高，即使以今天的

14、眼光来看，也是一流的军事工程，称得上是一个“步兵，炮兵，工兵，防化兵、装甲兵等合成兵种永久性的防御要塞”。走在这阴暗的千米隧洞里，我犹如跌入历史的死角。经过那些冰凉的洞窟，我触摸到了战争、阴谋和死亡，还闻到了血腥和狼子呼吸的气息。我看到每一个房间门口上方，都写着规整的汉字。这些汉字简约、清晰，充溢着古意。写着“栖”字的，是士兵宿舍；写着“诊”字的，是医务所：有“患”字的，是病房，有“信”字的，是通讯站，“炊”字下面，是食堂所在，“将”字所标，是将校休息室看着这些汉字，我灵魂间有一种莫名的震颤。这就是那个与我们“同文同种”的民族!这就是那个对我们的历史、书法、饮食和茶艺充满了敬意和热爱的民族!站

15、在这些汉字下面，我似乎来到了一支日本军团的前面。他们强悍而野蛮，好战而阴险，野心勃勃而又充满心机。如果说，强盗也有宁馨儿，那么，海拉尔要塞就是日军的宁馨儿。你看，这里暗道无数，机关相连，四通八达；这里屯兵居将，灭火退水，可攻可守；这里设施齐全，储备充足，久居无虞海拉尔要塞和所有日军秘密工事一样，都是在枪口威逼下，中国老百姓用生命去筑就的。仅此一地，日军就征集了数万名中国劳工。工程延续了4年，中国人的死亡也延续了4年。每天，都有累死、病死和被打死的劳工，被日军装上汽车，运到海拉尔河北岸的沙地里掩埋，地下工事一天天延伸，沙地尸骨便一天天堆积。工程结束时，日军为了保密，竟将活着的劳工集中起来，用机枪

16、全部射杀!在海拉尔河北岸，人们发现有数具尸体的肩胛骨，被铁链穿在一起，还有的尸骨，口形大张，这明明是活埋前，我们的同胞在挣扎，在怒吼中国劳工中，只有一个名叫张玉甫的男子冒死逃出，其余数万青壮年，都活活死在了日军的机枪声中广万人坑”，这是海拉尔的“万人坑”。江南有这样的“万人坑”，中原有这样的“万人坑”，东北也有这样的“万人坑”。日军何其凶残，我同胞的生命，在其眼中，又何其低贱!在异族枪口下，他们如蚁，如草，顷刻间，数万生灵化为白骨之山!走出黑暗的隧道，来到草原的蓝天白云下，我感到有些晕眩。我猛然想到，我们是不是有些麻木了?开着日奉轿车，用着日本冰箱，享受着日本空调，在惬意中，我们是不是遗忘了什

17、么?曾被日寇奴役的中国人，很需要上上课，很需要有历史来敲打敲打。海拉尔，就是这样一个无言的课堂。24文章开头说道：“7月初,赤日炎炎,我们却裹上了棉大衣”的原因是什么?25文中“ 走在这阴暗的千米隧洞里,我有如跌入历史的死角”的含义是什么?26文中“万人坑",这是海拉尔的"万人坑"，江南有这样的万人坑,中原有这样的万人坑,东北也有这样的万人坑”,此句运用了排比的修辞手法,表达了作者怎样的感情?27“对于日军的仇恨,我从没有今天这样深刻与新鲜.”这句话红的“深刻”和“新鲜”分别指什么?28读了本文,你对题目“无言的课堂”有何认识?请简要分析。第三部分：写作29.色彩

18、，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于6 00字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案：第一部分：积累运用1.B错别字惶迭带查订正慌叠戴察2.3.晴天霹雳 严谨 寥落 熹微4. D（A“漫不经心”改为“漠不关心”B“不可思议”改为“不堪设想”C、“责无旁贷”改为“毫不犹豫”）5.B6. D（陆游是宋代人）7.默写：人生自古谁无死，留取丹心照汗青捷报飞来当纸钱取义成仁今日事王师北定中原日（5）取义成仁今日是，人间种遍自由花（6）王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁（7）去留肝胆两昆仑（8）八千里路云和月 白了少年头 空悲切8.CD9.名著：（1）林冲安分守己、循规蹈矩、武艺高强、有勇有谋。（2）孙悟空大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇等。10.如：调查餐厅洗