语文版初中语文七年级下册《鲁迅自传》自测试题

1、（语文版）初中语文七年级下册鲁迅自传自测试题一、积累与运用1、下列词语中加点字注音字形无误的一项是（）A、浙江（ zhé） 幕友（ mù） 彷徨（ páng ）翻译（yì）、筹办（ó ） 厦门（à）捕拿（ ）辞职（í）Bch ushbchC、 乞食（ q）提倡（chàng） 衰落（shu i） 经济（jì）D、 偶然（u） 绍兴（shào） 拒绝（ jù）学藉（jí）2、下列句子中各有一个错别字请找出来，并将正确的字写出来。A、听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不

2、很愁生记。（）改为（）B、到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告蜜，说我不好。C、这是我乡哀落的读书人家子弟所常走的两条路。D、我在留学时候，只在杂志上簦过几篇不好的文章。（）改为（）改为（）改为（）3、根据拼音用正楷写出相应的汉字。jinqìxq（）而有之（）今为止无（）学费亲（）4、按意思写出相应的词语。A、我家忽而遭了一场很大的。（意外发生的事情）B、到广东做了中山大学教授， 四月（请求解除自己的职务）C、我底母亲便给我（筹办、举办）了一点旅费。5、改正下面句子中有语病的地方。A、江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。改正

3、：B、扬州市歌茉莉花具有鲜艳的地方色彩。改正：6、选出下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）、淡淡的清香，常看一点似甜非甜的味儿，真叫我变幻莫测。AB、端午节即将来临，商家将忍俊不禁的粽子发展到了极致。C、老百姓对脍炙人口 的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。D、来自教育界的政协委员，兴致勃勃地参观了这所学校。7、将下面对联补充完整。上联：陶渊明寄托理想描绘世外桃源。下联：周树人。8、选出下面作品人物、作者不相对应的一项是（）A、水浒传 周瑜 施耐庵B、格列佛游记 格列佛 斯威夫特C、骆驼祥子 祥子 老舍D、名人传 米开朗基罗 罗曼·罗兰9、完成表格鲁迅原名作品集散文集字小说集两部评价代表

4、作主人公二、阅读理解（一）我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人， 这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。其实我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，

5、改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第

6、三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。1、这部分内容是按什么顺序叙述的？2、分别概括三个自然段主要内容。3、鲁迅年轻时代探索过程中，经历了哪三个阶段？4、划线句中“ ”有什么作用？“总”字有什么表达效果？5、划线句中表明作者对那

7、两条路的鲜明态度如何？6、作者“决意要学医”中的“决意”表明什么？鲁迅为什么决意学医？用自己的话回答，并谈谈自己的看法。7、鲁迅为什么弃医从文？8、鲁迅认为“较为广大的运动”是指什么？（二）内山老板大概看出点儿什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没有剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。“你要买这本书？”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光， 使我立刻感到身上受了父亲的抚摸 严肃和慈爱交织着的抚摩似的。“是的

8、。”我低低地说。他从架扳下一本书来，版式纸张和毁灭一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧 这本比那一本好。”他是谁？对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告？我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。我一翻那定价：一元八角！“先生，我买不起， 我的钱不够”我的话低得连自己都听不见了， 我不知道怎样才好。我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：“一块钱你有没有？一块钱！”“有”！我抬起头，顿时恢复了勇气。“我卖给你，两本，一块钱。”什

9、么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记 “哦！您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸 瘦！我们这位战士的健康， 差不多已完

10、全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着铁流对我说明：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”我费力地从里衫的袋里（公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝）掏出那块带着体温的银元， 放到他的手里 他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸， 像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。1、1936 年 10 月 19 日，一位伟大的文学家在上海辞世，阿累以满怀深情的语言回忆他们在四年前的一次偶然相遇，你能猜到这位文学家是谁吗？2、文中运用哪些描写方法塑造先生的形象？3、划线句主要用什么描写方法？表现人物的什么特点？4

11、、读完文章，先生给你留下最深的印象是什么？为什么？5、请在文中用“ ”划出作者对先生的评价，并分别写出表现作者怎样的感情。6、文中作者为什么没有直接说出来先生的名字？（请结合时代背景分析）7、素不相识，先生为什么低价卖书并赠书给阿累？鲁迅自传参考答案一、 1.C 2.A 记改为计 B 密改为蜜 C 哀改为衰 D 簦改为登 3 兼、迄、需、戚 4.A 家故 B 辞职 C 筹办 5. A三倍改为四分之三 ;B 鲜艳改为鲜明； 6.D 7 回忆往事 谱写朝花夕拾。 8.A 9 周树人；豫才；文学家，思想家，革命家；朝花夕拾；呐喊，彷徨等；略二、（一） 1、时间顺序。 2、第一段写少年时代的经历；第二

12、段详细叙述了鲁迅青年时代的探索，反映他的人生态度；第三段叙述自己回国的工作情况。3、一是想走实业救国的道路。二是想走医学救国的道路。三是想走文学救国的道路。 4、破折号作用是解释说明。 " 总" 字，写出了家人或亲友屡次劝鲁迅去走那条 " 衰落了的读书人家子弟所常走的两条路 " 的现实和他屡次坚决拒绝的态度。 5、作者厌恶做官老爷的师爷为虎作伥，欺压百姓；作者不齿去做商人贪心钱财，唯利是图。 6、" 决意 " 一词表明作者改变专业是经过反复考虑的；原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力；学医原因：振兴祖国，走医学救国

13、之路，平时救助像父亲那样被庸医所误的穷苦人，战争时当军医反侵略，报效祖国。 7、鲁迅弃医从文的原因是在他进入仙台医学专门学校学习期间，看到一部电影片中日本人屠杀中国人，竟有中国人在一旁围观看 " 热闹 " ，这一幕深深刺痛了作者民族自尊心，因此，他觉得 " 医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客所以我们的第一要著，是在改变他们的精神想提倡文艺运动。 "8 、" 较为广大的运动 " 是指用文艺来宣传群众，改变国民的精神。 （二） 1、鲁迅。 2、肖像、语言、动作、神态描写。 3、心理描写；欣喜若狂，惊动兴奋，幸福等等 4、答案不唯一，可以