安徽省池州市贵池区八年级第二学期期中教学质量检测语文试卷

1、20182019学年度第二学期期中教学质量检测八年级语文试卷一、语文积累与综合运用（32分）1默写古诗文中的名句名篇。 （10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分） ，白露未晞。 （蒹葭） ，胡为乎泥中？ （诗经·邶风） ，悠悠我心。 （诗经·郑风） ，儿女共沾巾。 （王勃送杜少府之任蜀州） ，并怡然自乐。 （陶渊明桃花源记）凄神寒骨， 。 （柳宗元小石潭记） （2）根据提示写出相应名句。（4分） 孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中描写烟波浩渺、气势磅礴的句子是： ， 。 桃花源记描写桃花林美好自然景色的句子是： ， 。2阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 （9分）庭院

2、上空是一架纵横交错的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是悄然睁开一粒粒紫红色看似xng忪的叶芽，那些叶芽便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得 A (乱七八糟，密密麻麻，斑斑驳驳)。不到半月，院子的上空就一片摇yè的苍翠，连一片金黄阳光也 B （泻，漏，坠）不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶而从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 悄（ ）然 xng（ ）忪 摇yè（ ）（2）文中有错别字的一个词是“ ”，它的正确写法是“ ”。（2分）（3）文中横线处应填写的恰当词语分别是：A

3、，B 。（2分）（4）这段文字运用 、 的修辞手法，生动形象地描绘了积蓄一冬力量的葡萄藤在 初春时节生命苏醒的状态。（2分）3运用名著阅读获得的知识，完成（l）-（2）题。（4分）（l）傅雷家书中首先强调的是一个年轻人如何 的问题，教导儿子要有国家和 民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“ 的艺术家”。（2）阅读不同的文本，可以采取不同的方法，理解、记忆性阅读，可以采取 的方 法；评价、探究性阅读可以采取 的方法。4. 校学生会准备于6月8日下午两点在报告厅举行主题为“倡导低碳生活”的动员会。下面是其中的一些问题，请你解决。（9分）（1）学生会准备邀请你的班主任王老师参加此次动员会，请你

4、代为拟写一则邀请函。（4分） （2）下面是同学们对全校开展的“低碳生活”关注程度的问卷调查，请写出两条你探究发现的 结果。（2分）所占百分比七年级八年级九年级男生88%72%67%女生76%88%96% 探究发现：                   （3）下面是某同学搜集的关于“低碳”的相关知识，其中有一些问题，请你帮助修改。（3分） 【A】低碳对于普通人来说是一种生活态度，同时也成为人们推进潮流的新方式，它给我们提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳

5、生活”。【B】我们应该积极实践并去提倡低碳生活，要注意节电、节气、节水这些点滴。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。【C】前提是在不减少生活质量的情况下，尽其所能的节能减排。 划线句【A】可以这样修改:                    。 划线句【B】存在语序不当，应将“      ”和“    

6、0; ”互换。 划线句【C】有一个词语使用不当，这个词语是“_”，应改为“_”。二、阅读（48分）阅读下面的文字，分别回答问题。【一】（17分）屋檐下游走的光阴 “茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的清平乐·村居的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。 屋檐，是属于故乡的，是属于童年的。小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋。老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。 每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐

7、下露出几只憨憨的黑色小脑袋，当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的赋得檐燕：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均山中杂诗中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。 小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，

8、轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音；谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。 屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条然后变成了雨帘。每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨，老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着，老母鸡咯咯咯

9、地回应，声音透着慈爱。后来读到唐代诗人王建的听雨：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。回到老家，屋檐还在，八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下，她对着我慈祥地笑，问我在城里的工作和生活，念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会

10、念叨我的名字，可是她已认不出我了。再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。 （选自思维与智慧，有删改）5.请谈谈对本文标题的理解（4分）6.文章第一段引用辛弃疾的清平乐·村居的诗句有什么作用？（3分）7.品味下列句子中加点词语“依然”的表达效果。（3分）多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。8.请从描写的角度赏析下面句子。（5分）下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声9.请从内容和结构上分析文章第段的作用 。（2分）【二】（16分）神器微信 周末的晚上，父母一边看

11、电视，一边给远方求学的儿子发了一条微信信息：“天凉了，要注意保暖。”儿子迅速回复，并且打开微信视频聊天，与父母远程对话。微信是腾讯公司推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。 因为是通过网络传送，因此微信不存在距离的限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。其实微信相当于另一个QQ。但是不同于QQ的是，它在交友这块表现的更具时效性，也更强大。任何手机用户，只要安装了微信，就可以进行跨手机平台

12、的畅通聊天。 而微信交友的方式也是非常的独特，那么微信到底是通过什么方式交友的？微信怎么用？微信的使用方法其实非常简单的。它与所有的即时聊天软件一样，需要注册与登入。但相对于其它即时聊天软件，微信的注册和登入更加的方便。QQ微信注册账号：如果你拥有QQ帐号，就可以不需要注册而直接使用QQ帐号登入微信。如果你不想使用QQ帐号登入的话，可以用手机号码进行快捷注册。只要选择好自己所在的国家，然后填下手机号码与登入密码就可以了，非常方便，10秒钟就能搞定。注册成功之后，你就将拥有一个微信帐号，你下次除了使用QQ帐号、手机号码登入之外，还可以使用微信帐号登入。 说完微信注册问题，接下来，我们来看看微信都

13、拥有什么交友方式吧，微信不仅支持面对面的交友方式，也支持远程的交友方式。 首先，二维码扫描。这是微信最强大的交友方式，与好友面对面，打开微信“扫一扫”对方的二维码，直接添加好友，在微博或网站上看到某一网友的二维码名片后，将“扫一扫”对准对方二维码图片约2-3秒、即可识别并加载对方微信的基本资料，申请加好友，等到对方同意后加为好友。其次，查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人，使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。这个距离在100-1000米之内，只要是开启了查 看附件的人的微信用户，都能在列表中看到。也许，就因为这个功能，你就找到TA。再次，摇一摇。摇一摇是微信最

14、独特的交友方式。支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。只要是在同一时间摇动手机的微信用户，不论你在地球哪一个角落，都可以通过这个功能认识彼此，非常强大。最后，漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家对于漂流瓶都不会陌生，就是将自己想说的话写在纸上，然后放入瓶子，将它扔进水里，等待有缘人拾取。微信还支持将语音放进漂流瓶，非常给力。漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子，扔进大海，等待有缘人拾取。 当然，除了这几个给力的交友方式，你也可以通过搜索对方的微信号或手机号进行添加， 其它辅助功能，比如QQ离线助手，微博私信助手等等。 对于喜欢交友的朋友来说，微信绝对是一款神器。10请谈谈文章第一段

15、有什么作用？（3分） 11文段划线句子主要运用了哪些说明方法，有什么作用？（3分）12请问文章四段顺序能否调换？（4分） 13根据文意理解段中画线句子“微信绝对是一款神器”中“神器”的含义。（2分）14本文采用了什么说明顺序？请结合文章内容作简要分析。（4分）【三】（15分） 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻

16、子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明桃花源记） 【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。” (节选自礼记·檀弓下) 【注释】式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。壹：真是，实在。舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生

17、的称呼。15解释下面加点的词语。（4分)（1）阡陌交通 交通： （2）便要还家 要： （3）子之哭也 子： （4）何为不去也 去： 16用现代汉语翻译下面各句。（4分）（1）乃不知有汉，无论魏晋。 （2）小子识之，苛政猛于虎也。 17从表达方式看，甲乙两文都运用了 ；从艺术表现手法看，甲文主要运用了 的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了 的手法突出主题。（3分）18桃花源人、泰山妇人为什么不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（4分）三、写 作（40分） 请以“走过那一个拐角”为题作文。提示：生命的历程犹如行走，成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁一道道风景；蜿蜒回环时，你须

18、走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命进行中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业,永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼，修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。 要求: (1)要有真情实感； （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作； （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分； （4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩； （5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。 20182019学年度第二学期期中教学质量检测八年级语文参考答案一、语文积累与综合运用（32分）1.

19、（10分）（1）略，（2）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。芳草鲜美，落英缤纷。2.（9分） （1） qio 惺 曳 （共3分，每空1分） （2） 偶而 偶尔 （共2分，每空1分） （3） A斑斑驳驳，B漏 （共2分，每空1分）（4） 拟人 比喻 （共2分，每空1分）3.(4分)（l）做人，德艺俱备、人格卓越； （2）默读，评点批注。 4.（9分）（1）示例： 邀请函尊敬的王老师：您好！学生会准备于6月8日下午两点在报告厅举行主题为“倡导低碳生活”的动员会，想邀请您参加，期待您的光临。此致敬礼 校学生会 6月7日 注：标题、称呼、正文（含时间、地点），“此致、敬礼”（可以不写），落款，（错一处，扣1分）

20、（2）（2分）随着年级的增长，“低碳生活”关注程度男生所占比例呈下降趋势，女生所占比例呈上升趋势；随着年级的增长，“低碳生活”关注程度男女生所占比例距离在拉大。（3）（3分）在“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”后面加“的问题”； 实践、提倡 “减少”改为“降低”。二、48分 【一】（17分）5、（4分）概括文章内容，暗含主旨，（1分）写出了童年时我在屋檐下静静度过的美好光阴， （1分）表达了对童年和故乡的怀念，（1分）标题新颖。（1分） 6、（3分）（1）通过对古诗中美好乡村生活的描述，勾起了我对屋檐的美好记忆，（1分）表现了我对故乡的怀念之情，（1分）文章诗情画意。（1分） 7、（3分）本指依旧，（1分）突出强调了时间虽然过去了很多年，但老祖母那熟悉的样子和对我的疼爱没有改变, （1分）抒发了作者对老祖母的怀念之情。（1分）8、（5分）运用了环境描写，（1分）交待了童年时我在屋檐下看雨听雨的情景，（1分）渲染了屋檐下宁静温馨的氛围，（1分）抒发看我对老屋屋檐的思念，（1分）为后文情节做铺垫。（1分）9、（2分）内容