黑龙江省克东县千丰镇中学2012-2013学年七年级政治上册 第三单元 过富有情趣的生活测试题（三） 新人教版

1、第三单元 过富有情趣的生活（三）一、选择题（每小题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1我们会因女排在世界冠军联赛上逆转日本获胜而激动，会因中国男足再次败于伊拉克无缘世界杯而难过，会因韩国扣留中国渔民而愤怒这一切都表明，我们每个人 （ ）A都有丰富的情绪感受 B都有容易波动的情绪C情绪的表现毫无规律可言 D情绪是可以控制和调节的2生活中，有人因为一次过失内疚自责，在脑子里重演过失事件，久久难眠；有人因参加竞赛，处于期待兴奋状态而失眠；有人受到突发事件刺激后，睡觉时始终处于举棋不定的状态。这说明 （ ）A.情绪使人精神焕发，干劲十足 B.

2、情绪使人无精打采，萎靡不振 C.情绪影响人们的生活、健康 D.情绪决定人们的思想和行为3以下各种情绪调节方式中，不属于注意转移法的是 （ ）A改变注意焦点，分散注意力 B自我解嘲，自我安慰C做自己平时最感兴趣的事 D为免触景生情，改变环境4情趣与兴趣的关系是 （ ）A兴趣是通过情趣表现出来的 B兴趣是以情趣为基础产生的C情趣是以兴趣为基础产生的 D二者之间无必然联系5中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事：上学路上遇到堵车，上学迟到遭到老师批评，耽误了值日受到同学埋怨，他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的有（ ）A旷课上网聊天进行宣泄 B不上课到操场上去打球C摔打物品,以泄怨气 D向

3、老师诉说自己的委屈 6语文考完后，李艳同学一出来就兴高采烈地对同学说：真简单，全部都是我重点复习的内容，包括作文都是我以前训练过的。张露同学想到自己没考好，作文还没写完，看到李艳得意洋洋的样子。心里更加不好受。李艳同学表达自己情绪的方式 （ ） A是合适的，真实地表达了自己的情感B不合适，喜怒哀乐应藏于心里，这才是成熟的表现C不合适，她只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受D是合适的，我的情感我做主，我要自由表达7最近，网络上流行“咆哮体”（一种用夸张的词语和大量感叹号表达感受的网络文体），很多网友纷纷仿效，以此发泄心中的愤怒、无奈和不满。“咆哮体”之所以能够走红，是因为 （ ）A网络为人们随意

4、宣泄情绪提供了平台 B现实生活中人们的不良情绪需要宣泄C当前我国网民礼貌修养普遍不高 D网络低价文化盛行，人们深受其害8年过80的袁隆平教授在接受记者采访时说：“我至今体质不错，记忆力也很好，这完全得益于游泳等体育活动的长年锻炼。”这给我们的启示是 （ ）A科学家的情趣都是高雅的 B年老的人才需要参加文体活动，以保持身心健康C多参加体育锻炼就一定能长寿 D高雅的生活情趣有益于个人的身心健康9.下列描述“哀”这种情绪的词语有 ( )伤心不已 欲哭无泪 草木皆兵 喜极而泣A B C D10青少年应该防止和抵御庸俗生活情趣的侵蚀，这是因为，庸俗、低级的生活情趣()是道德和文化修养水平低下的表现 使人

5、变得眼界狭隘、庸庸碌碌容易形成不良习惯，不利于青少年健康成长 会损害人的身心健康A B C D11.燕赵都市报报道：在网上预测自己的死亡时间和方式在广州中学生当中悄然兴起，专家认为该行为容易使青少年形成消极的人生观，影响心理健康。对此，下列认识正确的是（ ）是低级庸俗的生活情趣，有害于青少年的身心健康成长 是因为好奇心的结果，所以要坚决制止青少年好奇心的蔓延 我们要学会鉴别不同的情趣，克服盲目从众心理 我们要抵制低级庸俗的生活情趣，培养自己高雅的生活情趣ABCD12.培根有句名言：“读书足以怡情、足以博采、足以成才读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修

6、辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们 （ ）学习有利于完善自我，提高自我学习有利于培养良好的性格 多读书就一定会成才读书是一种高雅的生活情趣ABCD13“假如生活欺骗了你，不要忧伤，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍；相信吧，快乐的日子就要到来。”这段话告诉我们 （ ）生活处处有烦恼，要永远忍耐要热爱生活，以乐观向上的心境对待生活忧郁和烦恼是不好的心情造成的要学会调控自己的情绪A B C D14肥西桃花镇中心校于2012年12月17日下午举行了经典古诗文诵读比赛活动，培养学生的高雅情趣，下列行为属于高雅情趣的有 ( )小军将从学校图书馆借来的杂志上的国外新型坦克图片撕下来，把它珍藏

7、起来晶晶同学将自己旅游时的照片编订成册，与父母一同欣赏，重温美好的时光退休的王老师在小区的空地上种植菊花 小明最近在游戏厅迷上了赌博游戏A B C D15.有这样一段歌词：“你的心情，现在好吗？你的脸上，还有微笑吗？人生的路，有许多愁与苦，请你多一些开心，少一些烦恼。”这里的微笑、愁、苦、开心、烦恼，都是描写_的词语（）A.心理B.情绪C.性格D.内心世界16.下图说明了（）人们有着不同的情绪体验情绪的产生与人的需要有关人的情绪有喜怒哀惧四种情绪是可以调节的A. B. C. D.17.心理学家对一所大学的25名女生和18名男生进行调查后发现：那些生活快乐、自信乐观的大学生，人际关系融洽，更具有

8、创造性，有更多的成功机会，容易达到目标。而那些缺乏自信、不快乐的大学生，缺少热情、容易悲观，人际关系容易紧张，缺乏创造性，工作效率不高。这项调查说明（）A.情绪决定人的命运B.情绪影响人的发展C.积极情绪有助于个人成长D.消极情绪妨碍个人成才 18 2012年10月30日下午，由首都精神文明建设委员会办公室和国家大剧院共同举办的“弘扬北京精神，做文明有礼的北京人市民高雅艺术殿堂文明行”系列活动闭幕式“文明颂”在国家大剧院音乐厅举行。下列行为中表现出高雅生活情趣的有（）老王喜欢打麻将，一打就是通宵达旦，还经常因为输钱与妻子吵架小赵热爱集邮，从邮票中学到了丰富的知识小李酷爱书法，她坚持每天都要练上

9、半个小时小吴从早到晚烟不离嘴，他的身边经常是烟雾缭绕A B C D19老孙和老刘是年轻时的同学，后来他们一齐从工作岗位上退休回家。老孙在家里养花弄草、照看孙女，忙里偷闲还去茶社去唱出京戏，整日生活得有滋有味，身体硬朗，精神抖擞；而老刘退休后成天在家里无所事事，闷闷不乐，整天打不起精神来，没过几年，就显得老态龙钟了。这说明，高雅的生活情趣（）A有助于人们更有工作的激情和创造力B有益于个人的身心健康C有利于开阔人的眼界，丰富人的知识D有助于提高人们的道德文化水平20一个生气勃勃和富有朝气的人，总是瞪大眼睛，带着求知的渴望，观察周围的一切事物，从中获得灵感，捕捉满足自己好奇心的“猎物”。这个意思是说

10、（）好奇心往往是形成兴趣的直接原因好奇心决定了青少年的兴趣是“多中心”的好奇心强就可以成大器有了好奇心就一定成功A B C D二综合题（共52分）2113.情景一：某模拟考场，一个女同学在考政治时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。情景二：初一某班同学小B在一次期终考试时，本属自己强项的英语考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了自己考试考砸的原因后，认认真真地把试卷改正了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次的失败成为了鞭策自己的动力。(1)这两位同学的情绪表现有什么不同？（2分）(2)你认为这两种不同的情绪状态各自会产生什么不

11、同的行为后果？（4分）22.材料一：在一次英语单元考试中，从没有及过格的小强竟然考了90分，同学们议论纷纷，都怀疑小强作弊。小强自己知道，这是自己每天起早贪黑，刻苦努力，奋力拼搏的结果。听到同学们的议论，他伤心地大哭一场后，暗下决心要更加努力地学习，以取得更好的成绩，以证明自己的实力。材料二：2011年11月某校进行了一次关于“如何对待心情不好”的调查活动，其统计结果如下：项目人数及比例静坐听音乐向亲人朋友诉说其他62718714622371100%29.8%23.3%35.7%11.2%阅读材料，回答问题：（1）材料一和材料二反映出的调节情绪的共同方法是什么？（4分）（2）青少年的情绪极需调

12、节，你认为其主要原因有哪些？（6分）（3）当今社会青少年情绪的问题日益突出，请谈谈青少年如何才能做情绪的主人？（8分）23（10分）某校组织七年级学生去长江边某名山春游。当爬到半山腰的望江亭时，同学们发现亭子旁边有一块大石头，站在石头上拍照片不仅能拍上亭子的全景，还能拍摄到亭子后面浩瀚长江水天一色的背景，于是大家争先恐后地往石头上站。李明和王华你争我抢，谁也不肯相让，终于拔拳相斗。李明把王华的鼻子打出了血，造成了很坏的影响。（1）你认为这一事件发生的原因是什么？（4分）（2）假设你是他们中的一员，怎样做就不至于发生上述事件？（6分）（3）假如你是这个班的班长，你又会怎样处理这一事件？（6分）2

13、4青少年时代的周恩来学习十分认真。他在南开中学读书的时候，有一次，校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么”？其回答各不相同，有的回答为了发财；有的回答为了帮助父母记账。这时，周恩来霍然而起，朗声作答：“为中华崛起而读书”。结合所学知识，回答以下问题： （1）在周恩来身上，具有一种什么情感？（2分） （2）你在日常生活、学习、工作中是如何丰富和增进这种情感的？（2分） 25材料一：涿州市青少年科技服务中心组织学生开展“323”世界气象日科普活动。2011年，涿州市青少年科技服务中心着重选择情趣高雅、有利于开发学生智能、富有艺术魅力的海航模型、航空模型、车辆模型、邮票欣赏等特色项目开展了活动

14、。材料二：历经四个月的调研，涵盖全国4个直辖市、26个省会城市、全长106页的中国青少年网瘾报告于2011年1月出炉。调查表明，目前，我国城市青少年网民中网瘾青少年约占14.1%，人数约为2400万。网瘾满足的前提条件、必要条件，即对生活学习造成了不良影响。网瘾除了对青少年的思想和身体素质产生不良影响外，对青少年的心理素质和社会适应能力造成的危害也相当严重。针对上述事例，某校七年级（6）班的同学进行了热烈讨论，请你参与并完成下列任务：（1）观点明辨：请你判断材料一和材料二中青少年情趣的雅与俗，并说说你判断的标准或依据。（4分）（2）生活链接：青少年正处于培养高雅情趣的关键时期。请你说说日常生活

15、中都有哪些高雅情趣和庸俗情趣（各举两例即可，8分）（3）情趣规划：在今后的生活中，你将如何追求高雅的生活情趣？（4分）题号12345678910答案ACBCDCBDAC题号11121314151617181920答案BABCBDCDBC第三单元（三）答案：21(1)材料一中的女同学的情绪状态是消极的。材料二中的同学小B的情绪状态是积极的。(2)消极情绪会使人无精打采、萎靡不振，感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情，会影响人的智力的发展和正常水平的发挥。积极情绪会使人精神焕发、干劲倍增，充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，有利于人的正

16、常水平的发挥，促使我们健康成长。22.（1）合理发泄；注意转移法、理智控制法、认知调节、心理放松、理性升华等。（评分说明：举例时只要答出其中任意两种即可，如果考生答出心理换位、合理升华等，也可给分。）（2） 青少年的情绪比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。 情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的 青少年来说，则更应如此。（3）了解情绪的基本类型；知道情绪的作用和情绪可以调节的；会用常见的调节情绪的方法调节自己的情绪、知道喜怒哀乐，不忘

17、关心他人。23（1）这一事件的发生是因为李明和王华一时不能控制激愤的情绪造成的。（2）如果我是他们中的一员，我会谦让，让其他同学先拍照。如果我是班干部，在事情发生前就应先做劝导工作，帮助他们安排好先后顺序。（3）如果我是班长，我会批评李明和王华，并要他们互相致歉，并就这件事向全班说明，我们青少年要学会控制和调节自己的情绪，遇事一定要冷静，切不可头脑发热，否则，会造成不良后果。24（1）热爱祖国的情感，是一种高尚的爱国情操。（2）在读书、听广播、看电影、参观、调查、访问等活动中，努力学习自己祖国的历史、文化等，以丰富自己的爱国情感。其次，要善于利用创设的情境（如班会、故事会、音乐会、升旗仪式等）来陶冶爱国情操。最后，在报国的