幼儿园五级保育员能力提升试题B卷附解析

1、绝密启用前幼儿园五级保育员能力提升试题B卷附解析考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、（）符合三餐保洁的原则。A将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇2、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意（）,不丢弃易燃物品。A点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火3、（）是幼儿注

2、意的特点之一。A注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势4、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免A浅显B.忽略年龄特点C.直观D.游戏性5、擦地时人应该（），以防将地踩脏。A向前走B、向左走C、向右走D、向后退、（）又叫作手和眼的思维。A具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维7、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维8、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（A走，跑，跳动作的发展C.腿的动作发展D.、婴幼儿应

3、该（）喝水。）的发展。B.小肌肉动作的发展攀登，钻爬动作的发展A.站立B,行走C.用奶瓶躺卧D.坐下10、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣11、学前教育的对象年龄是（）岁。A0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁12、消毒剂应放在（）A.厕所B.方便保育员取放的地方C.幼儿拿不到的地方D.水池边13、恒牙的数量是（）。A20-32B、25-30C、14-28D、28-3214、幼儿一日生活活动主要有（）。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕15、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。A2岁B4岁C6岁D8岁16、辅食添加

4、的原则是（）。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加17、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。A.跨松懈B.双脚呈内八字或外八字C.抖腿D.两肩歪斜18、灰乳剂常用于（）的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便19、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（）。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水20、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、（）、表情、出汗状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小。A.肌肉B.心脏C.呼吸D.骨骼21、儿童整理物品应做到（）。A、

5、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处22、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。【A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏23、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。1A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下24、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。JA.整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班25、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（）。A10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟阅卷A潺分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）2、饭菜保温、保洁的原则是（），（）c3、按计划为儿童进行

6、预防接种是为了（）第7页共5页9、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。4、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。10、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。5、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。7、幼儿洗手时应该使用（）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（）洗手的良好习惯。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。9、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。10、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育

7、的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。11、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及）,选择教育的内容。阅卷入潺分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员应具有哪些熟练的操作技能？2、幼儿心理健康的标志：12、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。14、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡510分钟。15、幼儿园应根据儿童不同

8、年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。16、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。17、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。18、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。3、幼儿全天热量的分配要求是什么19、幼儿园常用的消毒药品大都是含（）的消毒剂。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（）。20、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。4、员在幼儿入厕时的工作有哪些?祠卷入色分5、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么?阅卷A 淳分 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、结合自

9、身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。2、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。3、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。4、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。5、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。6、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。7、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。8、（）通过发展语言的技

10、能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?参考答案单选题(本题共25小题，每题1分，共25分)1、C2、A3、D4、B5、D6、C7、B8、B9、D10、C11、C12、C13、D14、D15、A16、D17、C18、B19、B20、C21、A22、B23、D24、A25、C填空题(本题共22小题，每题1分，共20分)1、胸骨偏下方2、答案：冬季保温，夏季散热3、预防某些传染病4、日光、空气和水5、答案：渐进推测法、406、协调性、灵活性7、答案：肥皂；饭前便后8、3个半9、个人10、保育11、答案：知识和经验、发展水平1

11、2、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议13、良好的卫生习惯，生理特点14、1:20015、良好的卫生习惯16、饭前，便后，肥皂水17、预防某些传染病18、饭前，便后19、答案：氯、一普通提水桶20、各种甜食判断题(本题共15小题，每题1分，共15分)1、V2、V3、V4、X5、V6、V7、V8、,9、X10、,11、V12、V13、X14、V15、,问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。2、答：(1)智力发展正常；(2)情绪稳定，情绪反应适度；(3)乐于与人交往，人际关系融洽；(4)行为统一

12、和协调；(5)性格特征良好。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25%午餐占：35-40%午餐点占：10%晚餐占20-30%。4、1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。5、答：(1)饭前10-15分钟消毒餐桌；(2)先用浸泡0.5%洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。一分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、参

13、考答案：_(1)在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全，防止他们因过分激动而出现安全问题。(2)要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不少于2小时。(3)在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。_(4)应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分，在完成锻炼身体目标的同时，也要完成其他领域的目标。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理