教师资格考试中学综合素质试题1+2017年

1、教师资格考试中学综合素质试题 1 2017 年( 总分： 150.01 ，做题时间： 120 分钟 )一、单项选择题 ( 每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填 在题后的括号内。 错选、多选或未选均不得分。 本大题共 29小题，每小题 2分。共 58分)( 总 题数： 29，分数： 58.00)1. 事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在 1986年一年，高速公路事故使得 46 万人死亡，而从 1980 年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为 77 人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如 果上述论述是准确的，下面的哪一项对于评价该论据的说服力最重要( )A

2、. 多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧B. 有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机C. 自1980 年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少 D. 自1980 年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少 解析：论点：对坐飞机感到恐惧是没有道理的。论据：仅在 1986 年一 年，高速公路事故使得 46 万人死 亡，而从 1980 年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为 77 人，地方航空公司的事故死亡人数略多 一点。本题虽然是 以评价型的方式出现，但采用的方法却是加强支持型题目的解题方法。C 项是最有说服力的，因为一种交通工具

3、的安全性是从其死亡率和事故率来考虑的(评价标 准) ，而不是单纯从死亡人数方面考虑。论据中仅用高速公路事故死亡人数和飞机事故死亡人数衡量，不能有效证明论点。而C 项可以解决这个问题。2. 一般认为，一个人 80 岁和他在 30 岁时相比，理解和记忆能力都显著减退。最近的一项调查显示， 80 岁 的老人和 30 岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记 忆能力没有明显差别。因此，认为一个人到了 80 岁理解和记忆能力会显著减退的看法是站不住脚的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证 ( )A. 玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力B. 玩麻将只需要较低的理解和记忆能力 C. 80 岁的老人比 30 岁

4、的年轻人有更多的时间玩麻将D. 玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力解析：如果 B项为真，则题干的论证难以有说服力。例如，80 岁的健康老人可以和年轻人一样轻松地提起一公斤大米， 但由此不能得出结论， 一个人到了 80 岁臂力并不显著减退， 因为提起一公斤大米只需要较小 的臂力。其余各项均不能削弱题干。所以答案选B 项。3. 对下面句子的修辞方法及作用的表述，不正确的是 ( )A. “一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静B. “回眸一笑百媚生， 六宫粉黛无颜色” ，用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象C. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”

5、，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为 生动D. “臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况 解析：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。4. 下列属于教师申诉制度范围的是 ( )A. 政府行政部门侵犯其合法权益 B. 企业单位侵犯其合法权益C. 事业单位侵犯其合法权益D. 其他个人侵犯其合法权益 解析：教师认为学校或其他教育机构侵犯其 中华人民共和国教师法 规 定的合法权益的， 可以提起申诉。 教师对学校或其他教育机构做出的处理决定不服的，可以提出申诉。教师认为当地人民政府的有关行政部 门侵犯其根据中华人民

6、 共和国教师法规定享有的合法权益的，可以提出申诉。其他企业、事业单位或 个人侵犯教师合法权益的，不列入教师申诉制度的范围。5. 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义 ( ) 公办学校的性质。A. 变更B. 调整C. 改变或者变相改变 D. 改变 解析：根据中华人民共和国义务教育法第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以 任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。6. 在 Word中，下列方式可以显示出页眉和页脚的视图的是 ( )A. 页面视图 B. 普通视图C. 大纲视图D. 全屏视图 解析：页面视图是一种“所见即所得”的视图方式，可以显示出文档的页眉、页脚、分栏等信息。

7、7. 中小学校园周围 ( ) 范围内不得设立互联网上网服务营业场所。A. 200 米 B. 300 米C. 400 米D. 100 米解析：互联网上网服务营业场所管理条例第九条规定：“中学、小学校园周围 200 米范围内和居民住 宅楼 (院)内不得设立互联网上网服务营业场所。”8. 教师人格修养有两个问题：一是修养的策略问题，二是 ( )A. 修养的心理问题B. 修养的尺度问题 C. 修养的人格问题D. 修养的伦理问题 解析：教师人格修养有两个问题：一是修养的策略问题，二是修养的尺度问题。9. 泰戈尔获诺贝尔文学奖的作品是 ( )A. 吉檀迦利 B. 新月集C. 沉船D. 飞鸟集 解析：泰戈尔

8、的诗集吉檀迦利在 1913 年获得诺贝尔文学奖。10. 根据板块运动理论，四大洋中还会不断扩张的是 ( )A. 北冰洋B. 太平洋C. 大西洋 D. 印度洋解析：选择 C 选项。11. 学记中“不陵节而施之谓孙”的论述，说明 ( )A. 教育要依据学科知识的逻辑顺序展开B. 教育要适应学生的身心发展规律展开C. 教育要根据教师对教材的判断展开D. 教育要启发学生的学习自觉性展开 解析：“不陵节而施”要求教育要遵循学生身心发展的顺序性，循序渐进地促进人的发展。12. 教师专业发展的核心以及最终体现就在于 ( )A. 教师的专业理想B. 教师的专业能力C. 教师群体的专业发展D. 教师个体的专业发

9、展 解析：从历史发展的总趋势来看，教师专业发展的核心以及最终体现就在于教师个体的专业发展。13. 输血前要进行血型测试，血型必须匹配。在ABO血型系列中，能够接受所有血型血的受体血型是( )A. A 型血B. B 型血C. O 型血D. AB 型血 解析： AB型血细胞膜上既有 A抗原，也有 B 抗原，血清中没有抗 A、抗 B，因此 AB型血为万能受血者。 O 型血为万能供血者。14. 在和学生打交道中几乎没有什么信心， 或认为学生爱怎样就怎样， 很难做出决定，对学生管理没有明确 目标。这体现的教师的管理类型是 ( )A. 强硬专断型B. 放任自流型 C. 仁慈专断型D. 民主管理型 解析：放

10、任自流型的教师，在和学生打交道中几乎没有什么信心，或认为学生爱怎样就怎样，很难做出决 定，对学生管理没有明确目标。15. 县级以上 ( ) 根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实 施义务教育。A. 司法部门B. 地方人民政府 C. 教育行政部门D. 公安部门 解析：根据我国义务教育法第二十条规定，县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯 罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。16. 下列各项表述错误的一项是 ( )A. 雷电颂是郭沫若历史剧屈原里屈原的一段内心独白B. 科举考试规定，秀才到省会参加三年一次的乡试，考中的为“

11、举人”C. 古代把山的北面或水的南面叫作阴，山的南面或水的北面叫作阳。例如， “河阳”便是黄河北面D. 传说中的 “三皇五帝”的“五帝”指的是秦始皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗 解析：“三皇五帝”指古代传说中的帝王，说法不一，通常称伏羲、燧人、神农为“三皇”，黄帝、颛顼、 帝喾、唐尧、虞舜为“五帝”。17. 有“乐圣”之称的作曲家是 ( )A. 李斯特B. 莫扎特C. 贝多芬 D. 肖邦 解析：贝多芬被誉为“乐圣”。18. 下列选项对现代汉语知识理解不正确的是 ( )A. 普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础B. 汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成C. 语法包括词法和句法两部分D.

12、 语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分 解析：汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母和声调三个部分组成。19. 关于语文教学方法，下列说法不妥的一项是( )A. 教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的：既有优点又有缺点B. 教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变C. 教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法，在于示范、启发、训练和辅导； 学生学的方法，在于观察、仿效、运用和创D. 教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的、要求，选择不同的 教学方法解析：传统的语文教学方法具有单一性，难以适

13、应新时期我国语文教学的 特点，尤其是难以适应新课程语 文教学任务的多方面性和综合性。所以语文教师在教学中，要结合语文学科的特点，以探讨教材的呈现方 式，来解决教学方法的单一 性，实现新时期语文教学方法的“多样化”；以教学方法的取长补短，来发挥 整体综合效应，实现新时期语文教学方法的“整体化”。20. 邱老师是一所普通中学的一名老师，他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他的学生送给他一个 响当当的昵称“邱爸爸”。有新老师向他咨询怎样管理班级时， 他只说了一句话：“我只是给予他们最大 的尊重罢了。”据此推断，邱老师的教育理念是 ( )A. 以教学为本B. 以教材为本C. 以人为本 D. 以教师为

14、本解析： 学生送的昵称 “邱爸爸” 和“我只是给予他们最大的尊重罢了” ，都说明了邱老师尊重和关爱学生， 这是以人为本的教育理念的体现。21. 学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门 ( ) 所收费用。A. 责令退还 B. 双倍退还C. 没收D. 追缴解析：根据中华人民共和国义务教育法第五十六条规定，学校违反国家规定收取费用的，由县级人民 政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。22. “每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是 ( )A. 元宵节B. 端午节C. 中秋节D. 重阳节 解析： “每逢佳节倍思亲”这句话出自王维九月九日忆山东

15、兄弟，全诗为：“独在异乡为异容，每逢 佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”我国农历九月初九为重阳节，有登高的传统。因此本 题选 D项。23. 研究发现， 人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。 幼年的特征可以唤起成年 人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的 特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培 养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是 ( )A. 某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向B. 子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光C. 长期以来，迪士尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越

16、年轻化的外形D. 在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱解析： A、C、 D项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索，幼年的特征可以唤起成年人 慈爱的养育之心，而 B 项老人养宠物涉及了这一点。成年子女离开家后，老年人的这种情感就容易寄托在 宠物身上，喜欢养宠物。24. 素质教育的主渠道和教育改革的原点是 ( )A. 家庭教育B. 教师培训C. 课外活动D. 课堂教学 解析：课堂教学是教学的基本形式，素质教育主要通过课堂教学进行。25. 下列有关文学常识的表述不正确的一项是 ( )A. 传奇的名称曾用来指唐宋文人用文言写作的短篇小说，到明代专指一种特

17、定的戏曲形式B. 与宋元南戏一脉相承的传奇，在明代有两大流派，即以汤显祖为代表的“临川派”和以沈王景为代表的 “吴江派”C. 传奇的戏剧结构，篇幅长短不限，视故事情节而增减，一段戏称为一出，通常一部作品有几十出D. 清代最杰出的传奇作家和作品是洪异的桃花扇和孔尚任的长生殿，这两部作品的思想性和艺 术性都有较高成就，成为清代传奇发展的顶峰 解析：把长生殿和桃花扇的作者弄反了。26. 下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是 （ ）A. 私拆学生信件B. 对学生进行爱国主义教育C. 体罚学生D. 进行有偿家教解析： A、C、 D项的内容都是教师违反依法执教的行为。27. 实施义务教育，不收 （ ）

18、A. 学费、书费B. 学费、杂费C. 书费、杂费D. 学费、书费、杂费解析： 根据中华人民共和国义务教育法第二条规定，实施义务教育不收学费、杂费。28. 我国古代的伟大工程蕴含着中华民族文化与精神的底蕴。 隋朝时修筑的促进南北经济文化交流的重要工 程是（ ）A. 大运河 B. 赵州桥C. 长城D. 故宫 解析：大运河是隋朝修建的，促进了南北经济文化交流。虽然赵州桥也是隋朝建造的，但并没有促进南北 经济文化交流，排除 B 项；长城是秦朝建造的，排除 C项；故宫是明朝的，排除 D项。29. 下列倡议与“节能减排”的主题不符合的是（ ）A. 提倡多步行、多骑自行车，少开家庭轿车B. 提倡使用环保购物

19、袋，减少塑料垃圾C. 提倡少用空调，减少用电D. 提倡城市亮丽工程，通宵亮灯，美化城市解析：通宵亮灯会浪费很多的电能，不利于“节能减排”，符合题意。二、材料分析题 （本大题共 3小题，每小题 14分，共 42分）（ 总题数： 3，分数： 42.00）（3） 班班主任牛老师率材料： 某中学在“整顿校纪校风”活动中，让各班级自定违反校规处罚制度。初二先发动同学制定了这样的“班规”：迟到一次罚20 元，打架一次罚 150 元，考试作弊被抓罚 经学生家 长反映到上级教育行政部门被查处。（1）. 该校的做法是否违法 ?违法的主体有谁？10 元，不出操 罚 10 元，课上睡觉罚 15 元，旷课一节罚250

20、 元。这一班规经学校同意“试行”，接着在全校推行，后 问题：（分数： 14.01 ）（3 分） （分数： 4.67 ）正确答案： （ 该校的做法是违法的，侵犯了学生的财产权；违法的主体是该学校。）解析：（2）. 违反了哪些法律或法律的规定 ?（4 分） （分数： 4.67 ） 正确答案： （ 违反了中华人民共和国教育法和中华人民共和国义务教育法。 ） 解析：（3）. 违法主体应当承担哪些法律责任 ?（7 分） （分数： 4.67）正确答案： （ 根据中华人民共和国教育法第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受 教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接 负责的主管人

21、员和其他直接责任人员，依 法给予行政处分。根据中华人民共和国义务教育法第五十六条规定，学校违反国家规定收取费用的， 由县级人民政府教 育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行 政处分。 ）解析：30. 材料： 某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师。刚上班时。他虚心向 同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责， 教学效果好，在期末的评定中成绩 优越，但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁， 他认为：“教师上课就那 么回事，我备好一遍课可以用好多年 ! ” 上学期学生评教

22、，小李排名倒数。校长 找其谈话，他还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生?”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。 问题： 试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。(分数： 14.00 ) 正确答案： (1) 材料中教师的做法违背了爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课 上课，认真批改作业， 不得敷衍塞责。 小李老师不认真备课、 敷衍塞责是违背爱岗敬业的职业道德的表现。 (2) 材料中的教师没有做到真正地关爱学生。教师关爱学生就要做到关心爱护全体学生， 尊重学生人格， 平 等公正对待学生

23、，绝对不能讽刺、挖苦、歧视学生，不 能体罚或变相体罚学生。小李把对校长和学生评教 的不满都撒到学生身上， 对学生进行讽刺挖苦， 这些严重地伤害了学生的自尊心， 没有尊重学生的人格。 (3) 材料中的教师没有真正地践行教书育人的要求。小李老师在上班一段时间之后越来越不重视给学生上课、 辅导、批改作业，变得浮躁，对班上学生的评教也不以为意。中小学教师职业道德规范指出，教书育 人是教师的天职，而小李老师的行为严重地违背了教书育人这一要求。 ) 解析： 材料： 论诚意 朱自清 诚伪是品性，却又是态度。从前论人的诚伪，大概就品性而言。品性一 半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。说一

24、个人是诚实的君子或诈 伪的小人， 是就他的行迹算总账。君子大概总是君子，小人大概总是小人。不过一个社会里，这种定型的君子和小人 并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。所谓 浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有诈伪的时 候，这也是出于自然。还有一层，这些人对人对事有时候自觉地加减他们的诚意，去适应那局势。这就是 态 度。态度不一定反映出品性来， 一个诚实的朋友到了不得已的时候， 也会撒个谎什么的。 态度出于必要， 出于处世的或社交的必要，常人是免不了这种必要的。这是 “世故人情”的一个项目。有时可以原谅，有 时甚至可以容许。但是一般人用这几个词似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意的

25、人就未免太 多。而年轻人 看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。这样用“虚伪”那个词，又似乎 太宽泛了一些。这些跟老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”同样 犯了笼统的毛病。一般人似乎将 品性和态度混为一谈。诚实的品性确是不可多得，但人孰无过，不论哪方面，完人或圣贤总是很少的。人 与人、事与事之间各有分 际，言行最难得恰如其分。 诚意是少不得的， 但是分际不同， 无妨斟酌加减点儿。 种种礼数或过场就是从这里来的。 日常生活里所谓客气， 也是一种礼数或过场。 有 些人觉得客气太拘形迹， 不见真心，不是诚恳的态度。这些人主张率性自然，率性自然未尝不可，但是得看人去。若是一见生人就

26、如此这般，就有点野了。即使是熟 人，毫无节制的率性自然也不成。夫妇算是熟透了的，有时还得“相敬 如宾”，别人可想而知。总之，在不同的局势下，率性自然可以表示诚意，客气也可以表示诚 意，不过诚 意的程度不一样罢了。 客气要大方， 合身份， 不然就是诚意太多， 诚意太多， 诚意就太贱了。 看人，请客， 送礼，也都是些过场。有人说这些只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。但是这些其实也是表示诚意的。总得 心里有这个人，才会去看他、请他、送他礼， 这就有诚意了。至于看望的次数，时间的长短，请作主客或 陪客， 送礼的情形， 只是诚意多少的分别， 不是有无的分别。 看人又有回看， 请客有回请， 送礼有回礼， 也

27、只是回答诚意。古语说得好，“来而不往非礼也”，无论古今，人情总是一样的。有一个人送年礼，转来 转去，自己送出去的礼物，有一件竞又回到自己手里。他 觉得虚伪无聊，当作笑谈，笑谈确乎是的，但是 诚意还是有的。 人为自己活着，也为别人活着。在不伤害自己身份的条件下顾全别人的情感，都得算是诚 恳，有诚意。 这样宽大的看法也许可以使一些人活得更有兴趣些。西方有句话，“人生是做戏”，做戏也 无妨，只要有心往好里做就成。 客气等等一定有人觉得是做戏， 可是只要 为了大家好， 这种戏也值得做的。 另一方面，诚恳、诚意也未必不是戏。现在人常说，“我是很有诚意的”，自己标榜自己。大有卖瓜的说 瓜甜的神气，诚实的君

28、子 大概不会如此。不过一般人也已习惯自然，知道这只是为了增加诚意的分量，强 调自己的态度，跟买卖人的吆喝到底不是一回事儿。常人到底是常人，得跟着局势斟 酌加减他们的诚意， 变化他们的态度，这就不免沾上些戏味。 ( 有删节 ) 问题：(分数： 14.00 )(1). 如何理解“客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了。”在文中的含意 ?(6 分) (分数： 7.00 )正确答案： （ 客气是一种诚意，但客气要适度、得体，否则就降低了诚意的价值。）解析：（2）. 文章围绕“诚意”展开讨论，请分析文章的思路。（8 分） （分数： 7.00）正确答案： （ 首先提出诚意是品性，也是

29、态度；接着进一步指出只把诚意当作品性是片面的，率性是诚意， 客气也有诚意，由此说明诚意作为态度是有价值的；最后得出结论：为了别人的好，做戏也有诚意。 ） 解析：三、写作题 （本大题共 50分）（ 总题数： 1，分数： 50.00）31. 请以“早”为题目，写一篇不少于 1000 字的议论文或记叙文。（分数： 50.00 ）正确答案： （ 早 张爱玲说，出名要趁早。蒋方舟接了一句，早熟的苹果好卖。 我却说：出名未必要趁早。 的确，早起的鸟儿才有虫吃，第一个吃螃蟹的人是伟大的。很多事也似乎都是早比晚好，就连杨玉环初长 成时，都会害怕养在深闺人不识。鲁迅也曾在课桌上刻了“早”字勉励自己学习。不少人都深知一寸光阴 一寸金。 因此， 都想尽快把光阴兑换成金子。