四年级家长会数学老师发言稿

1、1 / 5四年级家长会数学老师发言稿四年级家长会数学老师讲话父母：晚上好！ 非常感谢您抽出宝贵时间参加今天的家长会。 今天我想 讨论和沟通如何养成良好的学习习惯和父母。作为一名数学老师，我 的定位不仅仅是教孩子们学习数学。我更注重培养他们良好的学习习 惯和学习如何学习。在我看来，培养良好的学习习惯和掌握正确的学 习方法比做几个数学问题更重要。因为良好的习惯会影响孩子的生活。下面我将从四个方面结合目前孩子们面临的一些问题。首先，谈谈听课的习惯。现在孩子们已经是四年级学生了，他们 正在从中年到高年级过渡。数学课的能力越来越强，知识越来越难， 他们用数学知识解决问题的要求越来越高。通过我在学校的培训

2、，我 的大多数孩子都养成了良好的聆听习惯。我的概念是数学课如何引导 孩子积极思考，思维活跃。孩子们在数学课上非常活跃，但有些学生 没有听力的习惯。好吧，只要上课不好，结果肯定很差！建议家长在 与孩子沟通时引导孩子正确理解这个问题。他们必须养成良好的听课 习惯。他们必须集中精力上课，仔细聆听。有些家长说严先生， 我必须在孩子上学前每天专心上课， 但这没 有2 / 5用。我的孩子不听话。提醒家长思考他们是否希望孩子专注于讲座。每天依靠这几句话就足够了吗？不够！远远不够！在古希腊有一句名 言，“性格就是命运”， 那么人格是如何发展的呢？这是一种习惯！那么习惯是如何发展的？它一再重复。在日常生活中，父

3、母应该谨 慎使用自己的孩子。例如，他们应该以井井有条的方式安排家园，引 导孩子学习组织事物，清理房间，培养自己对自己事务的责任。有些 家长可能会感到惊讶，这些与学习无关。是的，让我们看看为什么有 些人从小到大长大，总是喜欢丢失钥匙和钱包。只要你注意它，但那 些有成功事业的人，不严谨细致，即使那些看似尴尬的人也都“厚重 而精致”。我们还应该认识到生活习惯对学习习惯的巨大影响。让我们来谈谈完成作业的习惯，并且必须仔细完成作业。事实上，我对完成这个主题的要求非常高。首先，我要求他们在进行练习之前 仔细阅读问题。有些孩子非常邋.如果不理解问题的含义，他们将急于 这样做。这个习惯非常糟糕。事实上，当孩子

4、们上三年级的时候，我 告诉他们“清理刀子并切割木柴”的故事，并将其扩展为“正确阅读 问题”。我告诉他们，阅读问题不仅仅是阅读主题，还要分析和理解 主题的含义。只有正确理解问题的含义，这才是一个很好的问题。当 我在课堂上完成这个主题时，我让他们在半分钟之前阅读这个问题， 然后再让笔回答。其次， 在解决问题之后， 你必须说出这个想法并说明问题的解决 方3 / 5案。在课堂上，在完成问题之后，我会给孩子半分钟在同一张桌子 上说或解释问题，然后让几个学生告诉每个人。我问计算问题说计算 顺序和计算过程;判断问题，多项选择题，填空问题说出原因;应用问 题应该说解决思路和每个公式表达的含义;曾经，一次是绘画

5、，一次是 验证。这些都是他们从小学开始思考的。有时孩子会考虑这件事，但 他们没有考虑过。他们了解一点，但不完全理解它。所以你怎么知道 你的孩子是否真的理解它？很简单，如果你的孩子可以清楚地表达他 的解决问题的想法，他真的理解它。如果他说这不好或不说这意味着 他没有完全理解或不理解。最后，请务必在完成后再进行检查。检查不会从头到尾重复。不 可能使用眼科检查。有必要检查笔。计算问题必须由笔检查，绘图问 题应由学习工具验证，应用问题应再次分析，等等。当孩子检查错误 时，父母应该及时称赞孩子并称赞他“你小心”。他会有兴趣让孩子 品尝甜味。我认为，如果孩子们完成作业后做功课，那应该还是很有品质的。如果您

6、的孩子可以按照要求完成数学作业并养成习惯。 我相信这对他 未来的学习乃至他的生活都非常有益。我希望父母在完成家庭作业时 可以更加关注他们的孩子。孩子们是否认真审查这些问题？经过？你 能说出一个主意吗？去看看更多，问更多。如果你只记得关注电视， 心灵扑克牌和上网，那么孩子们如何能够做好自己的功课。孩子的良 好4 / 5习惯是由你培养的，他的坏习惯也被你使用。接下来， 我向几位家长提出了一个问题。 几个家长问我如何通过 打电话或签署文件帮助孩子克服这种粗心。似乎有些父母已经意识到 孩子粗心大意的严重性。为了更好地回答这个问题，我也搜索了很多 信息。首先是学习基础知识和基本技能。有些孩子通常会忽视基

7、本知识，学习和训练的基本技能，而且他们是不完整的，不熟练的，不熟练的，不灵活的，甚至是合理的。一旦在考试中需要综合运用多种知识，理 解就会模糊不清。我不知道如何灵活使用它。这些孩子经常在考试之 后，经过别人的一点指导，他们突然意识到自己很懊悔，抱怨说他们 太粗心了。针对这种情况，必须重视双基地的研究，加强双基地的训 练。为了让孩子意识到基础知识的重要性，最容易理解的往往是最困 难和最容易出错的。只有牢牢掌握基础知识，理解知识的来龙去脉， 才能有所作为，自由使用，让“粗心”利用它。其次， 我们必须养成做事后仔细检查的习惯。 当我们完成一项任 务时，我们必须仔细检查我们做了什么，是否有粗心造成的错误，以 及粗心造成的错误将得到纠正。例如，完成作业后，考试结束后，仔 细检查是否有遗失问题，检查是否有错误或错误的数字，检查学校上课时是否使用的书籍， 并检查考试前的考试。 纸和铅笔都是很好的习 惯。第三，要逐步培养一丝不苟的人格，培养严谨的学风。有必要让 孩5 / 5子从小就养成并认真对待匆忙做事的习惯。事实上，生活方式和学 习方式可以相互影响。一定要开始做小事，还要坚持不懈，为了产生 效果，如果你在三天内钓鱼两天，就没有效果了。简而言之， 孩子的粗心大意并不是罪恶。 不要责怪并对孩子施加 心理压力，最好加强对孩子的训练，培养他们的美好生活和学习习惯 最后，向您的父