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*找课件,来莎莎课件站! (免费课件,免费教案,免费试卷 sasadown 国内著名的免费课件交流平台! *林 海六年制小学语文第十一册 第七单元教学目的1、掌握本课的生字、新词。2、读通课文，理清脉络，练习分段，概括段 意。3、初步了解大兴安岭的景物特点，使学生遭到热爱祖国的思想教育。4、赏析文中优美的句段，可以有感情的朗诵课文。教学重点 教学难点初步了解课文内容，理清文章层次。经过学习本文，领会作者是怎样抓住特点引见“岭的，表达了怎样的思想感情。 这回有时机看到它，并且走进原始森林，脚踩在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才证实这个悦耳的名字是那样亲切与温馨。作者是深化林中细致察看，才会得到“亲切与温馨的结果，同时，这种觉得表达了他对林海的喜欢之情。“岭的三个特点：款式多数量多温顺大兴安岭这个“岭字，跟秦岭的“岭可大不一样。这里的岭确实很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“去横秦岭那种险句。 多少条岭啊工，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。秦岭：云横秦岭 孤峰突起 盛气凌人
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