一年级家访记录表

1、一年级家访记录学生姓名 计宏盛就读班级1.1学生在校表现：孩子在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度, 但上课听讲不够认真，学习主动性不够，学科发展不平衡。家访时间山神庙家访形式到豕交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事, 生活自理能力较强。能关心、体贴父母，让他们真切的感受到孩子的成长。 但在学习上仍然显得不够主动，比较好玩，完成假期作业有点被动，需要家 长监督提醒。（家长对学校、教师的意见及建议：）希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写， 迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的

2、学习习惯，提高学习质量。学生姓名计昊男就读班级1.1家庭住址山神庙学生在校表现：该孩子在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完 成各项任务，但是上课也经常开小差，不能做到认真听讲。家访时间豕访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子能比较积极主动完成家庭作业，家长利用休息时间耐心辅导，学生比 较勤劳、懂事。能帮助家长做力所能及的家务。在学习行为习惯的培养上，还 需要老师和家长多引导。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望 在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。学生姓名薄玉鑫就读班级1.1家庭

3、住址狮子园学生在校表现：该孩子在校表现较好，上课能比较积极回答问题，积极主 动参加各种活动。但该孩子常有骄傲情绪，平时学习欠踏实，上课听讲不认真， 因此学习也不是太稳定。家访时间豕访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子在家表现很好，孩子的主要玩伴也是本班附近的同学， 参加各种社会 实践活动的机会相对较少，看书少，假期能较为自觉地完成假期作业。 但是完 成情况不好，自己比较潦草。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的 学习和生活，也希望学校能继续严格管理，狠抓孩子的行为习惯的培养。 让孩 子养成更良好的各种习惯。学生

4、姓名士金金石石就读班级1.1家庭住址大沃铺学生在校表现：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上 课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中后/、俗的表现。但是孩子自制力 比较差，容易受他人影响，学习也不太稳定。家访时间豕访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子除了很认真地完成了作业以外， 在家中表现很自觉，能主动做些力所 能及的家务。责任心比较强，有上进心，积极参加户外活动。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长对孩子在学校的成长很欣慰，认为孩子各方面都得到了锻炼，希望学 校今后能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。学生姓名王佰值就读班级

5、1.1家庭住址大沃铺学生在校表现：该生在校尊重老师和同学，集体荣誉感强，乐于助人。有 时上课容易开小差，不认真听讲。家访时间家访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）在学习方面比较主动，主动完成各科暑假作业。 孩子在家尊重长辈，关 心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。劳逸结合, 积极参加体育锻炼和适当地实践活动。（家长对学校、教师的意见及建议：）感谢学校、感谢老师注重孩子学习方法的改进、生活自理能力的增强、 个人品质的提升。我们将一如既往地积极配合老师和学校，祝愿学校越来越好！学生姓名王紫阳就读班级1.1家庭住址山神庙学生在校表现：孩子性格活泼、开朗，尊

6、重老师、团结同学。积极参加学 校组织的活动并取得好成绩。在学习方面，学习态度端正，成绩优异。在思维 灵活度方面还加大力度。家访时间家访形式 到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）紫阳是一个懂得为他人着想，善解人意的好孩子。能主动地完成各科作业， 也积极地参加一些社会实践活动。 在班级里，她关心班级，是老师的得力小助 手。（家长对学校、教师的意见及建议：）老师对学生非常好，公平、公正，关注、关爱每一位孩子的成长和发展。 把孩子送到学校是明智的抉择！学生姓名壬新丽就1 文班级1.1家庭住址大沃铺学生在校表现：该孩子在校乖巧听话，有礼貌，乐于助人，学习很努力， 但由于拼音基础较弱导致成绩

7、比较落后。家访时间家访形式面谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）由于父母工作忙，孩子需要良好的学习环境，在家里是个听话的孩子。能积极主动完成老师布置的各项任务，（家长对学校、教师的意见及建议：）家长希望孩子在校时老师能抓紧孩子的学习，孩子有问题和家长及时保 持联系和沟通。学生姓名昶星伯就读班级i.i家庭住址柳树底学生在校表现：该孩子在校是个用L貌的孩子，对人很宽容，成绩优异， 有良好的学习习惯。责任心强，关心班集体，团结同学。家访时间家访形式面谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧。家长加强了对孩子的语 文辅导，坚持给孩子听写，和孩一起阅读，帮助

8、孩子解决一些识字问题和 理解问题。家长耐心辅导了孩子的家庭作业，（家长对学校、教师的意见及建议：）家长对学校和老师的工作非常满意，希望老师多给孩子鼓励，帮助孩子 养成良好的学习习惯。学生在校表现：孩子在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度, 但学习方法不够正确，学习主动性不够，学科发展不平衡。家访时间柳树底家访形式到家交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子在家关心他人，主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一 些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业，积极参加体育锻炼和适 当地实践活动。（家长对学校、教师的意见及建议：）希望在校期间，老师能够更加严格的监督

9、、管理，督促其工整的书写， 迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。学生姓名王佳艺就设班级1.1家庭住址柳树底学生在校表现：该孩子在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完 成各项任务，但是该孩子自制力比较差，上课也经常开小差，不能做到认真听 讲。家访时间家访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）家长非常重视孩子的学习，每天辅导孩子学习。家长加强了对孩子的语文 辅导，坚持给孩子听写，帮助孩子解决一些识字问题和理解问题。 家长耐心辅 导了孩子的家庭作业，。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望

10、在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。学生姓名唐天利就设班级1.1家庭住址大沃铺学生在校表现：该孩子在校表现较很好，学习成绩优异，上课能认真听讲、 积极回答问题，主动参加各种活动，在活动中有不俗的表现。家访时间家访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子在家表现很好，孩子的主要玩伴也是本班附近的同学， 性格开朗，能 主动帮助父母做力所能及的家务，独立完成老师布置的各项任务，作业清晰工 整，书写规范。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的 学习和生活，也希望学校能继续严格管理，狠抓孩子的行为习惯的

11、培养。 让孩 子养成更良好的各种习惯。学生姓名贾建杨就读班级1.1家庭住址大沃铺学生在校表现：该孩子在校表现较很好，上课能积极回答问题，喜欢体育 活动，在活动中有不俗的表现。但是孩子上课有时不注意听讲，容易受其他同 学影响，学习也不太稳定。家访时间家访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子在家中表现很自觉，作业家长操心，能主动做些力所能及的家务。作业可以自己独立完成，但存在书写不够规范等问题。需要家长的督促与 帮助。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长对孩子在学校的成长很欣慰，认为孩子各方面都得到了锻炼，希望学 校今后能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子

12、健康人格。学生姓名杜天祎就读班级1.1家庭住址大沃铺学生在校表现：该生在校非常地尊重老师和同学， 集体荣誉感强，乐于助 人。家访时间家访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也 适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科暑假作业。劳逸结合, 积极参加体育锻炼和适当地实践活动。（家长对学校、教师的意见及建议：）作为家长看着孩子来到嘉祥发生如此大的变化：学习方法的改进、生活 自理能力的增强、个人品质的提升。作为家长真的非常地高兴和放心。感谢学 校、感谢老师！我们将一如既往地积极配合老师和学校，祝愿学校越来越好！学生

13、姓名计英杰就读班级1.1家庭住址大沃铺学生在校表现：孩子性格活泼、开朗，尊重老师、团结同学。积极参加学 校组织的文艺演出活动并取得好成绩。 在学习方面，学习态度端正。基础一般, 在思维灵活度方面还加大力度，还需加强阅读。家访时间家访形式 到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）通过在嘉祥一年的学习和生活，孩子变化很大，比以前更懂事。懂得感 恩和包容，懂得为他人着想，善解人意。能主动地完成各科作业，也积极地参 加一些社会实践活动。（家长对学校、教师的意见及建议：）嘉祥的老师对学生非常好，公平、公正，关注、关爱每一位孩子的成长 和发展。把孩子送到学校是明智的抉择！家庭住址山神庙学生在校表

14、现：该孩子在校乖巧听话，有礼貌，乐于助人，学习很努力， 作业字迹清晰，格式规范。家访时间家访形式面谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）学生在家是个勤劳、懂事的好孩子。懂得父母的辛苦，能为家里做力所 能及的家务，作业可以独立完成，喜欢读书。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长希望孩子在校时老师能抓紧孩子的学习，孩子有问题和家长及时保 持联系和沟通。学生姓名贾琦就读班级i.i家庭住址柳树底学生在校表现：该孩子在校是个用L貌的孩子，对人很宽容，上课能够 积极主动回答问题。家访时间家访形式面谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善

15、于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够， 需要家长守着。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会积极配合老师 帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。学生姓名王缘梦就读班级1.1家庭住址大沃铺学生在校表现：孩子在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度， 上课听听讲比较认真，但学习主动性不够。家访时间家访形式到家交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事， 生活自理能力较强。能关心、体贴父母，让他们真切的感受到孩子的成长。 但在学习上仍然显得不够

16、主动，比较好玩，完成假期作业有点被动，需要家 长监督提醒。（家长对学校、教师的意见及建议：）希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写， 迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。学生姓名杜淼就读班级1.1家庭住址山神庙学生在校表现：该孩子在校能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务， 但是上课也经常开小差，不能做到认真听讲。家访时间豕访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子能比较积极主动完成家庭作业，家长利用休息时间耐心辅导，学生比 较勤劳、懂事。能帮助家长做力所能及的家务。在学习行为习惯的培养上，还 需要老师和家长多引导。（家长

17、对学校、教师的意见及建议：）家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望 在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。1.1学生姓名胡嘉诚就读班级家庭住址山神庙学生在校表现：该孩子在校表现较好，上课能比较积极回答问题，积极主 动参加各种活动。但该孩子常有骄傲情绪，平时学习欠踏实，上课听讲不认真， 因此学习也不是太稳定。家访时间家访形式 到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子在家表现很好，孩子的主要玩伴也是本班附近的同学， 参加各种社会 实践活动的机会相对较少，看书少，假期能较为自觉地完成假期作业。 但是完 成情况不好。（家长对学校、教师的意见

18、及建议：）家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的 学习和生活，也希望学校能继续严格管理，狠抓孩子的行为习惯的培养。让孩 子养成更良好的各种习惯。学生姓名赵蕾就读班级1.1家庭住址狮子园学生在校表现：该孩子在校表现较好，上进心很强，学习成绩优异，上课 能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中后/、俗的表现。但是孩子自制力比 较差，容易受他人影响，学习也不太稳定。家访时间豕访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子除了很认真地完成了作业以外， 在家中表现很自觉，能主动做些力所 能及的家务。责任心比较强，有上进心，积极参加户外活动。（家长对学校、教师的意见及建

19、议：）家长对孩子在学校的成长很欣慰，认为孩子各方面都得到了锻炼，希望学 校今后能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。学生姓名张娜就读班级1.1家庭住址大沃铺学生在校表现：该生在校尊重老师和同学，集体荣誉感强，乐于助人。肩 时上课容易开小差，不认真听讲。家访时间豕访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）在学习方面比较生动，主动完成各科暑假作业。 孩子在家尊重长辈，关 心他人。主动为父母做一些力所能及的事情， 也适当地做一些家务。劳逸结合， 积极参加体育锻炼和适当地实践活动。（家长对学校、教师的意见及建议：）感谢学校、感谢老师注重孩子学习方法的改进、生活自

20、理能力的增强、 个人品质的提升。我们将一如既往地积极配合老师和学校，祝愿学校越来越好！学生姓名王镜洋就读班级1.1家庭住址山神庙学生在校表现：孩子性格活泼、开朗，尊重老师、团结同学。积极参加学 校组织的活动并取得好成绩。在学习方面，学习态度端正，成绩优异。在思维 灵活度方面还加大力度。家访时间家访形式 到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）紫阳是一个懂得为他人着想，善解人意的好孩子。能主动地完成各科作业， 也积极地参加一些社会实践活动。 在班级里，她关心班级，是老师的得力小助 手。（家长对学校、教师的意见及建议：）老师对学生非常好，公平、公正，关注、关爱每一位孩子的成长和发展。 把

21、孩子送到学校是明智的抉择！1.1学生姓名吴宇就读班级家庭住址山神庙学生在校表现：该孩子在校乖巧听话，有礼貌，乐于助人，上课有时听 讲不认真，由于拼音基础较弱导致成绩比较落后。家访时间家访形式面谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）由于父母工作忙，孩子需要良好的学习环境，在家里是个听话的孩子。 能积极主动完成老师布置的各项任务，（家长对学校、教师的意见及建议：）家长希望孩子在校时老师能抓紧孩子的学习，孩子有问题和家长及时保 持联系和沟通。学生姓名姜灼就读班级1.1家庭住址狮子园学生在校表现：该孩子在校是个用L貌的孩子，责任心强，关心班集体， 团结同学，但性格有些冲动，上课有些好动。家访时间家

22、访形式面谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧。家长加强了对孩子的语 文辅导，坚持给孩子听写，和孩一起阅读，帮助孩子解决一些识字问题和 理解问题。家长耐心辅导了孩子的家庭作业，（家长对学校、教师的意见及建议：）家长对学校和老师的工作非常满意，希望老师多给孩子鼓励，帮助孩子 养成良好的学习习惯。学生姓名杨硕1.1家庭住址山神庙学生在校表现：孩子在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度,但学习方法不够正确，学习主动性不够，学科发展不平衡家访时间柳树底家访形式到豕交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子在家关心他人，主动为父母做一些

23、力所能及的事情，也适当地做一 些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业，积极参加体育锻炼和适 当地实践活动。（家长对学校、教师的意见及建议：）希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写, 迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。学生姓名吴1慧就读班级1.1家庭住址山神庙学生在校表现：孩子在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度， 但学习方法不够止确，学习主动性不够，上课容易搞小动作。家访时间山神庙家访形式到豕交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子在家关心他人，主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一 些家务。在学习

24、方面比较主动，主动完成各科作业，积极参加体育锻炼和适 当地实践活动。（家长对学校、教师的意见及建议：）希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写, 迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。学生姓名吴楷就读班级1.1家庭住址山神庙学生在校表现：该孩子在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完 成各项任务，但是该孩子自制力比较差，上课也经常开小差，不能做到认真听 讲。家访时间家访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）家长非常重视孩子的学习，每天辅导孩子学习。家长加强了对孩子的语文 辅导，坚持给孩子听写，帮助孩子解决一些识字问题和理解问题

25、。 家长耐心辅 导了孩子的家庭作业，。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望 在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。学生姓名赵鑫怡就读班级1.1家庭住址山神庙学生在校表现：该孩子在校表现较很好，学习成绩优异，上课能认真听讲、 积极回答问题，主动参加各种活动，在活动中有不俗的表现。家访时间豕访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子在家表现很好，孩子的主要玩伴也是本班附近的同学， 性格开朗，能 主动帮助父母做力所能及的家务，独立完成老师布置的各项任务，作业清晰工 整，书写规范。（家长对学校、教师的

26、意见及建议：）家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的 学习和生活，也希望学校能继续严格管理，狠抓孩子的行为习惯的培养。让孩 子养成更良好的各种习惯。学生姓名任思琪就读班级1.1家庭住址柳树底学生在校表现：该孩子在校表现较很好，上课能积极回答问题，喜欢体育 活动，在活动中有不俗的表现。但是孩子上课有时不注意听讲，容易受其他同 学影响，学习也不太稳定。家访时间家访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子在家中表现很自觉，作业家长操心，能主动做些力所能及的家务。作业可以自己独立完成，但存在书写不够规范等问题。需要家长的督促与 帮助。（家长对学校、教师的意见及

27、建议：）家长对孩子在学校的成长很欣慰，认为孩子各方面都得到了锻炼，希望学 校今后能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。学生姓名于阔就读班级1.1家庭住址柳树底学生在校表现：该生在校非常地尊重老师和同学， 集体荣誉感强，乐于助 人。家访时间豕访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也 适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科暑假作业。劳逸结合， 积极参加体育锻炼和适当地实践活动。（家长对学校、教师的意见及建议：）作为家长看着孩子来到嘉祥发生如此大的变化：学习方法的改进、生活 自理能力的

28、增强、个人品质的提升。作为家长真的非常地高兴和放心。 感谢学 感、感谢老师！我们将一如既往地积极配合老师和学校，祝愿学校越来越好！学生姓名孙雨鑫就读班级1.1家庭住址山神庙学生在校表现：孩子性格活泼、开朗，尊重老师、团结同学。积极参加学 校组织的文艺演出活动并取得好成绩。 在学习方面，学习态度端正。基础一般， 在思维灵活度方面还加大力度，还需加强阅读。家访时间家访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）通过在校的学习和生活，孩子变化很大，比以前更懂事。懂得感恩和包 容，懂得为他人着想，善解人意。能主动地完成各科作业，也积极地参加一些 社会实践活动。（家长对学校、教师的意见及建议：

29、）老师对学生非常好，公平、公正，关注、关爱铝 把孩子送到学校是明智的抉择！E一位孩子的成长和发展。学生姓名温贺鑫就读班级1.1家庭住址狮子园学生在校表现：该孩子在校乖巧听话，有礼貌，乐于助人，学习很努力， 作业字迹清晰，格式规范，但是该生上课听讲不认真，比较磨蹭。家访时间家访形式面谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）学生在家是个勤劳、懂事的好孩子。懂得父母的辛苦，能为家里做力所 能及的家务，作业需要在家长的督促卜完成。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长希望孩子在校时老师能抓紧孩子的学习，孩子有问题和家长及时保 持联系和沟通。学生姓名黄文勃就1 卖班级1.1家庭住址山神庙学生在校表现：该孩子在校是个活泼好动的孩子，但是上课听讲不够专 心。家访时间家访形式面谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善 于收拾，学习时也