人教版《基础模块》下册语文第二单元考试卷

1、(基础模块)下册语文第二单元考试卷班级姓名座号一、将下列词语按感情色彩分类。8%憎恶反馈秀丽携带戕害宏伟接洽荒谬壮观玫瑰聪明懦夫是褒义词的：是中性词的：是贬义词的：二、判断题。对的打，错的打“X”1、议论文的三要素是论点、论据、论证。()2、红楼点滴中写北大学生可随意听课，表现了学校风气的涣散。()3、朱光潜的咬文嚼字一文主要针对阅读和写作文章、诗词等而言。()4、“穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变通，要有大无畏之精神及金 刚之信念与意志才变得过来”。这个句子强调的重点是“变通”和“智慧”。()5、迎接挑战的体裁是书信，写了父亲对儿子的建议、要求和希望，侧 重点是前者。()6、看吧，我终于

2、办到了是一篇驳论文。()三、单选题。16%1、下列拼音全对的是()A、符箓(I u)闲暇(ji &)B、狭隘(y i )岑(c由)寂C蕴稚(j i)慰秤(ji 6)D尺理(du)麻科(pi)2、下列没有错别字的是()A、无足轻重当仁不让B、无空不入雷厉风行c摩肩接踵举一返三 a水落石出山穷水近3、下列成语使用恰当的是()A、临出发，他态度坚决、百折不回.地说了一番催人泪下的话。R先生身材高大，道翔岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。C那粗如巨蟒、细如草蛇的树根，错将g”.。D前者，统统呈现在眼前，一览无余.。后者，是一种省略的艺术，墨色有 时淡得接近于无。4、咬文嚼字的中心句是()A

3、、无论阅读或写作，字的难处在于意义的确定与控制。R无论阅读或写作，我们必须要有一字不肯放松的精神。咬文嚼字，表面 上像只是斟酌文字的分量，实际上是调整思想与感情。C联想意义最易误用而生流弊。D文学是艰苦的事，要刻苦自励。5、下列是驳论文的是()A、获得教养的途径R咬文嚼字C创造宣言D迎接挑战6、下列说法正确的是()A、看吧，我终于办到了的中心为：压力无处不在，只要坚定信念，去 冲破压力，就能取得成功。R获得教养的途径主要采用了举例论证和因果论证两种方法。C创造宣言侧重采用的是理论论据。D迎接挑战表现了父亲对即将走上岗位的儿子的担忧，认为儿子准备 不足。7、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组

4、是()家长要耐心教育孩子，不要 他们的自尊心。学者们大多认为艺术具有人性的作用。学术界对这件出土文物所属的年代,一直有 oA、伤害改变异议B、损害改变争议C损害改善异议D伤害改善争议8、下列各句中没有语病、句意明确的一句是()A、不管这次国际会议结果怎么样，才会对人类社会带来变化。R考试能否取得优良成绩，主要取决于平时是否努力学习。C消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎。D今年春节期间，这个市的200多辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休 假，始终坚守在各自执勤的岗位上。四、填空题。16%1、赫尔曼黑塞认为获得教养的最重要途径是 而 且这一过程永远处在“ :上。2、咬文嚼字一文通过列举 篇章

5、整 合和词语的直指、联想意义等实例，说明了斟酌文字分量，实际上就是调整思 想和情感的道理。3、红楼点滴选自 2作者,两部分内容 分别表现了北大的 ,即和北大的,即4、创造宣言列举了 5个反面论点，依次是“环境太平凡了，不能创造”， 和5、看吧，我终于办到了论证方式主要有 ?口 五、阅读材料，回答问题。16%A30年代初，还是疑古考古风很盛的时候；同是考，又有从旧和革新之别。 胡适写了中国哲学史大纲上卷，在学校讲中国哲学史，自然也是上卷。顺 便说个笑话，胡还写过白话文学史，也是只有上卷，所有有人戏称之为“上 卷博士”。言归正传，钱宾四（穆）其时已经写完先秦诸子系年考辨，并准 备印老子辨。两个人都

6、不能不处理老子。这个问题很复杂，提要言之， 书的老子，人的“老子”，究竟是什么年代的？胡从旧，二“老”就年高了，高 到春秋晚年，略早于孔子；钱破旧，二“老”成为年轻人晚到战国，略早于韩非。 胡书早出，自然按兵不动，于是钱起兵而攻之，胡不举白旗，钱很气愤，一次 相遇于教授会（现在名教研室或教员休息室），钱说：“胡先生，老子年代 晚，证据确凿，你不要再坚持了。”胡答：“钱先生，你举的证据还不能使我心服； 如果能使我心服，我连我的老子也不要了。”这次激烈的争执以一笑结束。1、这段文字提到的两位北大教授是2、二人争论的是关于 的问题。（15字以内）3、“按兵不动”、“起兵而攻之”、“不举白旗”采用了

7、的修辞方法。4、“不举白旗”的真正含义是5、二人的争论表现了北大教授在学术上 的风气。（6分）B每次每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室中，教室里两 个一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边走道，都站满了校内的和校外的， 正式和非正式的学生,教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门，立刻 安静得只剩了呼吸的声音。他站在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就 开始了中国小说史那一课题。他的身材并不高大，常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。【（1）】不常修 理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，【（2）】两道粗浓方长的眉 毛躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，【

8、（3）】浓密的上唇上的短须掩着他的阔的上唇，【（4）】-这种种看不出有什么奇特，既 不威严，也似乎不慈和。说起话来，声音是平缓的，既不抑扬顿挫，也没有慷 慨激昂的音调。他那写粉笔和拿讲义的双手从来没有表情的姿势帮助着他的语 言。他叙述着极平常的中国小说史实，用着极平常的语句，既不赞誉，也不贬 毁。然而，教室里却突然爆发笑声了，他的每句极平常的话几乎都须被迫地停 顿下来，中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑，善与恶，真实与 虚伪，光明与黑暗，过去现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述，却仿 佛听到了全人类的灵魂的历史，每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都 给他连根撕掉了。于是教室里

9、的人全哭了起来；哭声中混杂着欢乐与悲哀，爱 恋与憎恨，羞惭与愤怒于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯，灯光 下映出了一条宽阔无边的大道大家抬起头来，见到了鲁迅先生的苍白的冷静的面孔上浮动着慈祥亲切的光辉，像是严冬的太阳（10分，每小题2分）1、第一段画线部分的短语对举地排列在一起，它的作用是为了说明什么?要求：先将题目补充完整；抒发真实情感；除诗歌外，文体不限2、下面一段话应插在第二段中标序号的什么地方，正确的是（）并不十分高大的鼻子给两边深刻的皱纹映衬着。这才显示出了点高大的样子A （1）1 B 【（2）C、【（3）】D 【（4）】3、为什么“大家在听他的中国小说史的讲述，却仿佛听到了全人

10、类的灵魂 的历史”呢？（用短文中的原句回答，直接画在文中）4、第四段中加点的“外套”比喻什么？5、这段文字的中心内容是： 六、作文（任选一题）。32%阅读下面材料，根据要求作文。1、人生是一本读不完的书，总是峰回路转，百味繁生；人生是一出演不完 的戏，总是角色变换，光怪陆离。有一位诗人这样写道：假如生命是一首歌， 就要谱写快乐：假如生命是一条河，就要奔腾雀跃；假如生命是一团火，就要 燃烧洒脱。根据上述材料，写一篇700字以上的文章，题目自拟，文体不限。2、在成长的过程中，每个人都必有必定有所坚守，有所放弃。坚守内心的宁静，精神世界就会变得充盈而富足；坚守思想的清纯，心灵 的天空必将变得清明而澄

11、澈。坚守诚实做人的原则，坚守认真做事的态度，必 能收获友谊，收获真情，收获人生丰硕的成果。唯有坚守，不随波逐流，才能 保持真正的自我，才能闪耀个性的光芒。同样，行走人生之旅，还必须学会放弃。放弃自卑，才能捡回自信；放弃 虚假，才能回归本真。每个人，只有勇于放弃不良习惯、爱好，放弃错误的思 想做法、负面情绪以及虚幻的奋斗目标，才能轻装上路，轻松自在地完成充满 风险而又精彩纷呈的人生之旅。事实上，无论坚守，还是放弃，都会经历一个理性甚至痛苦的抉择过程， 都会有一段铭心刻骨的经历和记忆。同学们，你在坚守或放弃着什么？在这过 程中又有怎样的经历和感想？以“坚守:'或"放弃:'为题，写一篇700字 以上的文章。七、附加题。（8分）（所得分数加入卷面分中）阅读短文王安石推敲诗句及说明、注释，说说为什么用“绿”字效果最好，用“到” “过” “入” “满”等字欠佳。土荆公（安石）绝句泊船瓜洲云：“京口瓜洲一水问，钟山只 隔数重山。春风又缚江南岸，明月何时照我还？”吴中士人家藏具草，初云：“又 到江南岸”，圈去“