人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期末检测卷

1、2019 2020学年度第二学期期末质量检测二年级语文试题时间：60分钟分值：100分一.基础达标（本大题共9小题，共45分）1.看拼音写词语（每个1分，共10分）chu 1 li uwnu3timedkdoya()()()()j mg l mgay 1y n reji n n n()()()()y i w eng w ubi nj in p i l i j in()()2.比一比，再组词。（16 分）味（)原（）容（）妹（)愿（）浴（）根（)劝（）搬（）跟（)功（）般（）植（)店（)值（)钻（)3 .（2分）下列说法正确的是（）A. “为难”和“难为情”中“为”的读音不一样。B. “教诲”

2、一词的读音是“ ji 8 hui：C. “一行白鹭上青天”中“行”读“ xing：D. “一动不动” “一声不出” “一阵大风” “一条彩虹”中“一”的读音相同。4 .（2分）下面加点字的读音相同的一项是（）。A.磨坊牌坊作坊油坊 B.淹没沉没埋没没收 C.当时当今上当当年D.发表发明打发头发 5. （2分）下面加点字读音完全正确的一项是（）。A.作坊（f nig ）空（k o n®）水泡（p a o） B.种（zh bn子）似（sh）的目的（d ）i C.漂（pi o）流量（li ng）身高为难（n n） D.银行（h ng）侄J（d o）车喝（h琳 6 .（2分）清明节时，大家会

3、去（）。A.赏菊 B.敬老 C.祭祖 D.登高7 . （1分）上数学课时，小明有一个问题没听明白，下课后，他去 问小红，你认为小明怎样说小红才愿意给他讲题呢？（）A.小红，刚才的数学题太难了，我不会做，你快点儿帮我讲一讲。8 .小红，刚才的数学题我没听明白，你现在有时间吗？能给我讲 解一下吗？9 .读一读，选择合适的词语填在括号里。（填序号，6分）繁荣昌盛 奋发图强一民族团结包3巍巍中华 炎黄子孙 华夏儿女今天，妈妈带我去参观了历史博物馆。在参观的途中，妈妈 给我讲了有关我们祖国的故事。（）的历史上下五千年，源远流长。我们是（），也被称为（）。我们的祖国有五十六个民族，（）。我知道只有（），我

4、们的祖国才能（）。通 过这次参观，我学到了很多的知识，我爱我的祖国堰（）助（）颜悦（）破涕（）（）刨（）（）底9.补全成语（4分）（）（）补牢精疲（）（）（眉开（）（）捧腹（）（）2 .教材回顾（15分）1. （3分）春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句："万条垂下绿丝绦。”草木萌发，黄 莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“ 拂堤杨 柳醉春烟”啊！2. （2分）姥姥问丽丽：“秋季和冬季都有哪些节气呀？”丽丽用二十四节气歌中的句子回答说：“,3. （1分）叔叔经常教导我说：帮助别人，自己也会快乐。

5、”这使我想起了 '予人玫瑰， "4. （1分）夜晚，微风阵阵，湖水泛起波纹，湖心亭中的灯光洒在湖面上，特别美丽。我不禁吟诵起诗句：“微微风簇浪，5. （3分）亡羊补牢和堰苗助长是 故事，像这样的故事我还知道:6. 根据课文内容判断对错。对的打，错的打“X”。（5分）沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（）一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（）小马过河告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（）亡羊补牢这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（）“祖先的摇篮”指的是原始森林。（）3 .句子加工厂（每个2分，共10分）1 .连词成句，并加上合适的标

6、点符号。（2分）从挣脱灵巧地出来它茧子里2 .把句子补充完整。（2分）因为 所以妈妈很早就回来了。3 .用加点的词语，仿写句子。（2分）海洋馆里的海豚一会儿腾飞起，一会儿钻入水中，一会儿游到岸 边。会儿 2 _会儿?一会儿4 .在下列句子中的“ ”里加上合适的标点符号。（2分）小草从地下探出头来 那是春天的眉毛吧 口秋天的田野 口景色特别美丽 5 .看图，再展开想象写一写。（2分）试卷第5页，总7页例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯天上的云一团一团的,像4 .阅读理解(15分)朝三暮四战国时期，有个宋国的老人很喜欢猴子。他养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌，人们都称他“狙(j U )公”。

7、狙公天天和猴子在一起，慢慢地，猴子和他成了朋友。为了喂养这些猴子，他常常节省下自己的粮食给它们吃。后来，猴子的食量越来越大，狙公的负担越来越重，渐渐地，狙公有点儿承受不起了。他想了半天，也没有什么好办法，只能让猴子少吃一些。于是，他对猴子们说： “现在吃的东西不多了。从今天开始 ，每天早上给你们三颗栗(l i )子，晚上给四颗，行吗？”猴子们都嫌少，很生气，龊(zi )牙咧(li 6)嘴，吵吵闹闹的。狙公见猴子这么反对，就改口说： “既然你们不愿意，那就每天早上给四颗栗子，晚上给三颗，这样总可以了吧？”猴子们听到早上加了一颗，以为能多吃一颗了，高兴得又蹦又跳，在地上翻起了跟头。1 补充成语。(6 分 )()苗 ()长 亡 ()补 () 朝 ()暮 ()2 .狙公爱猴子，表现在哪些方面？()(多选，填序号， 3 分 )每天给猴子吃七颗栗子。节省下自己的粮食给猴子们吃。养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌。天天和猴子在一起，猴子和他成了朋友。3狙公后来是怎样使猴子们满意的呢？用“”画出来 (4 分 )4本文告诉我们什么道理？()(填序号， 2 分 )透