教科版小学六年级下册试题 邓亚萍岁时就在父亲的指示下练习乒乓球中国人民是勇敢的伟大

1、教科版小学六年级下册试题试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波目 录第一单元 知识要点 31.1 勇攀高峰 4 参考答案 51.2 苦 练 6 参考答案 7快乐读书屋（一） 8 参考答案 9单元测试（一） 10 参考答案 13第二单元 知识要点 142.3 春 15 参考答案 162.4 大自然，心中最美的诗 17 参考答案 19快乐读书屋（二） 20 参考答案 22单元测试（二） 23 参考答案 25第三单元 知识要点 263.5 最后的时刻 27 参考答案 293.6 颁奖词三则 30 参考答案 31单元测试（三） 32 参考答案 34第四单元 知识要点 354.7 地平线

2、 36 参考答案 37快乐读书屋（四） 38 参考答案 39单元测试（四） 40 参考答案 41 期中检测 42 参考答案 46 期末检测 47 参考答案 56第一单元试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波单元知识要点：本单元以“体育精神”为主题，编排了主体课文勇攀高峰和苦练；在“快乐读书屋”中选编了马拉松的故事和“足球之王”贝利，还相应编排“能说会写”，“语文七色光”这些专题活动板块。1.用学生熟知的2008年北京奥运会的素材来激发学生的学习热情，让学生在一种澎湃的体育激情中开展听、说、读、写活动。2.以学生为主体，让学生凭借已有的阅读经验，自主阅读课文，理解课文内容，体会思

3、想感情，培养语感，领悟表达方法，进一步发展学生的读写能力。3.开展课外语文实践活动，通过阅读体育故事，搜集体育明星资料，讲述体育明星故事等途径，感受体育明星的风采，接受体育精神的熏陶。4.会认12个生字，会写21个生字，积累并运用与体育运动有关的词汇。1.1勇攀高峰试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波知识点：会认“冠、娟”等4个生字，会写“萍、臂”等12个生字。一.选词填空荣誉 名誉1时到今日，（ ）和地位对他来说似乎已经不重要了。2邓亚萍凭着她那股韧劲和自信，为中国争得了（ ）。尊严 尊重 尊敬3一个人要想得到别人的（ ），那么首先他自己就要活得有（ ）。4我们非常（ ）和

4、喜欢我们的老师。二修改病句1邓亚萍5岁时就在父亲的指示下练习乒乓球。2中国人民是勇敢的，伟大的民族。3因为班主任对我们很关心，但是我们很喜欢他。三改写句式1父亲举起了高高的手。（ 改“把”字句 ）2狂风吹散了乌云。 （改“被”字句 ）参考答案：一.1名誉 2荣誉 3尊重 尊严 4尊重二1指示改成指导2人民去掉3但是改成所以三1父亲把手举的高高的。2乌云被狂风吹散了。1.2苦练试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波知识点：会认“猝、垫”等3个生字，会写“崇、袁”等9个生字。同步练习：一组词拂（ ） 焊（ ） 倔（ ） 垫（ ）佛（ ） 捍（ ） 掘（ ） 塾（ ）杭（ ） 慢（

5、） 缓（ ） 凑（ ）抗（ ） 蔓（ ） 援（ ） 奏（）一 把下列句子补充完整 读书破万卷，。，日久见人心。姜太公钓鱼。，学海无涯苦作舟。三改写句子1汗水浸透了姑娘们的衣衫。 把字句：。 被字句：。 别人都能做的事，我一定也能做到。反问句： 教练说：“你那样做不行，今天必须完成。”第三人称：。参考答案： 吹拂 焊接 倔强 坐垫 大佛 捍卫 挖掘 私塾 杭州 慢慢 缓慢 凑合 抗日 花蔓 援助 演奏二1下笔如有神。2路遥知马力3愿者上钩4书山有路勤为径三.1汗水把姑娘们的衣衫浸透了。姑娘们的衣衫被汗水浸透了。 2别人能做的事，我怎能做不到呢？ 3教练说，他那样做不行，今天必须完成。快乐读书屋一

6、试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波知识点：会认“役、讯、芭、蕾”等生字。通过阅读，了解马拉松赛跑的由来；及贝利为巴西建立的功勋。同步训练：一 把下列词语补充完整夜以（ ） 溃不（ ） 口若 （ ） 忧心（ ） 欢呼（ ） 口干 （ ）人（ ）马（ ） 危机（ ） 画蛇（ ）二 写出下列句子运用的修辞手法1微风笑呵呵地吹在脸上，舒服极了。 （ ） 2菲迪皮茨像骆驼一样有耐力。 （ ）3民众像热锅上的蚂蚁，焦急地等待着战场上的消息。（）飞流直下三千尺。（）三选择适当的关联词填在括号里养花（）锻炼身体，（）能愉悦精神。（）明天你不来，我们（）不出发。（）在上次的竞赛中你取得了一点

7、成绩，（）也不能有骄傲情绪。（）我打破了一个盘子，（）妈妈批评我做事不小心。参考答案：一夜以继日溃不成军口若悬河忧心忡忡欢呼雀跃 口干舌燥 人仰马翻 危机四伏 画蛇添足 二 1 . 拟人2.比喻 3.比喻 4夸张 三 1. 不但而且 2.如果.就 3.虽然,但是 4.因为,所以第一单元测试试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波一. 将下列短语补充完整( )追求 ( )掌声 ( )礼赞( )奇迹 ( )巅峰 ( )承诺( )心愿 ( )传奇 ( )工作二.1.近义词困难_( ) 认识_( ) 展现_( )坚守_ ( ) 延误_( ) 约束_( ) 2.反义词:华丽_( ) 光明_

8、( ) 忠诚_( )延误_( ) 平凡_( ) 尊敬_( )三.修改病句 1. 任何一切困难都吓不倒我们。_2. 下课铃响了,同学们很有秩序地一下子涌出了教室。_3. 黄瓜.苹果.梨都是我爱吃的水果。_4. 少先队员戴着鲜红的红领巾。_四.给下列各句中的加点字词选择正确的解释牢:A.养牲畜的圈 B.监禁犯人的地方 C.结实.坚定.固定1.亡羊补牢,犹未晚矣,( )2.为此,鲁迅被关进了监牢。（ ）3我们之间的友谊是牢不可破的。（ ）紧张：A.精神处于高度不安状态B.紧迫,激烈 C.紧缺,不充裕 D.节奏快,不拖拉4.一到节假日,火车票就会很紧张.( )5.一遇到什么事,妈妈就会很紧张.( )6

9、.班会紧张而有序地进行着.( )7.上海人民的生活节奏很紧张.( )五.阅读小人鱼掀开紫色的帷幕,看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她向尖刀看了一眼，然后又把目光转向王子。刀子在小人鱼的手里抖动着。忽然，小人鱼把刀子远远地向浪里扔去。刀子沉下去的地方，浪花发出一道红光，好像有许多血滴溅出了水面。小人鱼最后模糊地看了一眼王子，然后跳到海里，她觉得她的身体在一点点融化成为泡沫.此刻,大海上升起了一轮子红日,阳光柔和而温暖地照在这些泡沫上,小人鱼看到光明,看以海上飞翔的小鸟.船上的白帆和天空的云朵,而且觉得自己渐渐地从泡沫中升起来.1. 文中画“”的句子是什么意思？小人鱼为什么没有杀死王子

10、？小人鱼真的变成泡沫了吗？参考答案：一题略二题略.三题把一切去掉把有秩序地去掉把黄瓜去掉把鲜红改成鲜艳四题五题略第二单元试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波单元知识点：本单元围绕“投身自然”为主要内容，主体课文从不同的角度展示了大自然的热爱和赞美，唤醒珍惜自然/保护自然的责任感。以此培养学生热爱自然的美好情操。2.3 春试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波知识要点:1、正确、流利地有感情地朗读课文，背诵课文中的优美的语段。 2、理解由生字组成的词语。随堂练习：一 形近字组词淌（ ） 烘（ ）趟（ ） 哄（ ）嘹（ ） 婉（ ）缭（ ） 宛（ ）二 根据课文内

11、容填空1风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，（ ）各种花的香，（ ）在微微润湿的空气里酝酿。2城里乡下，家家户户，老老小小，（ ）赶趟儿似的，一个个（ ）出来了。三写出加点词语的近义词1鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。清脆（ ） 婉转（）。参考答案一、淌（流淌） 烘（烘托）趟（赶趟儿） 哄（哄骗）嘹（嘹亮） 婉（婉转）缭（缭绕） 宛（宛如）二、1、还有 都 2、也 都三、响亮; 嘹亮 委婉2.4 心中最美的诗试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波知识要点:1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、理解由生字组成

12、的词语。随堂练习：一形近字组词沼（）箫（）招（）萧（）畔（）寺（）伴（）侍（）二 解释句子中的加点词语 家里人说我少年老成，其实我并没念过什么书，也不爱念书，诗是更没有听过，读过。少年老成：_ 清晨晓雾弥漫的海，落照里白帆掩映的海，都充满了诗情画意。诗情画意：_三 句子排队（）正是我这时心情的写照。（）这时我喜欢读诗，我喜欢有人听我读诗。（）我的朋友有两句诗：“华灯一城梦，明月百年心。”（）夜里山城清宛，抱膝微吟，灵犀一点，脉脉相通。参考答案一、沼（沼泽）箫（箫声）招（招手）萧（萧条）畔（河畔）寺（寺院）伴（伙伴）侍（侍奉）二、1、少年老成: 原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。

13、2、诗情画意：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。三、4、3、2、1.快乐读书屋二试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波知识要点:1、通过理解诗歌的语言，培养学生的审美情趣。 2、积累古诗名句。随堂练习：一 把下列诗句补充完整。1. 西塞山前白鹭飞_2. 春色满园关不住._3._，正是河豚欲上时。4应怜屐齿印苍苔，_5_,芙蓉向脸两边开。二解释加点字的意思1小扣柴扉久不开扣：_2闻歌始觉有人来始：_3. 荷叶罗裙一色裁裁：_4. 竹外桃花三两枝外：_三文学常识填空1.渔歌子的作者是_代诗人_。2采莲子的作者是_代诗人_。3游园不值的作者是_代诗人_。四解释句子中的加点词语1春天

14、像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。花枝招展：_2.不知不觉二十多年过去了,如今想起这件小事,仍然记忆犹新.记忆犹新:_五.写出加点词语的近义词1夜里山城清寂,抱膝微吟，灵犀一点，脉脉相通。清寂（ ）2绿净化了我的心灵，又给我带来许多启迪。 启迪（ ）3牧童使美丽的风景更加生动起来了，仿佛一切喧嚣都不复存在了。喧嚣（ ）参考答案一、1、桃花流水鳜鱼肥 2、一枝红杏出墙来 3、蒌蒿满地芦芽短 4、小扣柴扉久不开 5、荷叶罗裙一色裁二、1、敲 2、方才 3、剪裁 4、和“内”相对三、1、唐 张志和 2、唐 王昌龄 3、宋 叶绍翁四、1、花枝招展：形容打扮得十分艳丽。2、记忆犹新：过去的事，至今印象还

15、非常清楚，就象刚才发生的一样。 五、1、寂静 2、启发 3、喧闹; 喧哗第二单元测试试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波一、读拼音，把词语写端正。 j xiè róng yù gui qio kuí wú hóng máo（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 二 把下列诗句补充完整1、 西塞山前白鹭飞_2、春色满园关不住._3._，正是河豚欲上时。4应怜屐齿印苍苔，_5_,芙蓉向脸两边开。三、在括号里选择一个意思最近的词语，画上“”。打搅（打点 打扰 打发） 祷告（乞求 告诉 祈祷）疲倦（厌倦 疲乏 倦怠）

16、 维持（保持 坚持 爱护）奋力（尽力 奋斗 勤奋） 显露（显著 显现 显明）四、填在横线上的词语最恰当的一组是（ ）。拾一片落叶，细数_的纹理，我看到了它蕴含的生命的_，在它们走向泥土的途中，我加入了这_而别有_的仪式。A.精致 秘密 短暂 深意 B. 精心 神秘 漫长 深意C.精致 奥秘 短暂 深意 D. 精致 秘密 漫长 情意五、按要求写句子。1.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 改为转述句：_2.聪明的人都知道，日子是不能一去再复返。改为反问句：_3.看了抗震救灾的报道，每一个人都为之感动、流泪。改为双重否定句：_4.请为下面的地点设计一条公益广告。草坪：_参考答案一、机械 荣誉 乖

17、巧 魁梧 鸿毛二、1、桃花流水鳜鱼肥 2、一枝红杏出墙来 3、蒌蒿满地芦芽短 4、小扣柴扉久不开 5、荷叶罗裙一色裁三、打扰 祈祷 疲乏 保持 尽力 显现四、C五、1、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。 2、聪明的人都知道，难道日子能一去再复返吗？3、看了抗震救灾的报道，每一个人都不得不为之感动、流泪。4、小草也有生命，请爱护它们。第三单元试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波单元知识点：本单元以“高山仰止”为主题，四篇课文从不同角度刻画了英雄人物的高大形象，学生可以目睹英雄的壮举，领略英雄的风采，受到强烈的感染和教育。 3.5 最后的时刻试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰

18、西二小 郑春波知识要点:1.掌握难认难写字。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系生活实际，揣摩佳词妙句，理解文章内容，体会课文思想感情。随堂练习：一 形近字组词钢（ ） 廊（ ）纲（ ） 郎（ ）祥（ ） 拷（ ）详（ ） 铐（ ）二 根据课文内容填空1江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，（ ）理理旗袍上的折痕，（ ）弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她（ ）在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的，典礼似的。2江姐说完以后，（ ）大步向牢门走去。她走到门口（ ）停了下来，回头向室内看了一眼。3选词填空急速 急促（1）这时，从走廊里传来了一阵（ ）的脚步声。（2）守望在牢

19、门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车（ ）地向渣滓洞开来。平静 冷静（3）同牢房的人一看到她那样（ ）和不慌不忙的表情，顿时产生了一种不祥的预感。（4）她那被极度疲惫和委屈情绪弄昏了的头脑，开始（ ）下来。参考答案一、钢（钢铁） 廊（走廊）纲（提纲） 郎（新郎）祥（慈祥） 拷（拷贝）详（详细） 铐（手铐）二、1、再 然后 又 2、就 又3、（1）急促（2）急速（3）平静（4）冷静3.6 颁奖词三则试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波知识要点:1.掌握难认难写字。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3.学会把事情写具体。随堂练习：一 形近字

20、组词蓬 （ ） 拔（ ） 逢 （ ） 跋 （ ）新 （ ） 滩（ ） 薪（ ） 摊 （ ）二句子排队 （ ）一个朴素的女子，为我们呈现华丽的奇迹（ ）从不幸的谷底，到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈。（ ）心灵的震憾不需要语言，你在我们眼中是最美。（ ）于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。三查字典填空1，“呈”字是（ ）结构，按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画，本课组词是（ ）。2“涉”字是（ ）结构，按音序查字法应查（ ），可组词为（ ）。参考答案一、蓬 （蓬勃） 拔 （挺拔）逢 （相逢） 跋 （跋涉）新 （新鲜） 滩 （沙滩）薪 （薪水） 摊 （地摊）二、1、

21、3、2、4三、1、上下 口 4 呈现 2、左右 S 跋涉第三单元测试试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波知识点:通过测试检查学生对本单元知识的掌握情况。一 形近字组词梳（ ） 囚 （ ）流（ ） 因 （ ）袍（ ） 诺 （ ）炮（ ） 若 （ ）二 解释句子中的加点词语 你对我们只是个无足轻重的，有害的人无足轻重：_2.但一看到她那样平静和不慌不忙的表情,顿时产生了一种不祥的预感. 不慌不忙:_3.用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传薪: 跋涉4.于是,我们看到了另一种语言对生命的礼赞.礼赞:_5.无论在哪个年代,坚守承诺始终是支撑人性的基石. 基石: _5. 他们每

22、走一步都碰到泥沼张开那些龌龊的.贪吃的大口,想把吞下去. 龌龊:三.填写适当的量( )条桌 ( )传奇( )红日 ( )刀子参考答案一、梳（梳理） 囚 （囚徒）流（流水） 因 （因为）袍（旗袍） 诺 （许诺）炮（炮火） 若 （若是）二、1、无足轻重: 没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。2、不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。3：跋涉：形容旅途艰苦。4、礼赞：由崇敬而赞美。5、基石: 做建筑物基础的石头；比喻基础或中坚力量。6、龌龊：比喻人的思想、品德恶劣。三、略第四单元试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波单元知识点：本单元围绕“学无止境”为主题

23、，课文内容丰富，形式多样，告诉学生生命有限，而学海无涯，要不断学习，坚持学习。逐步养成良好的学习习惯，主动追求美好的人生。 4.7 地平线试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波知识要点:1.掌握难认难写字。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的语句。随堂练习：一. 形近字组词谓( ) 矮( )渭( ) 倭( )拘( ) 迷( )驹( ) 谜( )二. 根据课文内容填空1.( ) 我失败了,矮屋那里( )是天地平行,( )在远远的地方出现了那一道地平线.2.它( )永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解,( )永远是个谜吧?三.按要求完成句子1.天地相接.扩

24、句：2.就是那有一道很亮的灰白线的地方.去那儿还远吗?仿句：参考答案一、谓(所谓) 矮(矮小 )渭(渭水) 倭(倭寇)拘(拘束) 迷(迷路)驹(白驹) 谜(谜语)二、1、然而 也 又 2、为了 才三、略快乐读书屋四知识要点:1.自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。随堂练习：一. 形近字组词谦( ) 骇( )廉( ) 该( )捺( ) 框( )奈( ) 眶( )二、写出加点词语的近义词1小伙子也不谦让，拱拱手，真的要和张石匠比手艺啦 。（ ）2活干得干净漂亮，那些字的点.钩.挑.捺，笔笔匀称，秀丽端正，丝毫不走样。（ ）3张石匠看了，心里嘀咕：刻碑洗字怕是他的绝招，不行，再比一次才

25、能见高低。（ ）三查字典填空。1.“棱”字是（ ）结构，按部首查字法应查（ ），再查（ ）画，本课组词是（ ）2“夸”字是（ ）结构，按音序查字法应查（ ），可组词为（ ）参考答案一、谦(谦虚 ) 骇(惊骇 )廉(廉洁 ) 该(应该)捺(按捺) 框(木框)奈(奈何) 眶(眼眶)二、1、礼让敬让2、清秀 秀美3、私语;咕嘟三、1、左右 木 8 棱角 2、上下 k 夸奖第四单元测试试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波知识点:通过测试检查学生对本单元知识的掌握情况。一 补充词语无拘（ ） 龙飞（ ） 惊涛（ ） 迫不（ ） 无穷（ ） 不慌（ ）二 选词填空觉察观察父亲通过（）我们

26、，听我们的谈话，肯定我们的价值和培养我们自尊心。我们当时都是孩子，一点也（）不出这种教育的妙处。永远去（）地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜，乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。在求学时期，我曾（），几位全国最著名的教育家学习。著名闻名我曾经追随几位全国最（）的教育家学习。北京“鸟巢”已经成为一个举世（）的建筑。三连一连空虻的气氛远远的东西严肃的地方奇妙的原野参考答案一、无拘（无术 ） 龙飞（凤舞）惊涛（骇浪） 迫不（亟待）无穷（无尽） 不慌（不忙）二、1、观察 2、觉察 3、追求 4、寻找 5、著名 6、闻名三略小学六年语文下册期中试卷试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波一、抄写

27、下面一段话，要求书写正确、工整。（5分）  我的家乡安徽凤台，坐落在淮河岸边，它既没有峰峦雄伟的高山， 也没有让人心旷神怡的风景区，但它有远近闻名、历史悠久的地方特产豆腐。  二、看拼音写词语。（6分）   bào zào   xuán guà  xun xio   yù  hán    

28、chng  jng   shì hào(     )    (      )  (      )   (      )  （    

29、0;    ） （     ）三、给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）1、顾： 相顾一笑（   ） 三顾茅庐（   ）顾客盈门（   ）奋不顾身（   ）A、前来购买东西的   B、拜访    C、看    D、注意；照管2、素： 银

30、装素裹（   ） 素质教育（  ） 素不相识（   ）衣着素净（   ）A、颜色单纯；不艳丽  B、本色；白色  C、本来的；原有的  D、素来；向来四、按要求写成语。（8分）1、 含有动物名：                 &

31、#160;                      2、含有两对反义词的：                         &#

32、160;               3、给广告词“消毒”，恢复原貌。例：消炎药广告词：快治人口（脍炙人口）热水器广告词：随心所浴（        ）止咳药广告词咳不容缓（    ）摩托车广告词：骑乐无穷（        ）  营

33、养液广告词口蜜腹健（      ）五、根据课内外阅读填空：（24分）1、“我们爱你（        ）奏出的古曲，（        ）谱写的新歌”中，“古曲”的含义是（                 

34、0;   ）；“新歌”的含义是（                              ）。（4分）2、默写出春一文中描写春天美景的句子（4分）     3、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟

35、气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（6分）庐山瀑布：大 草 原：长 江：4、一年之计，（        ）；十年之计，（        ）；终身之计，（        ）5、吾志所向（        ），愈挫愈勇（    

36、0;   ）6、开弓不放箭（        ）7、（    ）知马力，（    ）见人心。8、（    ）异乡为异客，每逢（    ）倍思亲。六、修改病句：（8分）1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。2、他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。3、刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。4、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。

37、 七、阅读与感悟。（10）分变马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”“有什么事就说吧。”“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。“就是您老人家呀！”女儿神秘地笑了笑，说：“不对

38、，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。（2分）2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是            和            。（2分）3、文中女儿向父亲“请教”的目的是（2分）4、文中第句里的“这样”的含义是（2分）（1）    

39、                                   （2）              

40、60;                                                 

41、60;       5、你认为文中的马市长是个什么样的人？（2分）八、习作：（35分）根据提供的词语，展开合理的想象，写一篇记叙文。题目自拟。游戏光盘    创口贴    月光参考答案一、一类  5分    字迹工整，笔锋到位，格式正确，无错写漏写；二类  4分    字迹工整，笔锋基本到位，格式正确，无错写漏写；三类 

42、; 3分    字迹基本工整，没有笔锋，格式正确，无错写漏写；四类  12分    字迹不工整，格式不正确，草率马虎。二、1、写对一个词语得1分，词语中写错一个字，该词语不得分。答案分别是：( 暴躁 )  ( 悬挂 )  ( 喧嚣  )   ( 御寒 )  （  憧憬 ）

43、0;（ 嗜好）三、1、C；B；A；D    2、B；C；D；A四、1、2两题写对一个成语得1分，成语中写错一个字，该成语不得分。答案（略）第3题改对一个成语得0.5分。答案略五、“古曲”指光辉的历史；“新歌”指新的成就。六、1、将“雄壮有力”与“战士们”对调；2、将关联词语改为“不但而且”；3、将“肯定”改为“也许”；4、将“有没有”删去。七、1、   2、“大力支持”“绝对不行”  3、为了获取父亲对自己行动的支持   4、（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式

44、获取支持  5、言行不一八、习作一类：2835分  想象丰富合理，内容具体，语言比较生动，错别字病句很少；二类：2127分  想象比较合理，内容具体，错别字病句较少；三类：1420分  想象不怎么合理，内容较空泛，错别字病句较多；四类：14分以下  想象不合理，草草了事，乱写一气，错别字多，词不达意。小学六年语文下册期末试题试题编写人：兰西五小 郭艳凯 审核人：兰西二小 郑春波一、基础部分（一）看拼音写词语。 plì guhè w rn yùn niàng

45、qzhú（） （ ）（ ） （）（ ）（二）选择合适的答案。1下列没有错别字的一组是（）A金壁辉煌呕心沥血顽强不屈 负荆请罪B走头无路香味四溢秉烛夜游 繁花嫩叶C春意盎然迫不及待无可奈何 心旷神怡2下列词组中搭配不当的一组词是（）A沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空3“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）A答应别人的事能不守信用吗?B答应别人的事非守信用不可!C答应别人的事非守信用不可吗?D答应别人的事不能不守信用。4下面的诗句中依次填入的花名是_满园春色关不住，一枝_出墙来儿童急走追黄蝶，飞入_

46、无处寻。忽如一夜春风来，千树万树_开。竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。A桃花红杏菜花梨花 B红杏菜花梨花桃花C桃花梨花红杏菜花 D菜花桃花梨花红杏5一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“_”你认为最恰当的一句应是（）A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!B小虫子那么多，而且都在动!C小虫子!那么多小虫子都在动!D我真没想到，小水滴里是有虫子的。（三）给说法正确的句子打“”错误的打“×”。1模糊（mó）似乎（sì）转身（zhun）分量（fèng）这些多音字的读音没有一个错的。（ ）2

47、“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（ ）3“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。（）4“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。（ ）5“海燕出版社出版的世界文学名著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。（）6蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。” （） 7孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。（）（四）根据情境，按要求填空。1填上表示“看”的意思的词语。人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。陈毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。这里的书太多了，稍微（）一下，得花半天的时间。宇航员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的感叹。2在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。_。3写出四个形容“专心”的四字成语：_、_、_、_（五）按课文内容填空 “_”，不错的，像母亲的手_着你。风里带来些新翻的泥土的_，混着青草味儿，还有各种花的香，