郑州市2019年七年级上学期期末语文试题(II)卷

1、郑州市2019年七年级上学期期末语文试题（II ）卷姓名:班级:成绩:一、选择题1 .下列句子的加点词语使用不正确的一项是（）A.我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。B.北京国安队在2018赛季中锋芒毕露，连胜强手，取得令人瞩目的成绩，夺得半程冠军。C.我们我们从干校回来，载客三轮车全部取缔了。D.只有从字里行间体会言外之意，读者才能理解在不动声色的表面底下隐藏着的毫不留情的分析。2 .下列对诗歌理解有误的一项是（）A.“岱宗夫如何” 一句，作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫一一“岱宗夫”。B. “游山西村-陆游全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言

2、自然质朴，意境清新。C. "颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的 视野也因此而开阔。D. “断肠人在天涯” 一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。3 .下面文学常识表述有误的一项是（）A.柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，唐宋八大家之一。B.诗经是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，分为风、雅、颂三个部分。C.庄子一书是庄子的著作，现存33篇，包才内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。D.杜甫写茅屋为秋风所破歌时安史之乱还未平定。诗中的茅屋即成都近郊的草堂。4 .下列句子没有语病的一项

3、是：（）A.赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻思念着家乡的亲人。B.通过回忆鲁迅先生，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅。C.在合作学习的过程中养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。D.在人类历史的长河中，许多杰出人物对社会的发展做出了贡献。学习他们的精神，了解他们的事迹，有助于青 少年的健康成长。二、字词书写5 .给加点词语注音或根据拼音写出相应的词语。在夕阳的yu hui 中，我站在山顶眺望着远方，深吸一口气，慢慢地闭上眼睛，享受 着这份大山深处的j I ng mi ,内心也平静下来：升入初中了，烂漫的童年就将成为过去，我长大了，要创造出属于 自己的精彩！三、现代文阅读阅读

4、下文，完成小题。妈妈的信黎戈吃饭的时候，妈妈突然低下头，有点儿羞涩地说：“我昨天找换季衣服，翻了好几个抽屉，居然翻到当年我 给你写的信。”妈妈顿了一下说，“真想不到，我当时居然有那么多话要对你说，好像怎么写也写不完。”我连忙让她把信拿出来给我看。妈妈从床下拖出箱子，里面有几封信。信封上写着我的学校、班级，还有我 的名字，名字后面写着“女儿”。不记得自小腼腆的我是怎么在众目睽睽之下收信的。皮抢过信纸，想大声地读出来，我立刻制止了她，怕她外婆也就是我妈会觉得不好意思。我把发脆的信纸展 开，上面是妈妈年轻时的字迹。原来宇也会老。妈妈现在手的力道不足，记性也差，字的棱角没了，字体是软的， 还有很多错别

5、字。她年轻时的宇，看起来十分隽秀。看落款是1990年，那年我13岁，妈妈去上海探亲，后来转道去云南。她舍不得买卧铺票，三天三夜的火车，坐得腿全肿了。妈妈就是在这旅途中，从上海到昆明，一直在给我 写信。写了什么呢？ “女儿，那天你帮妈妈推行李到火车站，妈妈很高兴，我的女儿终于长大了。” “你该考过期 中考试了吧？考得怎么样呢？妈妈很想念你，一定给你带礼物。”这样矜持克制、几乎没有什么修饰语的表达，却 已经远远超过了她日常的抒情程度，足以让现在的妈妈觉得有点儿尴尬了。我爸爸特别善于言谈，热衷于表达。从 小，家里都是爸爸的声音：发号施令，对我们狂暴怒吼，醉酒后骂街；很少听到妈妈的声音，她几乎是一个悄

6、无声 息的存在。妈妈的爱，是春风化雨，无声无息。皮刚出生的时候，被推出产房，所有等候的家属都拥过来，亲啊，抱啊。 我妈却只是在床边转了一圈，默默观察了一番，然后就悄然出门了。等所有人亲完、抱完、赞美完，终于发现我们 带来的奶瓶尺寸不对时，妈妈已经赶在超市关门之前，买回了新奶瓶。她高度近视，又担心我，急着往回赶，一脚第2页共10页踩进水洼，弄湿了半条裤腿。妈妈不善言语，却有耐心和慧心。皮周岁的时候，还不能完整地表达，坐在小推车上老是哭，我们都不明白是为什么。妈妈仔细观察后，调整了推车的角度、散步的路线。后来有一天，妈妈给皮缝了一个小垫子，皮不哭了，也不在椅子上扭来扭去了。原来是因为车座套的布料薄

7、，她的小屁股怕冷。妈妈终于读懂了不会说话的皮的心思。我新婚时，妈妈常常穿过整座城市来看我。她舍不得坐车，骑将近一个小时的自行车，穿越城市来我这里，带来各种洗净的肉和菜一一一只鸡，洗得干干净净，内脏装在小塑料袋里， 葱姜全都处理好了。 那只鸡我一直没吃,过年时把它带到了婆家，漫天的年夜鞭炮声中，我想妈妈，不知她的餐桌上有没有炖鸡。在这些菜旁，常常有妈妈 写的字条，写的都是菜的做法和处理方法，或是给我带了什么东西，放在哪里。这些留言条，才是妈妈给我写得最 多的信吧，也是她一贯的表达方式：切实、简单、不言爱。而我一直到了今时，在做了母亲、历经人生沧桑之后，才能在妈妈这个不习惯说想念和爱的人的留言条里

8、，读出爱，读出想念，读出我离家后她的孤独。我是一个长期浸淫于语言，并且大量生产语言的人，可是我知道，最深的爱，往往没有语言的外壳，就像妈 妈对我这样。妈妈不发一言，却总在想我需要什么。一盆热水、一个安静的空间，都是妈妈给我的信，上面写着爱与关怀。（有删改）6 .请按照时间顺序概括妈妈的爱与关怀都表现在哪些方面。7 .爸爸在文中有何作用？请结合第段画波浪线的句子简要分析。8 .根据括号内的要求，赏析第段和第段中画横线的句子。（A）我妈却只是在床边转了一圈，默默观察了一番，然后就悄然出门了。（从词语运用的角度）（B）她舍不得坐车，骑将近一个小时的自行车，穿越城市来我这里，带来各种洗净的肉和菜一一一

9、只鸡，洗得干干净净，内脏装在小塑料袋里，葱姜全都处理好了。（从描写方法的角度）9 .联系上下文，请在结尾横线处补写出两条妈妈对“我”无言的爱与关怀的具体内容。比较阅读甲乙两文，完成 6-8题。（甲）雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上 全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片 安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他第3页共10页第10页共10页们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（乙）又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟

10、着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大 雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘 士往四下里走，雨道往下落；风、土、雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫、冷飕飕，一切的东西都裹在 里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云；四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的 垂落，看不清一条条的，只是那么一片、一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已 经分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。季的雨，甲文和乙文都紧紧抓住了事的 特点；乙文将雨比喻

11、成的感情。10 .甲文和乙文都写雨。但甲文描写的是春季的雨，乙文描写的则是 物的特点进行描写， 甲文将雨比喻成牛毛、 花针、细丝，从而突出雨 箭头，从而突出雨的的特点。11 .联系上下文说说甲文中画直线的“可别恼” 一句，表现了作者12 .除了甲乙两文有关雨的比喻之外，我们还可以将雨比作什么呢？请展开联想和想象，再写出有关雨的一个比喻的句子。阅读下面的散文，完成下列小题。登“天眼”的老人马步升一路有雨，雨不大，一路有风，风亦不大。这是春雨春风，正好不热不冷。从贵阳出发，颠簸几个小时后， 到达中国天眼广场。先是参观南仁东纪念馆，一位杰出科学家的身影，穿行在风雨中，跋涉在崇山峻岭中，震荡在 人们心

12、目中。要去观摩中国天眼了，公告牌介绍得很清楚，从这里到达中国天眼的位置，共需攀登668级台阶。抬望眼,一道木质台阶如天梯，一阶阶盘旋而上，直达云雾深处。平地观山，视角所限，阶梯如一块块木板，搭在陡坡上， 看不出阶梯之间的层次。依旧是风，依旧是雨，在春雨春风中，在绿树掩映中，映山红围绕阶梯，挂满山坡。前天，我的腿部肌肉严重拉伤，平地行走已是勉力而行，这么高，这么陡，还有这湿滑的阶梯，能够攀登上去吗？我心里不仅嘀咕起来。吵吵嚷嚷中，一个旅行团出现了，全由老年人组成，有男有女。看样子，年纪最轻的也是古稀之年了。他们 在阶梯前集合完毕后，女领队介绍了阶梯的情况，无非是有多高，有多陡，有多湿滑。她建议大

13、家自由选择，量力 而行。画外音很明白，“在下面看看，不要上去了”。有几个老人不假思索大声说：“上！这幺远的路，专门为看 中国天眼而来，干嘛不上？” 一些老人互相商量一会儿，表示也要上去。还剩几个老人，抬头望几眼阶梯，低头思 量一会儿，畏蕙再三，摇摇头，摆摆手，显然是放弃了。这时，率先表示要登山的一位老人往前几步，站在这几位老人面前，伸出一根手指，点着他们说：“你，今 年才76;你，今年刚满80;你，在我面前，还是个小毛头，才 71。我都86 了！千里迢迢来是为什么？这个团队我 年龄最大，我落下过一场活动吗？”所有的老人几乎同时愣了一下，然后互相看看，好似集体犯了错误。一位老人举起一只拳头： 喊

14、了一声：“上:都上，不到天眼非好汉！” 一位满头白发的老太太回头嗔道：“什么时候都改不了你那大男子主义。别忘了， 不管出门还是在家，都是我在照顾你！”刚才说话的老人马上改口高喊：“不到天眼非好女！”这对老夫老妻的幽 默引来大家一片笑声。说话间，老人们开始登山了，那个自称年纪最大的老人，健步走在最前面。我想看看老人们到底能否爬上山头。俗话说，老者不以筋骨为能，八十黄忠不服老，让无数垂暮之人心生豪 情。但不服老，只是态度，身体情况还是得实事求是，爬高争胜，毕竟是一桩体力活儿。起初，我跟在老人后面， 上到大约200个告阶的平台时，大多数老人开始休息。刚才他们在决定上山与否时，我也在场，一路上，他们不

15、时 瞥我一眼。我估计他们要到此为止了，怕他们难堪，便甩开他们先往上走。台阶确实陡峻而湿滑，一脚踩上去，必须踏稳了再举步。爬到后来，每上一阶，都要举全身之力。漫山的青 松翠柏环绕，细雨打在树梢，如旷野遥远的软侬私语；轻的风，细的雨，呵护着野花野草；最是那映山红，花枝轻 柔，花朵潮红，似乎懂得自己正是人们心仪的美丽。被夹持在树木花草间的木质台阶，好似恢复了生命，风雨中， 在脚下发出咿咿呀呀的声音。时而传来人语，在风雨草木的过滤下，续续断断。到了500级平台，前后望去，此时此地唯我一人。切莫急，趁着这个空当，缓一缓，恢复体力，看天看地看花草，俯仰之间，体味一番天高地阔，清 洗一下心中尘埃。不一会儿，

16、脚下人声渐近，低头看，几位老人已到眼前，而走在最前面的依旧是那位自称最年长者。他气喘 吁吁，边走边回头招呼同伴，而脚下看起来却相当轻捷。他朝我微微一笑：我也回以微笑。我知道他们要在此处休 息，便离座而去。终于爬上了制高点。天上云雾缭绕，有篮球场那么大的一块蓝天刚从云雾中露出来，又迅速隐入云雾中。低 头，一只巨大的“锅”镶嵌在更大的山坳中一一这就是中国天眼啊，中国科学家的惊世杰作！所有的人都在低头观摩，举着各式照相机、手机，所有的人都在想办法使自己能与中国天眼同框。我一边欣赏着这科学家的杰作，一边 想，那些老人能否到达制高点？究竟有几个人能够到达目的地？几乎是前后脚，一些老人已经上来了，率先到达

17、的 竟然又是那位自称年纪最长者！?说实话，我心下有些愧作，凭什么怀疑那些老人的体力？人老了，体力固然是要下降的，但除了体力，驱动 人的内核却是热情和毅力，也从来都是热情和毅力。今天游人众多，许多年轻人止步山下，或半途而返，最终爬上 山顶的大多是中老年人。那些老者看起来精力更旺盛，比他们年轻一些的人，爬上来了，看一看天眼，心事已了， 便要返回了。也许，因为年事已高，出来一趟不容易，老人们兴致使格外高，他们在中国天眼前欢呼雀跃，转着圈 儿从不同角度观摩，兴致勃勃，乐此不疲。他们观看着，游玩着，也不忘盛赞这盛世辉煌。他们都是经历过无数世 事风云的人，他们有着漫长的纵向比较经验，他们更能体察到中国天眼

18、后面所蕴藏的微言大义。(选自2019年11月9日人民日报海外版)13 .请用简洁的语言概括本文的主要内容。14 .联系上下文，从描写的角度赏析文章中标画“ i”的两个句子。(1) 一位老人举起一只拳头，喊了一声：“上，都上，不到天眼非好汉！”(2)他气喘吁吁，边走边回头招呼同伴，而脚下看起来却相当轻捷。他朝我微微一笑，我也回以微笑。15 .第段为什么要清清楚楚的写到“从这里到达中国天眼的位置，共需攀登668级台阶”？请简要分析。16 .请分析加点的词语在文中的表达效果。几乎是前后脚，一些老人已经上来了，率先到达的竟然又是那位自称年纪最长者！17 .文中第？段中这样写道：“人老了，体力固然是要下

19、降的，但除了体力，驱动人的内核却是热情和毅力， 也从来都是热情和毅力。”请结合实际谈谈你对这个句子的理解。四、句子默写18 .古诗词默写填空。(1)无可奈何花落去， (晏殊浣溪沙)(2) ,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(3)富贵不能淫，贫贱不能移，。(孟子二章)(4)雁门太守行中抒发誓死报效祖国之忠心的句子是五、对比阅读阅读下面两段文言文，完成小题。(甲)少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行, 转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何

20、哉？止增笑耳。(乙)高怀中，业鳍面于扬州小东门，日杀鳍以千数，一婢悯之，每夜窃部分缸中鳍，从后窗投诸河，如是累 年。一日面店被焚，婢仓皇出逃，为火所伤，困于河滨。夜深入睡，比醒而痛减，伤尽愈。视之，有河中污泥，敷 于伤处，而周有鳍之行迹，始知向所放生之鳍来救也。高怀中感其异，遂为之罢业。及拆锅，下有洞，生鳍无数盘 其中，悉纵之于河。(注释)业：经营。比：等到。19 .解释下列加点词语。意暇甚狼亦黠矣其一犬坐于前为火所伤20 .翻译下列句子。(1) 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。(2)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。(3)高怀中感其异，遂为之罢业。21 .用“/”划分下面句子的停顿。(停一处)(1

21、)禽兽之变诈几何哉？始知向所放生之鳍来救也。22 .选出与例句中加点词语用法相同的一项（）例句：又数刀毙之A.禽兽之变诈几何哉B.久之，目似瞑，意暇甚C.悉纵之于河D.而周有鳍之行迹23 .甲文屠夫杀狼，乙文婢女救鳍，一杀一救，两故事分别给我们怎样的启示？六、综合性学习24 .近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任 务。（1）下面是同学们搜集到的材料。 根据材料提供的信息， 给“候鸟儿童”下一个定义。（不超过35个字）很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北 再返回繁殖地。这些随着季节变

22、化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖 菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己 团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。“候鸟儿童”是指 的儿童。（2）为了解“候鸟儿童”在城市的生活状况，同学们对小区保安、“候鸟儿童”的母亲和派出所民警进行了采访。请你说出以下采访记录分别说明了 “候鸟儿童”的城市生活存在哪些方面的问题。小区保安：这小孩（指“候鸟儿童”）每天一大早就和父母到小区门口摆摊，父母卖早点，他就趴在早点摊的 桌上睡觉，有时候在周围闲转，有时候就在我

23、这儿和我做伴，偶尔聊几句天。有一次，我问他从早点摊回家后干什 么。他说，没人陪他玩儿，父母给他买了只兔子，他就喂兔子。“候鸟儿童”的母亲：我也希望孩子能在身边长大，但是没办法，只能在寒暑假把孩子接来。这孩子小时候可 活泼了，这次来，话明显少了。一见面他爸就问他，想没想我们。他张口就说“不想”。我们夫妻俩都很难过。派出所民警：相对于“小候鸟”熟悉的农村环境，城市存在着更多的危险。他们的父母没有时间和精力照顾他 们，只能把他们反锁在家中，或者让他们在居住地或父母工作地附近自由玩耍。由此导致寒暑假成为“候鸟儿童” 受伤、走失甚至危及生命事件的高发期。小区保安:“候鸟儿童”的母亲：派出所民警：(3)为了表达对“候鸟儿童”的关爱，社会各界已经采取了一些有益的行动。阅读下面两则材料，请分别