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1、会计学1蜗牛蜗牛(wni)与黄鹂鸟二年级音乐下册与黄鹂鸟二年级音乐下册第一页，共15页。第1页/共15页第二页，共15页。第2页/共15页第三页，共15页。第3页/共15页第四页，共15页。第4页/共15页第五页，共15页。 5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 12 . 3 5 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 52 . 3 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 5第5页/共15页第六页，共15页。酸酸的酸酸的紫色的紫色的大葡萄大葡萄第6页/共15页第七页，共15页。 一、切分节奏和附点(f din)节奏练习阿

2、门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿(nnl)(nnl)它刚它刚发芽。发芽。蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。 阿阿 门门 阿阿 葡葡 萄萄 树树 ， 前前 一棵一棵 蜗 牛牛背背 着那着那 重重 重的重的 壳壳 呀呀 ， 第7页/共15页第八页，共15页。 5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 12 . 3 5 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 52 . 3 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 5第8页/共15页第九页，共15页。第9页/共1

3、5页第十页，共15页。讨论(toln)讨论(toln)1.黄鹂鸟对蜗牛的做法是什么态度？黄鹂鸟对蜗牛的做法是什么态度？ （嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起（嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起）2.蜗牛最后吃到葡萄了吗？蜗牛最后吃到葡萄了吗？ 3.歌曲中的哪一句最能体现蜗牛歌曲中的哪一句最能体现蜗牛 坚韧不拔坚韧不拔(jin rn b b)的精神？的精神？（蜗牛背着那重重的壳呀，（蜗牛背着那重重的壳呀， 一步一步地往一步一步地往上爬）上爬）讨论讨论第10页/共15页第十一页，共15页。1.歌曲中为什么加入歌曲中为什么加入“啊啊”，而不，而不直接说门前一颗葡萄树呢？直接说门前一颗葡萄树呢？ 答：因为这首歌曲是台湾民谣，答：因为这首歌曲是台湾民谣，台湾地区人们台湾地区人们(rn men)的语言习惯的语言习惯是比如：阿爸，阿妈之类的带有啊是比如：阿爸，阿妈之类的带有啊的语言。的语言。第11页/共15页第十二页，共15页。第12页

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