八年级语文下册第二单元5纪念白求恩课后作业语文版

1、1 1 / / 4 4纪念白求恩课后作业一阅读下面这段文字，按要求答题。喊声未绝，曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。操便回马而走。于是诸军众将一齐望西奔走。正是：黄口孺子，怎闻霹雳之声；病体樵夫，难听虎豹之吼。一时弃枪落盔者，不计其数，人如潮涌，马似山崩，自相践踏。后人有诗赞曰：长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。1 1、 该段文字选自我国四大名著之一的三国演义，作者是_;除三国演义外，其余三部古典名著是 _ _。2 2、三国演义塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、刘备、关羽、张飞等一大批性格鲜明的人物形象。请从上面列举的人物中选择一位，并结合具体的事例或诗文对该人物形

2、象作简要评述，4040 字左右。人物：_简评：_二、课内阅读阅读选文，回答问题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起， 喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩， 没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 晋察冀 边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求

3、恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。3 3在第 1 1 段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是第 _句，侧面介绍白求恩同志的语句是第_ 句。（只填写序号）4 4.对下面这句话理解不恰当的一项是（）“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”。2 2 / / 4 4A.A.“这种人”是指前文表述的“不少的人”。B.B.“其实不是” “至少不能算

4、” “纯粹”等词语的运用，使表达更严密。C.C. 前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。D.D. 严肃批评了 “不少的人”，号召大家学习白求恩。5 5 “无不为之感动”中加点的“为”可换为“_ ”，“之”指代的是_ ; “这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是6 6在第 2 2 段文字中，作者将 _ 与_ 进行了对比，运用对比方法的好处是 _。7 7白求恩毫不利己专门利人的精神时刻在鞭策着我们，现实生活中具有这种精神的人是很多的。请举出现实生活中的一个典型例子加以说明。（要求：先叙后议，6060 字以内）三、综合性学习。享读书妙趣。材料一：清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡

5、浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名一一富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了一一（ A A）。”后来李渔还为这个亭子拟了一副对联：名乎利乎道路奔波休碌碌；来者往者溪山清静 B B_ _”人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。（选自于丹趣品人生）材料二：有水的地方就有龙舟/有龙舟的竟渡就有人击鼓/你恒在鼓声的前方引路.非湘水净你，是 C C/你奋身一跃，所有的波涛/汀芷浦兰流芳到现今有水的地方就有人想家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌

6、里，风里，水里（选自余光中漂给屈原）8 8、材料一讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在 A A、B B 两处各填入恰当 的三个字。3 3 / / 4 49 9、于丹欣赏李渔所取的亭名，其实是欣赏李渔的一种人生态度，请用材料一中的一个 双音节词概括这种人生态度。1010、 材料二用诗歌的形式表达了对屈原的无限崇敬。请巧妙调换画横线句的语序， 填在 C C 处，使之意趣顿生。1111、积累链接：这两则材料综合地体现了读书的妙趣。读书是一个奇妙的过程：他人的 智慧，可以激起我们心中的波浪，就像屈原离骚中的名句“路曼曼其修远兮，”一样，永远引领着我们不断追求。将其4 4 / / 4 4答案一. 1 1 罗贯中 水浒西游记红楼梦2.2. 略。3.3. 4.4. D D5 5被 白求恩（或白求恩的精神）白求恩对技术精益求精且医术高明6 6白求恩同志那些见异思迁、