八年级语文复习资料

1、人教版八年级下册语文成语复习1形容非常光亮润泽。 -油光可鉴2指声音的高低起伏和停顿转折。 -抑扬顿挫3指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 -深恶痛疾。 -藤野先生 4 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 -翻来覆去-我的第一本书。 5像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。-鹤立鸡群6 形容十分文阔，无边无际。 -广袤无垠7 比喻隐藏或包容坏人坏事。 -藏污纳垢8形容心里苦闷。指闷闷不乐。 -郁郁寡欢9形容严肃或拘谨的样子。 -正襟危坐10非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。 -诚惶诚恐11事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 -无可置疑12本指心怀不好，脸色难

2、看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。-黯然失色指办事或说话正合分寸。 恰如其分13写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。 粗制滥造14形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。 颔首低眉-列夫 托尔斯泰。15形容自然地产生（某种思想感情）。 -油然而生16美好的东西很多，一时看不过来。 -美不胜收17许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。-繁花似锦18 局势突然发生了变化。 -风云突变19无法用语言来形容。 -不可名状20 形容落花纷纷飘落的美丽情景。 -落英缤纷21形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。 -期期艾艾-再塑生命。22世间所有的事物都发生了变更，生机勃勃

3、，焕然一新。 万象更新23形容孤独困苦，无依无靠。 孤苦伶仃24不认为是对的，表示不同意。 不以为然25家里只有四堵墙，形容十分贫穷。 家徒四壁26常做某种事情或或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。 习以为常27形容产生严肃敬仰的感情。 肃然起敬28互相依靠着生活，谁也离不开谁。 相依为命29形容无知无识的样子，也形容糊里糊涂，愚昧无知。 浑浑噩噩 -我的童年30比喻说话做事不干脆利落。 -拖泥带水 -雷电颂31指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。-海誓山盟32长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。 -长吁短叹33山峦连绵，高低重迭。 -千山万壑34以骄横的气势压人。

4、形容傲慢自大，气势逼人。 -盛气凌人-组歌35 自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。 -不自量力36 和同类的事物相比较，显出不足。 - -相形见绌37 精巧美妙到了极点。 -精妙绝伦38 指上等的、第一流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。 -美味佳肴-敬畏自然39 大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 -仓海桑田-罗布泊 消逝的仙湖40老鼠的眼睛只能看到一米远。形容目光短浅，没有远见。 -鼠目寸光-旅鼠之谜41什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。 -目空一切-大雁归来42 喂出来43不能得出一致的结论 -莫衷一是44大家的眼睛都注视着 -众目睽睽45原指画竹子要在心

5、里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。-胸有成竹46不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。 -不容置疑47 原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。-一视同仁48不怕吃苦，也不怕招怨。 -任劳任怨-喂出来49引用经典书籍作为论证的依据。 -引经据典50 形容悠闲而舒适。同“悠游自得”。 -悠游自在51对眼前景物有所感触，临时发生兴致而写作。或开头先咏他物，起兴抒情。 即物起兴52形容声音动听，抑扬顿挫。 龙吟凤哕53形容非常押韵。 合辙押韵指做本行本业的事，成绩特别显著。 当行出色-云南的歌会54形容产生严肃敬仰的感情。 -肃然起敬55车胤用口袋装萤火

6、虫照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦读的故事，现形容刻苦攻读。 （ （囊萤映雪）56随着情况的变化灵活机动地应付。 -随机应变57 形容说话油滑，耍嘴皮子。 -油嘴滑舌-吆喝58原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。-一马当先59从名称想到所包含的意义。 -顾名思义-春酒60原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。-逢场作戏61本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。-八面玲珑62看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。到 -看风使舵63到处遇到充足的水源。原指学识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。

7、-左右逢源64形容学识浅陋，见闻不广。 -孤陋寡闻65指通晓待人处世的经验。 -人情练达66遇到问题后长时间、多角度地从远处思考。 冥思遐想-俗世奇人67只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。-不求甚解 -五柳先生传68提出疑难，询问道理。 -援疑质理 -送东阳马生序 69 形容地势像犬牙一样参差不齐。 -犬牙差互70像北斗星一样弯曲，像蛇一样曲折行进。形容道路曲折蜿蜒。-斗折蛇形- -小石潭记71 政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。 -政通人和72指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。 -百废具兴73 气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。 -气象万千7

8、4心境开阔，精神愉快。 -心旷神怡 -岳阳楼记75 水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。-水落石出76酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。-觥筹交错77表示本意不在此而在别的方面。 -醉翁之意不在酒 -醉翁亭记修改病句专题复习二. 病句的常见类型和修改方法：辨别句子有无语病，句意表述是否明确，这是衡量学生语文基础知识掌握得是否牢固的标准之一。辨别和修改病句这类试题既可以考查学生所掌握的语法、修辞、逻辑等方面的知识，又可以了解学生阅读、分析、表达等方面的能力。常见病句有如下类型：(一)用词不当：在使用词语时，如果不理解词语的含义，不考虑词语使用的对象和范围

9、就会造成用词不当。例：(1)由于技术的原因，第三机床厂生产了大量不合格的次品。(2)不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。例(1)为单句中的用词不当。“次品”就是比标准产品差的产品，前面又用“不合格”来修饰，画蛇添足。可将“不合格”删去。例(2)为复句中的用词不当。“不管”表条件关系，它后边跟的词语往往有选择性，或是列举可供选择的几项，或是包含有疑问代词“谁”、“怎样”等。“尽管”表示转折关系，它后面跟的词语不能有选择性。而“十分”一词不具备选择性，故应把“不管”改为“尽管”，“也”改为“还”。(二)语序不当：一般的说，句中成分的排列次序是固定的。如果语序不对，句意表述就不明确。大致说来，语

10、序不当包括定语语序不当，状语位置不当，表述顺序不当。例(3)李师傅生日那天，收到了许多朋友送来的礼物。例(4)参观一个小时后，就有人陆续出来了。例(5)他的演唱对我爱好音乐，接近音乐产生了很大的影响。例(3)为定语语序不当，造成了歧义。表数量的“许多”既可以修饰“朋友”，又可以修饰“礼物”，表意不明。这就要求调整语序，或选用适当的量词。此句可把“许多”移到“礼物”前，也可在“许多”后加“位”字。例(4)为状语语序不当。状语“陆续”是修饰“有人出来”的，不是修饰“出来” 的，应把它放在“有人”前才行。例(5)的表述顺序不当。按正常的逻辑顺序应先接近，然后才能爱好，故应把“爱好音乐”与“接近音乐”

11、调换一下。(三)搭配不当：搭配不当主要指主谓、动宾、主宾、修饰语与中心词之间及关联词的搭配不当。例(6)实行改革以后，这个厂的产品数量和质量有了很大的提高。(7)现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那熟悉可爱的乡音和那爽朗的笑声。(8)乡情是一首永远也唱不完的歌声。(9)姐姐那圆润悦耳的笑声，像一串串滚动的珠子，带着朝气和活力。(10)只有坚持不懈的攀登，我们就能达到光辉的顶点。例(6)属主谓不搭配。“数量和质量”是并列短语，“质量提高”是可以的，但要说“数量提高”就不行了。因此，并列短语作为句子成分，要注意其能否完全搭配，可把“数量和”删去。例(7)属动宾不完全搭配。谓语“看到”带有三个并列的

12、宾语，“看到乡亲”是正确的，但“乡音”、“笑声”是看不到的，可在“那”前加上“听到了”。例(8)属主宾搭配。说“乡情”是“歌”行，但要说“乡情是歌声”不恰当。可把“声”删掉。例(9)属修饰语与中心语不搭配。传出的笑声应是“一颗颗滚动的珠子”或将“一串串”删去。例(10)关联词搭配不当。修改时可把“只有”改为“只要”，也可把“就”改为“才”。(四)成分残缺或赘余一个正确的句子，其结构应是完整的，该具备的成分缺一不可。如果不符合省略的条件而缺少应有的成分，例(11)通过这件小事，使同学们深刻认识到参加劳动实践的重要性。(12)解放前盖的教学楼，现在几乎危房。(13)要把我们的教师逐步培养成既能担负

13、教学工作，又能进行科研工作。(14)我恨不得一下子很快飞到您的身旁。例(11)是滥用介词“使”字，造成主语残缺，可删去“通过”，让“这件小事”作全句主语，也可删“使”字，让“同学们”作全句主语。例(12)缺谓语。“教学楼”现在怎么样了;缺少用来陈述主语的谓语。可把“几乎”改为“大多成为”。例(13)缺宾语。“培养”成什么，缺少宾语中心词，可在“工作”后加上“的专业人员”。例(14)中“一下子”与“很快”语意重复，属状语多余，最好删掉“很快”。 (五)否定不当：由于否定词使用错了，写出来的句子意思与要表达的句意恰恰相反。例(15)为了避免今后不再发生这种错误，我们应当努力改进工作方法。(16)难

14、道能否认我们的意见是不正确的吗?例(15)中，“避免”就是设法不使某种情形发生，防止的意思。“避免”和“不再”两次否定表示肯定，语意反了，应去掉“不”字，语意就明确了。例(16)中，“难道能否认吗?”是反问句，意为不能否认，也就是承认。中间再加上“不”，造成了否定不当。应去掉“不”字。(六)语句歧义：有些句子在表述时，由于多义词或多义词短语使用不当，致使对整句产生不同的理解，这就是语句歧义。例(17)黄宁的爸爸今天晚上要做手术，不能参加家长会了。这句中“做手术”可有两种理解。一种理解是：黄宁的爸爸是个医生，今天晚上要给病人做手术。再一种理解是：黄宁的爸爸生了病，今天晚上医生要给他做手术。正是由

15、于出现不同的理解，所以整个句子才会出现歧义。(七)前后不照应：在表述句子时，由于前后内容不一致，结果造成不平衡。例(18)取得好成绩的关键是否能刻苦学习。“是否”表示“是”和“否”两个意思，而“取得好成绩的关键”是一个方面。“能刻苦学习”是“取得好成绩的关键”，但“不能刻苦学习”就不能“取得好成绩”的内容在原句中体现不出来了，这样就造成了前后内容不照应。可去掉“否”字。综合性学习一.献给母亲的歌1. 请写出2则有关母爱的名人名言,并写出作者或出处.（1）母亲们是天生的哲学家. （斯托夫人汤姆叔叔的小屋） （2）慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖?（孟郊） （

16、3）母爱是一种巨大的火焰.（罗曼罗兰） （4）世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤（但丁）2. 请写出2则有关母爱的俗语.（1）儿行千里母担忧 （2）养儿方知父母恩3. 写出有关母爱的古诗一句.（1）慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.唐孟郊 4. 请写出冰心的繁星春水中有关母爱的诗句（2句）（1）母亲呵,天上的风雨来了；鸟儿躲在它的巢里；我心中的风雨来了,我躲在母亲的怀里二.寻觅春天的踪迹1. 请写出24节气中春季的6个节气,并解释“惊蛰”的含义.立春,雨水,惊蛰,春分,清明,谷雨.惊蛰：含义是：春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物.2.

17、请写出有关春天的农谚.（2个）（1）立春打雷,十处猪栏九处空：表示六畜不安.（2）正月展春流：立春以后,潮汐海流加大. （3）春天后母面：入春以后,气候会阴晴冷暖无常. 3. 请写学习过的描写春天的古诗句（2句）（1）天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都 唐 韩愈早春呈水部张十八员外 （2）万树江边杏, 新开一夜风. 满园深浅色, 照在绿波中 唐 王涯春游曲 （3）新年都未有芳华, 二月初惊见草芽. 白雪却嫌春色晚, 故穿庭树作飞花 唐 韩愈春雪 4. 请写出表现春天的成语（4个）（1）春光明媚 (chn gung míng mèi) （2）

18、春寒料峭 (chn hán liào qiào) （3）春和景明 (chn hé jng míng) （4）春花秋月 (chn hu qi yuè) 三.科海泛舟1. 阅读下面材料后请写出你的观点,要求言之有理.(1)现代科技正在飞速的发展之中,人类用科技创造了一个又一个的神话.登上月球,克隆羊,信息时代,人类总是在不断尝试着新的东西.(2)如今,越来越多的环保技术已经运用到了社会生活的各个领域当中,当人类变得理性时,技术之剑所开辟的将是一条通往人与自然和谐发展之路.新技术使今天的冰箱比20年前节电70,使汽车耗油

19、量比100年前降低了80以上,而尾气中的有害物质不到100年前的1.奥斯陆机场就有着巧妙的采光设计,通过自然采光大量节省了电能.当今,新型能源也在造福着人类,如：风能、太阳能、核能、沼气等等.科学技术是一把双刃剑,只要人类加以合理利用必然会惠及后代!(3)随着人类基因组计划的不断深入,有关克隆的话题不断升温,还出现了相关的影片如侏罗纪公元、勇闯克隆岛等. 四.到民间采风去1、请写出你搜集的也是你最喜欢的民间谚语2则.1) 天上勾勾云 地上雨淋淋2) 一日东风三日雨6 朝霞不出门,晚霞行千里.2、请在课文吆喝、俗世奇人中找出带有地方特色的语言,并说一说写作中使用方言的好处.北京方言：1

20、) 鸡贼小气,吝啬,暗藏私心. 2) 砸窑是留着不给别人的意思. 3) 局器仗义,大方,豪爽. 4) 果儿是女人的意思. 5) 尖果漂亮的女孩. 7) 孙儿被泡的男孩. 8) 尖孙漂亮的男孩. 天津方言：14) 出幺蛾子提出不合时宜的意见.“大家都同意了,就他出幺蛾子.”5) 穿小鞋儿故意为难,陷害.“你这不是给人穿小鞋儿么!”6) 串老婆舌头喜欢传播“张家长李家短”的人,有的方言作“包打听”.好 处：五.故事苑漫步分门别类辑古诗要求：1.本学期我们共积累了20首古代诗词曲,请按照下面条目编辑整理诗句.2.除以下条目外,也可

21、根据自己独特的角度再加条目.（一）写景1. 春：(1)天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都唐 韩愈早春呈水部张十八员外秋：无言独上西楼,月如钩.寂寞梧桐深院锁清秋 . 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠 .3. 冬：忽如一夜春风来,千树万树梨花开.（二）送别 送杜少府之任蜀州 宣州谢朓楼饯别校书叔云白雪歌送武判官归京（三）爱国 过零丁洋 己亥杂诗（四）高尚的理想、远大的抱负 酬乐天扬州初逢席上见赠 行路难（五）哲理 酬乐天扬州初逢席上见赠（六）寓情与景 水调歌头.六.背起行囊走四方根据下面对联猜我国的名胜古迹.1.青山有幸埋忠骨 正邪自古同冰炭白铁无辜铸佞臣 毁誉于

22、今判伪真 （浙江杭州西湖岳坟）2.爱国尽忠,武穆英灵长在奇祸陷风波,南宋山河才半壁旧容新貌,西湖美景增辉精忠贯日月,西湖俎豆足千秋 （杭州西湖岳飞庙）3.兴废总关情,看落霞孤鹜,秋水长天,幸此地湖山无恙古今才一瞬,问江上才人,阁中帝子,比当年风景何如 （江西南昌滕王阁）4.甲兵富于胸中,一代功名高宋室忧乐观乎天下,千秋俎豆重苏台 （苏州范仲淹祠）5.秦皇安在哉,万里长城筑怨姜女未亡也,千秋片石铭贞海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消 （河北山海关孟姜女庙）6.十年幕府悲秦泪诗史数千言,秋天一鹄先生骨一卷唐诗补蜀风草堂三五里,春水群鸥野老心 （四川成都杜甫草堂）文学常识总结（八年级下册）1、

23、 藤野先生（鲁迅）选自朝花夕拾。 本文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。线索：作者与藤野先生的交往是明线，作者思想感情的变化是暗线。2、我的母亲（胡适）（18911962），字适之，学者。 3、我的第一本书（牛汉） 4、列夫·托尔斯泰（茨威格）选自三作家。列夫·托尔斯泰（18281910），俄国作家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家,是世界文学史上最杰出的作家之一。长篇小说战争与和平、安娜·卡列尼娜、复活。作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了夸张的

24、修辞手法。夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。例如作者对托尔斯泰的目光的描写，形容它“像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”。这种扩大、夸张的描写，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象，而且能引起读者丰富的想像和联想。5、再塑生命（海伦·凯勒） 美国女作家。第二单元 6、雪（鲁迅）选自野草。作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人欢喜，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。7、雷电颂（郭沫若）选自屈原。这段独白想像瑰丽奇特，气势宏伟壮阔，具有革命浪漫主义的诗学风

25、格。作者进行大胆的艺术虚构，上天入地，驰骋想像，运用夸张、象征等多种表现手法，使屈原和急风、怒雷、闪电这些宇宙伟大的自然力融为一体，达到物我同化的境地，显示了追求光明、批判一切污秽、毁灭一切黑暗的力量，使屈原的形象作为光明与正义的化身显得更加光彩熠熠、沉雄悲壮。8、短文两篇（巴金）原名李尧棠，主要作品有激流三部曲（家春秋）、爱情三部曲（雾雨电）等，文革”后出版了随想录，引起巨大反响。选自巴金选集。9、海燕（高尔基）俄国作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者” （列宁语）、社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。童年、在人间、我的大学。海燕体现了高尔基早期作品中革命浪漫主义的典型特征。最突出的特色是象征手法的运用。海燕是勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象。作者在文中赞美的是像“海燕”一样的无产阶级战士，鞭挞的是“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的形形色色自私、怯懦的不革命者；以及“乌云”“狂风”为代表的反革命势力，表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度。10、组歌（节选）（纪伯伦）黎巴嫩诗人、画家。选自散文集泪与笑。 第四单元 16、云南的歌会（沈从文）现代作家，历史文物研究家。17、端午的鸭蛋（汪曾祺）作家， 18、吆喝（萧乾）作家，翻译家。北京城杂忆 19、春酒（琦君） 琦君