江苏省徐州市2016-2017学年高二语文上学期期中试题

1、2016-2017学年度第一学期期中考试高二语文试题一、语音文字运用（15分）1下列对应词语中加点字的读音每组都相同的一项是（3分）A.甄息/尊惶捧住/玉举刀陪/唠?B.管色/乳里潮飞/挣揩趣射/积津C.斗命/明首承亮/桀筝碾陌/蹉0D.笑号/梦摩,知/燕整修中修区2 .在下面几段去的空缺必依次填入词语，最恰应的一组是（3分）“人奥基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极煌，但绝不是两者之间有时也相互模仿，比如无毒昆虫地模仿起有毒昆虫的黄黑麻蚊，这是自然界中最危险的警戒信号。这些方格缘网在切割直线道路后，增强了空间的进深感，与中国传统园林的肆景法A.耸人听闻狐假虎威异曲同工

2、B.耸人听闻装腔作势殊途同归C骇人听闻狐假虎威殊途同归D.联人听闻装腔作势异曲同工3 .下列句中加点的“以”字意义和用法不相同的一组是（3分）A.臣多供养无主，辞不赴命.B.娘口指扣门扉曰：“JL乎？欲食乎?”C.今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益D.故以慎于接物，推贤虚士为务仆以口语遇通此祸,重为乡党所笑久士,能以足音辨人故且从俗浮沉，与时俯仰,以通其狂感 安能以身之察察，受物之汶汶者乎4 .下列对课文所引诗文作用分析错误的一项是（3分）A.南州六月嘉枝青：适应风土，因地制宜，努力发展传统的生产，是切合实际的做法。苏轼有“罗济山下四时春,卢橘杨棒次第新。日啖篇杖三百疆，不妨长作冷南人”一洋，但“

3、日唉三百事”，究竟能有几人呢？用苏轼的诗来说明荔枝在古代的种植分布以及古人对荔枝的喜爱。B.长亭送别）4要孩儿淋漓海袖+红泪，比司马青衫更添。伯劳东去燕西飞，未将程先问担期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先酢，眼中流血，心内成灰。一化用白居易的诗句，表现了崔鹭莺内心对分离巨大的苦痛，对张生真挚深情的爱恋。C.记念刘和珍君：然而既然有了上痕了，当然不觉要大。里少，也当浸演了亲族，师友，爱人的心，蛛使时光流较，洗成绯红，也会在微泼的悲哀中永存微笑的和著的旧影。陶游说过，“亲成或余恕，他人亦巳歌，死去何所通，托体同山河。”倘能如此，这也就够了。一引用陶诗，说明尽管许多人已经忘记了烈士们，但他

4、们的亲人不会忘记，烈士们的鲜血不会白流，他们的死是有价值有意义的。D.兰亭集玲：向之所武，俯仰之间，已为陈述，犹不能不以之兴怀。况修赦随化，终期于尽。古高二语文试题第1页（共6页）人云：”先生亦大矣J岂不想找！一引用庄子的话，说明死生虽然是人生的大事，但不以个人意志为转移;抒发了对人生短暂的苦痛。5 .下列评析和所评析的作品对应正确的一组是(3分)(1)历收情事,俱从天真写出，无一字虚言名曾。至性之言，自尔悲帆动人。(2)丈之为女妇去，一往深情，每以一二仙亭见之,使人，欲泣。(3)反腐曲折，首见相续，叙事明白，豪气逼人。其感懦啸歌,大有燕赵烈士之风。(4)夫陵时行乐，正是弄破死生者也，乐极而悲

5、，正见此会不可多仔，乃文章反衬之法。A(l)陈情表B.(l)项脊轩志C(1)项脊轩志 注(1)陈情表 、文盲文阅读(20分)(2)项脊轩志(2)陈情表(2)陈情表(2)项脊轩志(3)逍遥游(3)报任安书(3)逍遥游(3)报任安书(4)渔父(4)渔父(4)兰亭集序(4)兰亭集序(一)阅读下面的文盲文，完成6THo海之问林也是巳。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼舄，其广数千里，来有知其修者,其名为跳。有鸟*，其名为舄,背若太山.Jt若垂天之云.技扶摇早角而上者九万里，绝云气，jj青天，然后图南，且建南男也。斥笑之曰址且莫造也？我匿跌而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼JL莫适也?”此

6、小大之辩也。故夫知政一官，行比一乡，德合一君，而征一国者,其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯巳矣。城其于世未敷敷然也。虽然，犹有来树也。夫列子御风而行，泠然也，旬有五日而后反。放于致福者，未敷敷然也。此虽免于行,犹有所存者也。若夭来天地之正，而为六气之环，以游无穷者，敏且怒乎桥也!故曰:至人无己，神人无功，圣人无名。6 .对下列加点词的解标，不正确的一项是(3分)A.穷叁之北有冥海者发:草木植被B.待扶摇羊角而上拉:回旋而上C.此小大之净也辩:通“辨”，分辨，区别D.而延一国者征:掌管，管理7 .下列对选文若关内容的概括和分

7、析，不正确的一项是(3.分)A.微腑追求商远，但仍要凭借风力,才能高飞万里，还不是真正的逍遥游。B.斥储和下文“知效一官”等四种人本质上是一样的，都自视甚高而目光短浅、志趣低下。C.宋荣子、列子虽然摆脱了世间荣辱、功利等的束缚,但仍有所依敕，也不是真正的逍遥游。D.在作者看来，只有达到“无己，”无功，“无名”的境界,才是真正的逍遥游。8 .把文中面线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也(2)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉(-)阅读下面的文盲文,完成9-10Bo高二语文试题第2页(共6页)（屈原）期与王图议政起决定撵淀出则览察弹下应对许

8、侯谍行队修，王人力之。同列大夫上官新尚田害其能，共寻蚊之,王乃疏屈原。屈朦秋JL忠贞而攸津耶，忧心烦乱，不知所诉，乃作高*。故上述唐厘三后之制，下序柒纣羿浇之败，臾君觉悟,反于正道而还己也。是时，秦昭王使张仪诺许怀王，令怆齐交；又使沙曼,请与俱会武关，逆胁与俱归，拘留不遗。卒客死于秦。其子夏王复用洋言，迂屈原于江南。屈原放在草野，复作九章，援天引玉，以自证明，弊不见舟。不愿以清白久居浊世，逞处汨渊，自此而死。9 .请用给上面文言文中的画线部分进行断句。（限4处）（2分）人则与王困议政事决定嫌疑出则监察群下应对诸侯谋行职修，10 .在渔父一文中，屈原说“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，请根据上

9、面选文内容，概括说说当时举世皆浊、众人皆醉”的情况。（4分）.三、古诗词鳖赏（9分）11 .阅读下面这首宋词，完成后面的题目。的料天-鹤湖归病起作奉弃液枕簟溪受冷欲秋，断云依水晚来收。红莲相倚潭如酢，白鸟无言定自愁。书咄咄，且休休。一丘一室也风流。不知篇力衰多少，但党新来懒上楼。【注】此叫是作者罢官闲居上饶期间，痛后所作。晋书收港传敢被浩罢官后终日以手在空中作“咄咄怪事”四字。旧唐书司空四传战司空图淡于名利，临居中条山，作休休亭记休休”即闱适之章。X汉书依传我班制书简云：“渔的于一室，则万物不奸其志;栖迟于一丘，则天下不易其乐J（1）“红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁”两句运用了什么表现手法？重

10、含了怎样的思想感情？试作简析。（5分）（2）刘辰翁评论作者的词有“英雄感怆，有在常情之外”之语。请结合作者平生志向，说说“不知鲂力衰多少，但觉新来懒上楼”具有怎样的“常情”，又有怎样的“感怆，（4分）四、名句名篇默写（8分）12 .补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）狼以微贱，当侍东宫,。（陈情表）（2），内无应门五尺之僮。（陈情表）（3）夕阳古道无人语,A。（长亭送别）（4）古者富贵而名摩灭，不可胜记,。（报任安书）（5）且夫水之积也不厚，一4。（逍遥游）（6），秋水共长天一色。（滕王阁序）（7）虽无丝竹管弦之盛，一幡一咏，。（兰亭集序）（8）真的猛士,敢于直面惨淡的人生，。（纪念刘和珍君

11、）五、现代文阅读（一）（2。分）阅读下面的作品，完成n16题。红尘之上潘向黎岁末，照例有许多攵年卡飞来飞去,像候鸟一样。飞向我的鸟儿，身上披着五彩嫔纷的羽毛，还有无效的祝息:从我手上飞走的鸟儿，却是小小一裴去羽，里面的话也简单，千篇一律的，写的是一明月松间雅，清泉石上流。注我的4儿太朴宗，既不畲贵也不现代派。我让他就这样飞向你，愿作明白这一料真挚。我想了很久，流在那洁白的羽毛上涂上什么颜色？那么多的朋友。不同的亲戚、不同的期待与理解,我写什么呢？我厌恶那种不分青红电白的热府的句子，选若虚假、肉麻。我更不出用东洋、西洋的文字杞我的鸟儿涂料七彩斑蜩，先怪法高。面对等候起飞的白色鸟蟀，我竟微微凝眉沉

12、思了。仿佛一股清凉的气息拂来，一句遥远的诗句来到我心间。我微笑了，就是它已。于是向每一衰羽毛抹上这淡远而洞泽的崖痕。我不禁想起你们那一张张熟息的脸，想起我们在漠澳红尘中平汉或寺”的相遇，怎么变换第一朵微笑、第一脸凝之，然后在被此生命的昌嫉上留下深深浅浅、枯枯润洞的痕进。明月松间照，清泉石上流。这是我向往的后面,我迷恋的音乐，把它送给你,你会明白吗？给你，心明而不安定的女孩。人生不可能有太多的狂喜大悲,在这里找不到浪漫才情，在别处、在远方也依然是海市展楼。流液的日子是累人的，而你为此，已松解了不少黄金融华。真要把所有的吉春千金一榔，做一次豪赌吗？为什么不回到起始的单纯？一切一切的，听其自然，如松

13、间明月期初地屁，如石上清泉清清的流，不好吗？时你，这句计走一种字母、度泊的人生态度，你喜欢吗？给你，我朝夕共享的朋友。我们原该粕如很深的，但也许太熟悉了，反而无法真正沟通。一株柳树与一林水杉，裁得再近也无法横此了解。但我们不是草木，我们为什么这样？真想让你明白：我无意于与人竞争什么，也不趣在关个光圈中成为聚光点。我只想在自己的围堵之内，让我的心灵自由生长，迎风开出素淡的花。可我不ii解释，因为那也许低看了你。时你，这句诗是一种无须防范、了无芥蒂的麻曼。你会珍惜吗？给你，一个杆别的男孩。在所有的感情中，你都无法安于一个角色，可大麻落下你又觉得班友术时。你繁的接近界些赏心说目的女性，又时时告诫自己

14、;你爱不可能真正付出什么的。这计房息与抗拒的焯或，你把它当成一杯*崂，先去流，再等它凉，苦的液体，加上，然后不冷不热，亦苦亦曾地饮。对你，这句计是一种单一洁净，不染尘埃的人同情怀。你能领悟吗？最后，给你，我亲爱的人。我把这句诗JL接寻上,连依托的缎腓都不用了。我也你如道,我多矮；t出这个千年好梦.找一段树根为枕,铸钞籍草而&,让泉水在我的身彳贰满，松针在我身上堆积。这时，我的心中只有一片安诺、温柔，不知道什么叫做忧虑，什么叫做复柒。连你我的名字也模糊了。如云如M如烟如底，右山间若博若现的浮动。对你，这句计是什么？物我两忘、浑然天成的禅吗？仅仅是这样吗？我只知道,在十丈红尘之上，有这样一个去处，

15、安宁、纯冷、为永，豆古不奕。于是向片片白羽抹上这淡远的而河泽的工猴：明月松间原，清泉石上海。【注】见王维山居秋瞑）。诗句描写了幽清明净的自然差,灰达了洋人寺情山水田园井对加居生活怡然自得的满足心情。13 .作者对“同事”和“男孩”分别寄予了什么样的希望？请简要概述。（4分）14 .本文贯穿始终的线索是什么？作者对王维的两句诗表达了什么新的内涵？（4分）15 .请对文中画线的句子作简要赏析。（6分）16.请探究标题“红尘之上”在文中的意殖。（6分）六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的文章，完成17-19题。从孔子的“仁”到宋明理学的“理”（或“心”），再到现代奇儒学的“心”、“姓”等，运用缝

16、受包速变原因是多方面的。从思想料上看，孔子的思想资料主要是周礼，而宋明理学除孔子著述、傀家经典外，还有it拿、佛拿的东西。现代新篇学除继承宋明理学的遗产外，还有西学的成份。这不同是思想皆料多寡、丰贫的不同，更遥社会时代的不同，因为这多事、丰贫不是从头脑、说念中产生出来的，归根到底录由社会的变迁梃供的。孔子处于社会大变动时期，“礼明乐坏”，周公那一套不善行于世。孔子虽四处奔走,讲学校优,也没能奏效。挣续到任用法家治国的秦始皇时代，德学还处于低谷。孔子之被立为正统，是从汉代开始的。刘邦接受了陆贾马上取天下不能马上治天下的定议，拉开序墓，到汉式时代推行董仲钎“罢融百家，独尊儒术”的政治文化策略莫定基

17、岫。但是，孔学并非像孔子儒家所创立的系统那样枚原时接受，西是有一个从礼仪到其社会地位逐渐确立的过程。它适应电立新的中央集权和稳定社会的需要。刘邦刚当天于，君臣关系一如征战中的兄弟，一堵胡涂，是偏臣叔孙通制定的“朝仪”，才使尊卑贵贱的地位和交往通过法定的“杈”尸格及立下来。刘邦之后，到文*、*,礼仪虽有，但孔学不显，黄老的“无为而治，与民休息”成为治国之道。到武寿刘和时儒学才趣越黄老M家，成为“戛学”。之后,代之而起的是依曾玄学的兴泰奥佛学第发起。被林为“三玄”的周易、老子、庄子，登上了讨代的祭坛。“秋尊德学”的夕卜在束埠不再存在，自由“空谀”的风气诂然而起。如果说先秦的优道互补以催为主，那么在

18、我看则是以道为主，尸分亲或，位主贵式的礼仪受到双立北战，它一方面表现在曹提的实践中，加第贤非求德,才才可支用；另一方面表现在名士的不构小节JE基无法的言谈中。从汉的外在宇宙论到宋的内在心性学，有信一代是一个美状环节。泉面上;t,谓、舞、道同尊共奉，此始于唐也终于唐，但从潭:层看，却是时走社会三教合流合到统治主流的一个开烧懦治世、佛治心、道治身。大批经由考试而进入各级政权的世俗地主阶级分子在新的局势支配下不能再作注经的产业，也不能清淡哲理，而要为新政权的巩固和意识形感的转换作工作。在这种潮流影响之下，鲜有他世独立的人，于是，熨造了一个儒、释、道互补共济的人格化身白居易。（IQ唐书本传说：白居B“

19、放心于自得之场，1.笈于心安之地。优游卒岁，不亦贤乎?”所谓“无论海角与天涯，大抵心安印是察”（种桃花）云云，不就是宋代禅玄耳浓的苏东坡所津津乐道的吗？其实，从此已开了宋学的先力。宋学之所以能以理学（程朱）心学（陆王）为正统，自有其社会的本方构征的原因。自北宋起,中国形成了权力空前高度集中的绝对君权，巳没有别的力量能制约它。于是“格君心之非，正心以正朝廷”和“明天现灭入欲”就成了制约君权、训导百姓的不二法门。理学汲取了唐代式行的佛教,歌化在变“外王”为“内条”的张力中。一切“外王”都只是为了“内基”，外王便成为次要的了。断儒学产生的一个根本原因，是中国近代的被动、挨打的局面刺激造成的。新偏家尽

20、管利用了西方的分析方法，对中国思短史也疏笃统方面进行了改造，使之趋于明晰准发，但他们要求回到宋明理学、心学以“返本开新”，强调可从“内条”（道德）“开”出“外王”，民主、科学却是南收北辙。17.第一段“这种范畴的演变原因是多方面的、这里的“原因”主要有哪些方面？（6分）18 .孔子的儒学在宋明理学产生之前，其社会影响在不同时代经历了怎样的演变过程？（6分）19 .请分别说说为什么儒学和理学、心学能在汉代、宋明成为正统。（6分）七、作文（70分）20 .根据以下材料,选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限,诗歌除外。俗话说，水往低处走。正是水不断向低处流淌，不拒涓滴，甘居下流，

21、才汇聚成了辽阔的大江大海。有时水也往高处走。那些堂城壮观的七山冰川不正是由低处的水，借助风力，升鹿而上，形成营，结成，毁结在高山之上而形成的吗？当然，不连随，不显摆，渗入泥土，滋润花草树木,也是水所走的一条寻常路。商二语文试题第6页（共6页）2016-2017学年度第一学期期中测试高二语文参考答案一、语言文字运用（.15分）（每小题3分）1 .C2 .A（耸人听闻：耸：引起注意；使人吃惊。指故意夸大事实或作过于激动的表情，使人听到或看了感到震惊。骇人听闻：形容使人听了某事后感到很惊讶，恐惧。狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。装腔作势：故意装出一种腔调；作出一种姿态.形容故

22、意做作想引人注意或吓唬别人。异曲同工：比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。）3 .B（介词，用；介词，根据。A都是介词，因，因为；C都是连词，来；D都是介词，把。）4 .A（概括荔枝果实味美、喜人的特点，说明应因地制宜，努力发展荔枝生产。）5 .D二、文言文阅读（20分）（一）6.（3分）D（征：信，取得信任）7. （3分）B（下文的四种人虽然自视甚高，但是说他们目光短浅、志趣低下则无依据。）8. （1）（4分）超越云层，背负不青天，这样以后向南飞翔，将要飞到南海去。（2） （4分）

23、至于顺应天地的法则，把握着六气的变化，遨游于无穷无尽的境域，他还依赖什么呢？（二）9.（2分）（屈原）入则与王图议政事，决定嫌疑；出则监察群下，应对诸侯。谋行职修，（错一处扣1分，扣满2分为止。多划或少划均不得分。）10. （4分）上官大夫靳尚妒贤嫉能，谗害屈原；楚怀王听信谗言，疏远屈原；楚怀王被张仪欺骗，和齐国绝交，又前往武关和秦王相会；顷襄王继续听信谗言，流放屈原。（每个要点1分。）【附译文】屈原在朝廷内与怀王谋划讨论国家大事，处理疑难事务；在朝廷外监察群臣的言行，应对各诸侯国的来访。同他一起担任大夫的上官靳尚嫉妒他的才能，与别人一起进谗言诋毁他，怀王于是疏远了屈原。屈原忠心耿耿却遭到小人

24、谗言陷害，心情忧愁烦乱，不知该向谁倾诉，于是写出了离骚。所以文中向上追述了唐虞三个帝王时期的盛世之治，往下陈述了桀纣羿浇的灭亡，希望国君能够觉悟过来，返回到正道上，并让自己回到朝廷。这时候，秦昭王派张仪欺诈怀王，让怀王断绝与齐国的交往；又让张仪诱骗怀王，请他与秦王一起在武关会盟，趁势就胁迫怀王与秦王一起到了秦国，扣留了怀王c不让他回去。怀王最终客死在秦国。怀王的儿子顷襄王又听信谗言，把屈原放逐到江南。屈原被流放在荒远地区，又作了九章，援引圣王来证明自己的冤屈，却最终不能被明察。他又不能容忍以自己的清白之身长久地生活在污浊的世上，于是投汨罗江自沉而死。三、古诗词鉴赏（9分）11. （1）（5分）运用了拟人，情景交融的表现手法。（2分）这两句话写出了池塘里盛开的红莲互相偎依，像人喝醉了酒一样，堤岸上的白鹭默默地兀立，像是在发愁的形态；隐含（抒发）了作者罢官赋闲的忧伤抑郁之情。（3分）（2） （4分）“衰”、“懒”二字写出了词人隐居鹅湖，病后衰弱，筋力疲乏的感觉；（2分）但作者一生志在恢复中原，虽遭谗毁挨斥但坚持如故，因此，这两句看似写病后衰弱的寻常感觉，实则表现的是英雄垂暮的悲怆，功业难成的忧虑。（2分）（能分别写出“常情”和“感怆”的内涵，即可得满分。）四、名句名篇默写（8分）12. （1）非臣陨首所